劉婷

摘?要：近年來國內(nèi)的高等教育事業(yè)發(fā)展走向了新的階段，高校的規(guī)模不斷擴大，發(fā)展勢頭愈發(fā)迅猛，組織結(jié)構(gòu)愈發(fā)復(fù)雜，各個部門業(yè)務(wù)開展對于物質(zhì)條件的要求也與以往不同。特別是在新會計制度下，高校的資產(chǎn)管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)，需要探索資產(chǎn)管理工作的創(chuàng)新道路，這是本文探討的主題。

關(guān)鍵詞：新會計制度?高校資產(chǎn)管理工作?創(chuàng)新策略

中圖分類號：G647??文獻標(biāo)識碼：A????文章編號：1003-9082（2020）08-0-01

在新會計制度下，我國高校的資產(chǎn)管理工作的發(fā)展面臨著新的困難，同時也面臨著新的機會。當(dāng)前我國高校資產(chǎn)體系的變化。最主要的體現(xiàn)是在資產(chǎn)的數(shù)量上，資產(chǎn)的大幅增加，使得其價值也在隨之提升。因此相關(guān)制度針對高校資產(chǎn)管理提出了新的要求，需要以此為基礎(chǔ)去探索新時期的資產(chǎn)管理工作方法，才能達(dá)成資產(chǎn)管理的管控目標(biāo)，維護學(xué)校的利益，為學(xué)校的運行發(fā)展提供有力保障。

一、高校資產(chǎn)管理的模式與現(xiàn)狀

1.高校資產(chǎn)管理模式

當(dāng)前的高校資產(chǎn)管理，重點在于固定資產(chǎn)以及管理模式上。而在當(dāng)前的管理過程中，固定資產(chǎn)管理主要存在以下幾點問題。其一是實際與預(yù)算相對脫節(jié)。因高校內(nèi)采取賬物分管的管理方式，校內(nèi)教師在采購物資時往往是以項目經(jīng)費的預(yù)算為基礎(chǔ)，而并未從資產(chǎn)存量的整體層面進行規(guī)劃，這會導(dǎo)致采購過程中很容易出現(xiàn)重復(fù)購置、資產(chǎn)配置不科學(xué)等問題，無論是固定資產(chǎn)的價值不符合要求，抑或是出現(xiàn)了額外的支出，都會影響整體管控。其二是賬實不符。首先因高校的規(guī)模不斷擴大，內(nèi)部資產(chǎn)的類別也更加復(fù)雜，包括有形的、無形的、永久的、短期的等，此外也包括用途上與來源上的差別等，因此資產(chǎn)管理所涉及的部門與人員也更多。這會使得資產(chǎn)管理的責(zé)任更加分散，權(quán)、責(zé)、利不夠明確，所以很容易出現(xiàn)管理混亂的情況。

2.新會計制度的影響

新會計制度是直接影響高校資產(chǎn)管理的重要因素。當(dāng)前的新會計制度對于高校資產(chǎn)管理的實際影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面。其一是增加了資產(chǎn)清查的難度。因新會計制度的普及，所以高校的資產(chǎn)價值標(biāo)準(zhǔn)也必須要隨之革新，并且需要對資產(chǎn)進行計提折舊、攤銷，對資產(chǎn)的使用年限也需要制定相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，因此當(dāng)前的資產(chǎn)清查難度更高、對資產(chǎn)現(xiàn)狀的衡量標(biāo)準(zhǔn)也更復(fù)雜。若學(xué)校設(shè)立有財務(wù)獨立的二級學(xué)院，其資產(chǎn)的賬與實物管理工作也相對獨立，年度資產(chǎn)清查及年終資產(chǎn)決算應(yīng)將此類部門的資產(chǎn)數(shù)據(jù)納入?yún)R總結(jié)果，該部門的數(shù)據(jù)情況都會使學(xué)校整體的清查、管理過程難度提升。其二是對新形態(tài)資產(chǎn)管理提出了要求。在新會計制度背景下，因需要落實資產(chǎn)計提折舊、攤銷，部分資產(chǎn)在計提之后依然能夠繼續(xù)使用，在賬面上，這類資產(chǎn)已經(jīng)無法體現(xiàn)出充分的價值，因此高校面臨著新的問題，便是如何提升資產(chǎn)的利用率，避免國有資產(chǎn)流失。其三是入賬時間在資產(chǎn)與財務(wù)兩個職能部門間存在差別。當(dāng)前的國內(nèi)高校，在辦理現(xiàn)有資產(chǎn)報銷手續(xù)時，普遍是先到資產(chǎn)部門完成登記入庫，而后經(jīng)財務(wù)部門完成報銷手續(xù)的辦理，但是兩個環(huán)節(jié)的時間往往不一致。因此在入賬時間上也會存在差距，部分資產(chǎn)會出現(xiàn)財務(wù)記賬與資產(chǎn)入賬跨月度甚至跨年度的情況。此外，在完成報銷手續(xù)的辦理過程中，財務(wù)人員對是否涉及資產(chǎn)信息的確認(rèn)容易出現(xiàn)疏漏，導(dǎo)致調(diào)整和補錄。

