王珊珊

摘要：當前我們正處于信息化時代，電子產(chǎn)品已然成為了我們生活當中的必需品。它不光豐富了成年人的精神世界，對于小孩子也有著一定的吸引力。本文主要介紹了幼兒使用電子產(chǎn)品的情況，分析了電子產(chǎn)品對于幼兒身心發(fā)展的利弊情況，并提出相應的建議，希望能夠促使電子產(chǎn)品在家庭教育當中發(fā)揮正面作用。

關鍵詞：電子產(chǎn)品;幼兒家庭;角色地位

引言

電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，給幼兒帶來不一樣的生活體驗，通過使用電子產(chǎn)品，幼兒能夠觀看自己喜歡的視頻，瀏覽網(wǎng)頁信息等，一定程度上增長了幼兒的見識。但是事物是具有兩面性的，電子產(chǎn)品對于幼兒的吸引力太大，如果不能夠合理應用的話，將會給幼兒的成長帶來一定的傷害。本文就電子產(chǎn)品在當前幼兒家庭教育中的角色地位進行相應研究。

一、幼兒使用電子產(chǎn)品的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，幼兒對于電子產(chǎn)品的接受力強，而且對于電子產(chǎn)品有一定的依賴性，可以說電子產(chǎn)品已經(jīng)變成幼兒的一個不會說話的朋友。而許多家長在教育過程中也很喜歡通過電子產(chǎn)品來緩解幼兒的孤獨感以及讓幼兒保持一個較為安靜的狀態(tài)。原本是希望通過電子產(chǎn)品能夠幫助幼兒認識外面的世界，增長閱歷。但是實際上大部分幼兒都是拿這些電子產(chǎn)品去打游戲，看自己喜歡的視頻等。幼兒階段是人成長的關鍵時期，如果在這個過程中電子產(chǎn)品能夠發(fā)揮積極的一面，能夠有利于幼兒未來發(fā)展，同理，運用不當?shù)脑?，將會造成幼兒養(yǎng)成不良習慣，不利于身心健康。

二、電子產(chǎn)品對于幼兒的影響

（一）積極影響

1.幫助父母開展早教工作

當前，大部分的年輕家長可能由于忙于事業(yè)而疏忽對兒童的管教，很少有空閑時間陪伴孩子。而幼兒時期又是一個人成長發(fā)育的關鍵階段，在這個過程中如果采取有效措施加以引導的話，幼兒的語言天賦、音樂能力等都能夠得到有效提高。而電子產(chǎn)品當中的一些軟件能夠在這方面發(fā)揮有效作用，兒童可以從中進行模仿。特別是英語這方面，家長一般口語能力較弱，而手機上面的英語軟件能夠提供英語單詞的標準讀法，可以解決家長想要輔導但又擔心出錯的問題。幼兒借助手機、電腦等電子產(chǎn)品瀏覽信息，能夠全方位了解外面的世界，增長兒童的閱歷。

2.幫助幼兒克服孤獨感

現(xiàn)在大部分兒童都是獨生子女，父母忙于工作，陪伴兒童的時間較少，幼兒內(nèi)心一般都是孤獨的，并且逐漸疏遠自己和家長的關系。而電子產(chǎn)品的出現(xiàn)可以說是給了幼兒精神慰藉，能夠讓幼兒在豐富的網(wǎng)絡世界當中得到樂趣，在游戲當中放松自己。為了能夠發(fā)揮電子產(chǎn)品在學習和生活上面的積極作用，家長要和教師打好配合，合理控制幼兒使用電子產(chǎn)品的時間。

（二）消極影響

盡管說電子產(chǎn)品能夠在一定程度上對幼兒的成長發(fā)育起到積極作用，但是如果太早而又太頻繁的接觸電子產(chǎn)品，將會產(chǎn)生一系列的問題。

1.影響幼兒的視力

小朋友的眼部肌肉控制能力較弱，長時間盯著電子產(chǎn)品的屏幕將會造成用眼過度，從而導致幼兒近視。另外，電子產(chǎn)品屏幕的亮度是不停變化的，需要幼兒不斷收縮瞳孔，長期下去容易導致眼角痙攣，甚至是出現(xiàn)角膜炎。

2.影響幼兒睡眠健康

科學研究表明，為了保證幼兒的身體健康，每天需要保證睡足十一個小時。但是大部分的兒童習慣在睡覺之前利用電子產(chǎn)品觀看視頻，從而讓大腦長時間保持興奮，導致無法進入睡眠狀態(tài)，睡眠質(zhì)量受到影響。

