黃佳婷?黃佳琪

摘要：通過“不忘初心，牢記使命”的產(chǎn)生背景，探析其主題教育在個(gè)人層面，社會(huì)層面、國家層面的意義，并對當(dāng)代青年提出實(shí)踐要求。

關(guān)鍵詞：不忘初心，牢記使命;主題教育;意義;實(shí)踐

1 “不忘初心，牢記使命”的產(chǎn)生背景

任何一項(xiàng)思想成果，理論體系都不可能憑空產(chǎn)生，都是在前人的基礎(chǔ)上，結(jié)合特殊的時(shí)代背景中孕育而出?！安煌跣模斡浭姑闭翘厥獾臅r(shí)代背景下的產(chǎn)物。

隨著人民生活水平的日益提高，人民思考的初步深入，黨更加意識(shí)到百姓的強(qiáng)大力量。中國共產(chǎn)黨是百年大黨，在黨不斷發(fā)展的過程中，各種質(zhì)疑黨的聲音，弱化黨的先進(jìn)性，破壞黨的純潔性，動(dòng)搖黨的根基的不良因素防不勝防。如果選擇忽視問題的存在，逃避問題，不加以防范以及整治，久而久之，必定積重難返，釀成不可挽救的嚴(yán)重后果。因此習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要不斷提升政治、思想、道德境界，要在全黨范圍內(nèi)開展以之為主題的思想教育活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢做進(jìn)一步的準(zhǔn)備，這既是推進(jìn)新時(shí)代黨建設(shè)的迫切需要，也是實(shí)現(xiàn)黨十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，更是保持黨和人民血肉聯(lián)系的迫切需要。

2 “不忘初心，牢記使命”主題教育的意義

“不忘初心，牢記使命”，無論是初心，還是使命，均指為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。貫徹落實(shí)這一主題教育對于推進(jìn)“五位一體“的總體布局、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢都具有重大意義。

在個(gè)人層面上，要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興中國夢，青年必須把自己的前程和祖國的前途命運(yùn)貫穿連接在一起。在開展主題教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國，上思想政治教育課程時(shí)，無時(shí)無刻不提及中國的發(fā)展前途，中國的偉大夢想。

在社會(huì)層面上，社會(huì)的建設(shè)離不開廣大默默付出的勞動(dòng)群眾的貢獻(xiàn)，積極開展這一主題教育，可以讓保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。讓人民群眾更好地了解黨的思想進(jìn)程，更廣泛地提升人民群眾的思想涵養(yǎng)，理解黨和國家對他們的期望，有望調(diào)動(dòng)社會(huì)各個(gè)層面的人民群眾，腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量，讓社會(huì)更加美好和諧。

在國家層面上，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行這一主題教育有助于促進(jìn)黨的進(jìn)步建設(shè)，推動(dòng)國家繁榮昌盛，加速實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的進(jìn)程。

3 “不忘初心，牢記使命”主題教育的實(shí)踐要求

3.1 實(shí)踐要求

首先要堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想信念不動(dòng)搖。習(xí)近平總書記認(rèn)為共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義信念，才能做到不忘初心、牢記使命，自覺為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命奮力開拓。

再則要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、深化思想認(rèn)識(shí)。思想是指導(dǎo)自己行動(dòng)的重要依據(jù)之一，倘若缺乏正確的思想體系，則有可能導(dǎo)致前進(jìn)的路途上與國家航線發(fā)生偏離，走上不歸路，因此理論學(xué)習(xí)和深刻的思想認(rèn)識(shí)是重要且必要的。

然后是要用“初心”“使命”要求來深刻地檢視自己。這項(xiàng)要求實(shí)際是為確保踐行者不偏離中國夢的總目標(biāo)，不脫離人民群眾，讓青年時(shí)刻警示自己。

不僅如此，還要努力發(fā)揚(yáng)立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。始終把以人民為中心作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不謀己私，達(dá)到“忘我”的境界，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣精神，奉獻(xiàn)自我。

第五則是要勇于全面深化改革、不斷把改革開放推向前進(jìn)。改革是條沒有盡頭的路，是一條不斷完善自我的路，無論是勞動(dòng)群眾，或是黨和國家層面的先進(jìn)人物，都應(yīng)該審時(shí)度勢，注意觀察發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中存在的問題，不可安于現(xiàn)狀，要實(shí)時(shí)反思現(xiàn)存的經(jīng)濟(jì)制度、政治體系、思想等各個(gè)方面是否存在不合理，需要改變的部分，如果有，應(yīng)該大膽質(zhì)疑思考，提出解決方案，共同商酌，不能得過且過，畢竟積重難返。

最后，要加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨。中國事業(yè)始終要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，這意味著黨的決策決定應(yīng)該要是三思過后才下的命令，不可隨意，要有榜樣意識(shí)，要堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位。通過實(shí)踐，增強(qiáng)黨的生命力，永葆其蓬勃朝氣，進(jìn)一步提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，以更加昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。

3.2 個(gè)人要求

習(xí)近平總書提及的總要求有部分以青年現(xiàn)階段的能力還不能夠做到，因此在對其提出的實(shí)踐要求的基礎(chǔ)上，對當(dāng)代青年的實(shí)踐方法產(chǎn)生了思考。

首先要堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想信念不動(dòng)搖這一點(diǎn)非堅(jiān)持不可。沒有堅(jiān)定的理想信念，會(huì)如喪失指南針的航海輪船，偏離航道、觸礁、擱淺等危險(xiǎn)情形極有可能發(fā)生。

第二點(diǎn)和第三點(diǎn)要求和習(xí)近平總書記提出的要求是一致的。青年要青年要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，為偉大復(fù)興中國夢而進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備，還要不斷地提高自己的思想道德水平，為社會(huì)的和諧美麗做奮斗。不僅如此，無論自己處于多么忙的狀態(tài)，無論自己生活中的瑣事有多么多，都不可淪為只是忙碌，而非為夢想忙碌的事。

最后則是要抓住當(dāng)下，對當(dāng)下有清晰明了的規(guī)劃，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)中國夢做奮斗。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳黎宏.共產(chǎn)黨員如何不忘初心 牢記使命[M].北京：紅旗出版社，2019.

[2] 中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合編輯.習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編[M].中央文獻(xiàn)出版社、黨建讀物出版社，2019.

[3] 于立志.常修共產(chǎn)黨人的心學(xué)：不忘初心再出發(fā)[M].北京：紅旗出版社，2019.

（作者單位：1.廣州大學(xué)人文學(xué)院;2.茂名健康職業(yè)學(xué)院）