二、高校資產(chǎn)管理措施分析

1.結(jié)合資產(chǎn)管理與財務(wù)管理

資產(chǎn)部門的工作，與財務(wù)有著密不可分的關(guān)系。因此在實際開展資產(chǎn)管理工作的過程中，資產(chǎn)部門與財務(wù)部門需要緊密配合。在資產(chǎn)清查過程中，資產(chǎn)部門應(yīng)與財務(wù)部門達(dá)成良性溝通，通力合作，完成清查工作，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部各類資產(chǎn)的問題，掌握內(nèi)部資產(chǎn)的盈虧情況，依照特定的相關(guān)程序去完成資產(chǎn)處理。有賬無物的情況要對責(zé)任進行明確，確保責(zé)任落實到個人，依照實際需求補充相應(yīng)的手續(xù)。而在有物無賬的情況下，則要重新進行補錄。獨立學(xué)院的資產(chǎn)管理上，應(yīng)當(dāng)保證學(xué)院與學(xué)校資產(chǎn)部門數(shù)據(jù)的統(tǒng)一、對接。資產(chǎn)部門應(yīng)當(dāng)在數(shù)據(jù)庫當(dāng)中設(shè)置一個接收此類獨立學(xué)院數(shù)據(jù)的接口，要及時且精準(zhǔn)地統(tǒng)計學(xué)院的資產(chǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)信息，包括折舊信息，資產(chǎn)數(shù)據(jù)明細(xì)等。

2.明確資產(chǎn)與財務(wù)部門的關(guān)系

要保證資產(chǎn)與財務(wù)管理結(jié)合起來，必須要首先明確資產(chǎn)部門與財務(wù)部門的關(guān)系。財務(wù)部門是資產(chǎn)管理工作的參與方，其職能定位上比資產(chǎn)管理部門更廣，掌握的信息也往往比資產(chǎn)部門更多，這就決定著財務(wù)部門不能僅僅只是資產(chǎn)流程的一個環(huán)節(jié)，而是全程參與資產(chǎn)管理的重要主體。在資產(chǎn)入庫時不僅要考慮到該物資是否能夠獨立使用，同時需要考慮到財務(wù)與資產(chǎn)的定義差別。對于昂貴的配件，如果需要進行維修，應(yīng)當(dāng)首先將數(shù)據(jù)補增到資產(chǎn)原值中。此外資產(chǎn)部門也應(yīng)該參與到財務(wù)報銷這一環(huán)節(jié)。作為財務(wù)部門的相關(guān)部門，資產(chǎn)部門能夠?qū)Y產(chǎn)相關(guān)的財務(wù)信息進行更加精細(xì)地分析，這是后續(xù)財務(wù)管理工作的重要依據(jù)。

3.建立資產(chǎn)與財務(wù)數(shù)據(jù)庫的對接

數(shù)據(jù)共享是新會計制度下資產(chǎn)與財務(wù)管理的基礎(chǔ)，資產(chǎn)與財務(wù)系統(tǒng)的全面對接，更能進一步擴大數(shù)據(jù)庫對實際管理的意義，實現(xiàn)信息的實時交互。首先，在申請資產(chǎn)購置預(yù)算的情況下，要從全校層面出發(fā)去進行預(yù)算控制規(guī)劃，要查詢到在全校范圍內(nèi)的相關(guān)資產(chǎn)，對于同類的資產(chǎn)購置，應(yīng)當(dāng)對審批手續(xù)提出更嚴(yán)格的要求。其次，是要將數(shù)據(jù)庫當(dāng)中資產(chǎn)的教育部分類對應(yīng)到財務(wù)部門的財政分類，并實現(xiàn)入賬信息、折舊攤銷信息的共享，這樣能夠讓資產(chǎn)部門與財務(wù)部門合作的過程更加順利，更快、更準(zhǔn)確地完成對賬工作，最大程度減少時間消耗。

結(jié)語

新會計制度背景下，我國高校資產(chǎn)管理的思想與方式也要隨著新會計制度而改革，這是新時代高校資產(chǎn)管理的基本要求。在此背景下，需要針對資產(chǎn)與財務(wù)管理的需求及措施展開進一步探討，因為這一話題不僅關(guān)乎高校的利益，更關(guān)系到我國高等教育領(lǐng)域的發(fā)展，因此有深入討論的價值。

參考文獻

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