亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        提升智力障礙學(xué)生社會適應(yīng)能力的方法探析

        2020-09-10 13:53:40孫軍娥
        小作家報·教研博覽 2020年49期
        關(guān)鍵詞:社會適應(yīng)能力

        孫軍娥

        摘要:社會適應(yīng)能力是新時期特殊教育學(xué)校的主要教育內(nèi)容和重要教育目標(biāo),其能夠助力助力障礙學(xué)生的身心成長,還能夠使其在將來更好的融入和適應(yīng)社會,成長為一名殘而不廢的人。就此,本文主要從培智生的生活自理能力、語言表達(dá)能力、生活參與信心三方面入手,對如何提升智力障礙學(xué)生的社會適應(yīng)能力展開相關(guān)探究。

        關(guān)鍵詞:智力障礙學(xué)生;社會適應(yīng)能力;特殊教育學(xué)習(xí)

        中圖分類號:G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:(2020)-49-295

        引言:

        國家《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》中明確提出:“培智教育課程設(shè)置要將教育和康復(fù)相結(jié)合,針對學(xué)生智力殘疾的成因以及各個功能障礙,設(shè)定培智生的生活適應(yīng)課。”進(jìn)而在新時期的培智教育開展過程中,不管是學(xué)校還是教師都要將培養(yǎng)智力障礙學(xué)生的生活適應(yīng)能力放在教育、教學(xué)的主要位置,并能夠根據(jù)智力障礙學(xué)生的身心特點、疾病嚴(yán)重程度等進(jìn)行個性化的指導(dǎo),以在尊重智力障礙學(xué)生身心差異的同時,助力其社會適應(yīng)能力的有效提升,也助力其學(xué)習(xí)能力和生活智力的進(jìn)一步提升。基于此,本文作者便立足自身教學(xué)經(jīng)驗,就提升智力障礙學(xué)生社會適應(yīng)能力的方法進(jìn)行闡述如下,以供各位一線特教同仁參考、交流。

        一、培養(yǎng)智力障礙學(xué)生生活自理能力

        智力障礙學(xué)生由于自身的特殊情況,使得其在家里享受著家長無微不至的照顧,在學(xué)校又教師的關(guān)心與指導(dǎo),但是這些學(xué)生總要長大,總有一天他們要自己面對生活中的“風(fēng)雨”。進(jìn)而在實際教學(xué)指導(dǎo)過程中,除了科學(xué)文化知識的指導(dǎo),教師們還要有計劃地培養(yǎng)智力障礙學(xué)生的生活自理能力,使其能夠靠自己的努力和能力完成照顧自己的“任務(wù)”,進(jìn)而不斷強(qiáng)化其對自身的認(rèn)知,也為將來社會適應(yīng)能力的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。

        在培養(yǎng)智力障礙學(xué)生生活自理能力的過程中,教師們可以將兒歌引入其中,使其能夠在韻律性和趣味性都比較強(qiáng)的歌曲中學(xué)習(xí)技能。例如,在知道智力障礙學(xué)生學(xué)習(xí)刷牙時,便教其唱:“小牙刷手中拿,嗚哇張開小嘴巴,刷左邊、刷右邊,上下里外都刷刷,刷的牙齒白花花,一天兩次別忘啦!”同時為了進(jìn)一步強(qiáng)化智力障礙學(xué)生的自主穿衣能力,鍛煉其手部精細(xì)動作能力,我們還可以在教室的游戲區(qū)為智力障礙學(xué)生們準(zhǔn)備“娃娃”玩具,使其在照護(hù)“娃娃”,為“娃娃”穿衣服、扣扣子、系鞋帶的過程中能夠反復(fù)練習(xí),不斷鞏固。并且,教師還要善于借助家庭教育的力量,使家長們能夠在家為孩子創(chuàng)造自主行為的機(jī)會(自己穿衣服、自己疊被子、自己洗小件衣物),使其能夠給予孩子指導(dǎo)和支持,以在促成家校共同協(xié)作的同時,助力智力障礙學(xué)生生活自理能力的進(jìn)一步提升與發(fā)展。

