柏亞明

【摘要】加強(qiáng)體育鍛煉，有效激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生能夠更加適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活?；诖?，在本次研究中就結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合體育社團(tuán)教學(xué)的積極作用進(jìn)行研究討論，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議，充分發(fā)揮體育社團(tuán)的重要作用，提升小學(xué)體育課堂教學(xué)整體質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】體育社團(tuán);小學(xué)生;體育課;興趣;策略

前言：隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在現(xiàn)階段的教育活動中，要在提高學(xué)生智力的同時，全面加強(qiáng)對學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。而在現(xiàn)階段的小學(xué)體育教學(xué)中，由于受到眾多客觀因素影響，教學(xué)計(jì)劃不夠完善，教學(xué)方式具有一定滯后性，內(nèi)容枯燥無味，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，難以有效提升小學(xué)體育課堂教學(xué)整體質(zhì)量。對此，教師可以結(jié)合體育社團(tuán)，有效激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動意識，加強(qiáng)對學(xué)生良好體育習(xí)慣的養(yǎng)成，提升小學(xué)體育課堂整體教學(xué)質(zhì)量。

一、體育社團(tuán)教學(xué)優(yōu)勢

在小學(xué)體育課堂教學(xué)中，由于大部分教師仍舊沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式來開展體育教學(xué)活動。再加上體育課時相對較少，教學(xué)時間不夠充足，缺乏完善的場地和設(shè)施作為保障，使得體育課的教學(xué)活動流于形式。而單一的教學(xué)內(nèi)容，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被拉低。

而體育社團(tuán)指的是將有共同喜好的不同年級學(xué)生，以體育項(xiàng)目為單位，來開展相應(yīng)體育活動的體育團(tuán)體[1]。在不同的體育社團(tuán)中，要求學(xué)生能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，來選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生能夠充分利用課余時間來參與社團(tuán)活動，使得學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程更具有針對性。由于體育社團(tuán)是面向全體學(xué)生，能夠有效發(fā)展學(xué)生的良好個性，在幫助學(xué)生加強(qiáng)體育知識和技能學(xué)習(xí)的同時，讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、提高小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量的策略

1.優(yōu)化教學(xué)手段，調(diào)動積極性

在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師可以結(jié)合社團(tuán)的教學(xué)理念，不斷優(yōu)化創(chuàng)新體育課教學(xué)的方式方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能夠參與到相應(yīng)的體育活動當(dāng)中，且能夠指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。因而在小學(xué)體育教學(xué)活動中，教師要加強(qiáng)先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方式的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力和水平。在具體的體育課教學(xué)活動中，結(jié)合社團(tuán)的教學(xué)理念 充分滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求。而在教學(xué)活動中，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，加強(qiáng)教學(xué)反思和總結(jié)，使得學(xué)生能夠掌握相應(yīng)的體育技能，以更加積極主動的參與到體育學(xué)習(xí)的過程中。例如，在小學(xué)體育課堂教學(xué)中，教師可以結(jié)合社團(tuán)中游戲競賽的方式 采用多種游戲教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的體育活動情境，讓學(xué)生在寬松，活潑，和諧的氛圍中，來開展相應(yīng)的體育游戲活動。結(jié)合社團(tuán)采用新穎的教學(xué)手段和方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合更加新鮮有趣，系統(tǒng)性較強(qiáng)的教學(xué)手段，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能夠獲得更多的知識。加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，有效培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，使得學(xué)生能夠自發(fā)的開展體育活動。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣

在小學(xué)體育課堂教學(xué)活動中，教師還需要結(jié)合體育社團(tuán)的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)校本教材的編撰，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，不斷豐富小學(xué)體育課堂教學(xué)的內(nèi)容。通過合理編制教材，在豐富教學(xué)內(nèi)容的同時，讓學(xué)生能夠掌握更多的體育知識和科學(xué)的練習(xí)方法，綜合學(xué)生的身心特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生體育技能的培養(yǎng)。結(jié)合體育社團(tuán)，使得小學(xué)體育課堂不再是“熱身、簡單的體育常識、自由活動”這樣的教學(xué)過程。而是能夠綜合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需要，選擇自身感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目來開展體育活動。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，結(jié)合社團(tuán)提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠形成終身體育能力，加強(qiáng)對學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在小學(xué)體育課程開展過程中，要不斷優(yōu)化創(chuàng)新教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)風(fēng)格和特色，制定更具有針對性的練習(xí)方式和形式多樣的教學(xué)內(nèi)容，綜合學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，保障體育活動能夠高效穩(wěn)定開展，有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)[2]。通過將當(dāng)?shù)靥厣谌氲襟w育課程教學(xué)中，帶給學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生能夠?qū)w育課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

3.加強(qiáng)社團(tuán)創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生熱情

在小學(xué)體育課堂教學(xué)中，結(jié)合社團(tuán)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，充分調(diào)動學(xué)生的熱情，以全面加強(qiáng)養(yǎng)成教育。而在小學(xué)體育課堂教學(xué)中，還需要學(xué)校能夠加強(qiáng)社團(tuán)創(chuàng)新，給予社團(tuán)一定的鼓勵，對于好的社團(tuán)要給于足夠的支持，為學(xué)生開展體育訓(xùn)練活動，提供一個良好的條件。學(xué)校可以通過采用有效的鼓勵措施，鼓勵社團(tuán)發(fā)展，使得教育活動能夠高效穩(wěn)定開展，激發(fā)學(xué)生對體育課程學(xué)習(xí)的熱情，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)意識，使得更多學(xué)生能夠積極主動的參與到課堂當(dāng)中。而在體育課程教學(xué)中，則需要結(jié)合體育社團(tuán)不同類型的運(yùn)動項(xiàng)目，加強(qiáng)課程設(shè)置，以滿足不同水平，不同興趣學(xué)生學(xué)習(xí)需要，充分突出學(xué)生的主體地位。通過這樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在選擇體育課程及訓(xùn)練內(nèi)容的過程中，根據(jù)自身的興趣愛好，心理品質(zhì)和個性特征來選擇，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，加強(qiáng)對學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

結(jié)語

總之，在小學(xué)體育教學(xué)活動中，結(jié)合體育社團(tuán)，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性，構(gòu)建高效的體育課堂。在體育課堂教學(xué)中，教師要靈活應(yīng)用多種教學(xué)方法，結(jié)合社團(tuán)的相關(guān)內(nèi)容，編制合理的教學(xué)方案，不斷增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)意識，讓更多的學(xué)生能夠積極主動的參與到體育課堂中，有效培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，提升其整體教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]王世興，張草毛.結(jié)合體育社團(tuán)激發(fā)學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)興趣[J].中外交流，2018，（12）：241.

[2]賴偉榮.結(jié)合中學(xué)體育社團(tuán) 激發(fā)學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)興趣[J].師道·教研，2017，（11）：161.

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