韓敏

排列組合是高中數(shù)學中的重要內(nèi)容，排列組合問題主要考查學生的邏輯思維能力以及推理、分析問題的能力，由于排列組合問題中需要討論情況較多，很多學生都無法得出準確的答案，其實，學生只要掌握其中的解題技巧，便能從容地應(yīng)對此類問題。

一、優(yōu)先法

優(yōu)先法，又稱特殊元素法，主要適用于解答有特殊要求的問題，因此，在解答這類問題時，教師要指導學生優(yōu)先安排特殊元素或特殊位置，再來安排其它沒有特殊要求的元素。