        二、培養(yǎng)智力障礙學(xué)生語言表達(dá)能力

        語言不僅是我們?nèi)祟愰_展社交的必備“工具”,還是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)知識、認(rèn)知世界的有效工具。進(jìn)而在培養(yǎng)智力障礙學(xué)生社會適應(yīng)能力的過程中,教師們便要有意識的將語言教學(xué)指導(dǎo)引入其中,以在提升智力障礙學(xué)生語言表達(dá)能力的同時,使其能聽懂別人的意思,能夠正常與他人進(jìn)行社交活動,進(jìn)而使智力障礙學(xué)生能夠感知到自己的進(jìn)步,喜歡與他人交朋友,以幫助其走出自己的故有世界,更好的融入社會,感知到生命的真正意義。

        例如,作為特殊教育教師,在與智力障礙學(xué)生進(jìn)行語言交流的過程中,我們應(yīng)該有意識的放慢自己的語速,并夸大自己的發(fā)音口型,以便于智力障礙學(xué)生能夠聽清老師說話,能夠進(jìn)行語言的學(xué)習(xí)與模仿,同時也給智力障礙學(xué)生預(yù)留了一定的反映與思考時間,使其能夠聽懂老師說什么,并能夠與老師進(jìn)行語言交流。除此之外,在進(jìn)行語言訓(xùn)練時,教師們可以引導(dǎo)智力障礙學(xué)生說一說自己熟悉和感興趣的事物。比如,說出自己的姓名,父母的姓名或者自己所居住的小區(qū);說出自己最要好的朋友的名字,講一講與他/她在一起最快樂的事;說出自己最喜歡吃的食物;講一個自己最熟悉的繪本故事……并且在智力障礙學(xué)生進(jìn)行語言表達(dá)的過程中,教師要給予其足夠的耐心,哪怕他們有停頓、在不斷的重復(fù),教師也要和其他學(xué)生一起聽他說完,給予智力障礙學(xué)生最大的尊重,進(jìn)而使其敢于進(jìn)行語言表達(dá),促成語言表達(dá)能力的不斷提升。

        三、提升智力障礙學(xué)生生活參與信心

        智力障礙學(xué)生由于身心疾病的原因,使其從小就接受特殊對待、就承受著他人不一樣的目光,使得其均存在不同成都的心理缺陷,自卑、膽小、沒有信心參與學(xué)習(xí)和社會生活。進(jìn)而在實際教學(xué)過程中,教師們便要在認(rèn)知智力障礙學(xué)生這一問題的同時,多給予其關(guān)心和指導(dǎo),給予其鼓勵性的指導(dǎo)與評價,使其感受到被肯定、被關(guān)注的愉悅感,進(jìn)而能夠更勇敢的面對生活中的挫折,助力其養(yǎng)成自信、自立、自強(qiáng)的生活態(tài)度。

        以我自身的教學(xué)為例,在實際的教育指導(dǎo)中會及時發(fā)現(xiàn)智力障礙學(xué)生的點滴進(jìn)步,也會及時給予智力障礙學(xué)生語言上的鼓勵:“你真棒!”“這次比上次更好喲,繼續(xù)加油!”“老師就說過你們絕對可以的!”還會給予智力障礙學(xué)生眼神交流,借助肢體語言(撫摸頭、拍拍肩、豎起大拇指……)使其充分感受到教師的肯定。不僅如此,我還會給智力障礙學(xué)生準(zhǔn)備小紅花、印章、貼畫、形象大使、榜樣標(biāo)兵等物質(zhì)獎勵,比如,某些智力障礙學(xué)生能夠堅持完成21天的好習(xí)慣養(yǎng)成,那我就會給他們帶上“榜樣標(biāo)兵”的袖章,讓所有學(xué)生都看到他們的進(jìn)步,使其獲得自豪感的同時,能夠獲得自信心的強(qiáng)化,也使其他學(xué)生能夠在榜樣的引領(lǐng)與啟發(fā)下,不斷規(guī)范自己的行為,形成良性的班級教育和競爭循環(huán)。