3.影響幼兒的身體發(fā)育

科學研究表明，三到六歲這個時間段是幼兒身體發(fā)育的關鍵時期，在這個階段家長應當幫助幼兒適當鍛煉，提高身體免疫力。但是電子產(chǎn)品的存在改變了幼兒的一些生活習慣。他們更喜歡讓自己攤在床上或者是趴在沙發(fā)上，這種不良的姿勢在一定程度上影響幼兒的脊柱正常發(fā)育。另外，長時期的呆在一個地方玩電子產(chǎn)品，導致許多幼兒的體型超過了正常標準，許多孩子過度肥胖。

4.不利于構建和諧的親子關系

良好的親子關系有利于家庭和睦，但是電子產(chǎn)品的出現(xiàn)導致父母和幼兒之間出現(xiàn)了一道無形的鴻溝。電子產(chǎn)品能夠吸引幼兒的注意力，從而方便家長去做一些其他的事情。所以許多父母習慣在孩子哭鬧、不聽話的時候使出殺手锏，也就是電子產(chǎn)品，能夠讓家長得到片刻的安寧。但是長期下去就會導致幼兒對于電子產(chǎn)品過于依賴，每天只是抱著電子產(chǎn)品玩，很少和父母進行交流，導致幼兒和家長之間的關系漸漸疏遠。

5.影響幼兒的學習能力

電子產(chǎn)品能夠為人們提供想要搜尋的信息，不需要動腦刻意去記憶，長期使用電子產(chǎn)品容易導致幼兒的記憶能力退化。另外，電子產(chǎn)品提供給幼兒的是豐富多彩的內(nèi)容，這樣就會在一定程度上降低幼兒對于圖書的興趣，甚至是容易在學習過程中走神。另外，電子產(chǎn)品中所營造出來的畫面能夠吸引幼兒的注意，但是一定程度上不利于幼兒發(fā)揮想象力。

6.其他方面的影響

網(wǎng)絡是一個自由的世界，沒有年齡界限的劃分，但是大部分內(nèi)容的服務群體是成年人，并不適合幼兒瀏覽。一些軟件為了提高瀏覽量，甚至刻意增加夸張怪異、色情等內(nèi)容，對幼兒的心理健康造成影響。

三、優(yōu)化幼兒使用電子產(chǎn)品的對策

（一）家長充當榜樣，正確引導幼兒

在幼兒成長發(fā)育過程中，家庭教育是最關鍵的部分，父母對于幼兒的作用可以說是不言而喻。幼兒時期，兒童大部分的時間都是和父母待在一起，其行為舉止或多或少的會去模仿父母。為了幫助幼兒養(yǎng)成正確使用電子產(chǎn)品的習慣，家長需要發(fā)揮榜樣力量，自身首先需要控制好電子產(chǎn)品的時間，尤其是在孩子面前盡可能的不要長時間的盯著手機。家長需要多花時間陪伴幼兒，可以帶領幼兒走出房間，去感受大自然的魅力。比如經(jīng)常和幼兒一起去戶外活動，像跑步、爬山等，讓幼兒感受自然界的美好，有助于凈化心靈。同時戶外親自活動能夠拉近父母與幼兒之間的距離，還能夠增強體魄，推動幼兒健康成長。

（二）培養(yǎng)幼兒正確的使用電子產(chǎn)品的習慣

使用正確的姿勢去玩手機、看電腦是一件十分重要的事情，它在幼兒脊柱發(fā)育等方面有一定的影響。為此，家長需要加以重視，比如說在幼兒看電腦的時候，讓孩子和屏幕之間保持距離，并且需要讓幼兒看上一段時間之后伸展一下身體，避免長期讓脖子保持一種狀態(tài)。還有盡量不讓幼兒趴著玩手機，可以讓幼兒用手臂支撐起來。

結束語

總而言之，當前電子產(chǎn)品的受眾人群已經(jīng)擴大到幼兒群體當中。它能夠在一定程度上幫助幼兒提高對于這個世界的認知，但是過度的依賴電子產(chǎn)品不利于良好的親子關系的培養(yǎng)，為此家長需要合理控制幼兒玩電子產(chǎn)品的時間，促使幼兒健康成長。

參考文獻：

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[2]張溪月.數(shù)字化給幼兒家庭教育帶來的影響及對策研究[J].散文百家（新語文活頁），2019（11）：144.

（西藏自治區(qū)人民政府駐格爾木辦事處小學 青海格爾木 816099）