        結(jié)語:

        綜上所述,經(jīng)過長期的總結(jié)與探索,不難發(fā)現(xiàn)智力障礙學(xué)生社會適應(yīng)能力的提升,不僅僅需要科學(xué)文化知識的支撐,還需要促成智力障礙學(xué)生生活機(jī)能、生活能力、身心素質(zhì)、語言能力等方面的協(xié)同成長。進(jìn)而作為新時期的特教教師,在實際教育指導(dǎo)過程中,既要付出比普通教師更多的耐心與愛心,還要能夠在生本理念的指引之下,真正引導(dǎo)智力障礙學(xué)生掌握生活和勞動機(jī)能,提升其綜合素質(zhì)的同時,智力智力障礙學(xué)生在將來能夠成長為一名合格的社會人,有信心也有能力應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中的一切困難。

        參考文獻(xiàn)

        [1]胡輝洲.淺談提高培智學(xué)生社會適應(yīng)能力的教學(xué)策略[J].好家長,2018,(58):148-148.

        [2]惠月英.探索提高智障少年兒童生活適應(yīng)能力的有效途徑[J].中外交流,2018,(004):185-185.

        [3]賴紀(jì)平.培智教學(xué)活動中生活適應(yīng)能力訓(xùn)練的有效性探究[J].華夏教師,2016,(6):19-19.

        湖南省永州市特殊教育學(xué)校 湖南省永州市

        猜你喜歡
        社會適應(yīng)能力
        高職體育教學(xué)對學(xué)生社會適應(yīng)能力的實踐培養(yǎng)
        拓展訓(xùn)練對中學(xué)生社會適應(yīng)能力與心理健康的作用
        未來英才(2016年16期)2017-01-11 15:47:37
        籃球運動對健康的促進(jìn)作用研究
        科技視界(2016年26期)2016-12-17 17:45:12
        中學(xué)體育課堂培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力的研究
        成才之路(2016年36期)2016-12-12 13:55:47
        體育與健康課對學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)
        考試周刊(2016年92期)2016-12-08 01:00:22
        淺談職業(yè)高中體育中的心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展
        試論高職體育教學(xué)對學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)
        科技資訊(2016年19期)2016-11-15 10:26:48
        探討如何在高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力
        體育時空(2016年9期)2016-11-10 20:44:22
        淺析高校專業(yè)課考核改革的必要性
        建立有效互動機(jī)制,提高智障學(xué)生生活適應(yīng)能力
        考試周刊(2016年11期)2016-03-17 05:57:36
        熟妇人妻av无码一区二区三区| 97超碰国产成人在线| 久久婷婷色香五月综合缴缴情| 亚洲色丰满少妇高潮18p| 国产福利片无码区在线观看| 伊人久久大香线蕉综合av| 国产日韩精品中文字幕| 999国内精品永久免费观看| 国产精品刺激好大好爽视频| 日本黄色一区二区三区视频| 中文字幕精品一区二区三区| 欧美 国产 综合 欧美 视频| 亚洲精品二区中文字幕| 久久九九av久精品日产一区免费| 国产精品日韩经典中文字幕| 中国女人做爰视频| 国产精品美女白浆喷水| 黄片一级二级三级四级| 日本添下边视频全过程| 又白又嫩毛又多15p| 国产欧美日韩专区毛茸茸| 国产爽快片一区二区三区| 乱人伦精品视频在线观看| 亚洲男人第一av网站| 极品人妻少妇一区二区| 久久人妻一区二区三区免费| 日本高清视频www| 白浆出来无码视频在线| 亚洲五月天中文字幕第一页| 久久精品国产字幕高潮| 醉酒后少妇被疯狂内射视频| 一区二区三无码| 偷拍视频网址一区二区| 国产激情电影综合在线看| 国产成人亚洲综合无码DVD| 色小姐在线视频中文字幕| 亚洲av午夜福利精品一区| 亚洲 都市 校园 激情 另类| 日本国主产一区二区三区在线观看| 久久久精品国产亚洲av网深田 | 东京热人妻一区二区三区|