王浩丞

發(fā)源于英國，興盛于中國的乒乓球運(yùn)動，它在我國的各種球類運(yùn)動中具有著十分重要的地位，在中國各項體育競技項目中的成績最為優(yōu)異。多年以來中國乒乓球隊一直以“夢之隊”的姿態(tài)出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場上，作為中國的全民運(yùn)動體育項目，并受到全國人民的喜愛，因此乒乓球被稱作為我國的國球。乒乓球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)之一。是比賽中力爭主動、先發(fā)制人的一種戰(zhàn)術(shù)。運(yùn)動員利用發(fā)球的旋轉(zhuǎn)、落點變化來控制對方，使其回球質(zhì)量較差，然后再以有力的扣殺或用前沖弧圈球等技術(shù)進(jìn)行攻擊。才能取得主動或直接得分li。發(fā)球搶攻是我國最先進(jìn)的快攻打法“殺手锏”。發(fā)球戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的是效果主要取決于發(fā)球的質(zhì)量和前三板進(jìn)攻的能力。本文采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、訓(xùn)練實驗法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、分析法等研究方法，通過對運(yùn)動員王楚欽發(fā)球搶攻技術(shù)進(jìn)行多球步法和單球訓(xùn)練，專項體能訓(xùn)練等方法對照比較，得出了成功經(jīng)驗的分析和總結(jié)，總結(jié)了技術(shù)在競賽中的變化規(guī)律， 提出了適合王楚欽自身特點的訓(xùn)練方法，為乒乓球訓(xùn)練的不斷發(fā)展提供參考。

1 前言

1.1 選題依據(jù)

世界流行的球類體育項目之一的乒乓球，雖然早在十九世紀(jì)的英國就已經(jīng)出現(xiàn)了初期雛形，經(jīng)過了不斷的發(fā)展和創(chuàng)新改革，它現(xiàn)在已成為了中國的國球。一直以來不斷出現(xiàn)各種打法的運(yùn)動員，造就了中國乒乓球百花齊放百家爭鳴的狀態(tài)。運(yùn)用發(fā)球搶攻時，要注意發(fā)球與搶攻的配合，所選的發(fā)球要與自己的技術(shù)特長密切結(jié)合。例如，擅長側(cè)身攻的選手，可以側(cè)身發(fā)左側(cè)旋球為主;擅長反手攻球的選手，可以反手發(fā)右側(cè)旋為主。發(fā)球前，要做到心中有數(shù)，預(yù)先估計對方可能怎樣回接、接到什么位置、自己如何搶攻，以免錯失機(jī)會。

1.2 選題意義

發(fā)球搶攻技術(shù)具有兩面性：被動性和積極性。通常把左側(cè)旋發(fā)至對手反手位短、反手底線大角、中路偏反手底線或追身，以及正手小三角短球，再配合一板直線急長球。如對方側(cè)身輕拉至你反手，你可用推擋加力或快壓直線，也可側(cè)身攻（以速度為主）直線，迫使對方撲救正手位，再尋機(jī)發(fā)力攻;如對方用反手推、撥或輕掛至你反手，你可壓制其中路追身;如對方直接回至你正手位，你可用正手快帶一板斜線到對方正手大角，然后等正手位做連續(xù)進(jìn)攻的準(zhǔn)備。

2 研究對象及研究方法

2.1 研究對象：王楚欽的技戰(zhàn)術(shù)

2.2 研究方法

發(fā)球搶攻的訓(xùn)練方法，如：多球訓(xùn)練、單球訓(xùn)練、步法訓(xùn)練、專項體能訓(xùn)練等。

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過高校圖書館，通過互聯(lián)網(wǎng)查閱大量文獻(xiàn)，分析收集的文獻(xiàn)，從網(wǎng)絡(luò)和中文期刊網(wǎng)、知網(wǎng)等查閱相關(guān)體育期刊和中國體育報紙數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)，掌握國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究成果。

2.2.2 錄像觀察法

通過觀察王楚欽發(fā)球搶攻技術(shù)的錄像視頻，可以總結(jié)出發(fā)球搶攻時要爭取主動，第一板搶攻的上手質(zhì)量非常重要，搶攻不能有死角。在深化主動意識的同時。王楚欽更要重視銜接，特別是銜接中的變化意識，打球不能過于單調(diào)、呆板。最理想的情況，就是發(fā)球搶攻然后連續(xù)進(jìn)攻，或挑打后連續(xù)進(jìn)攻，環(huán)環(huán)相扣，銜接緊湊。但這并不意味著要忽視第一板搶攻的威脅性，恰恰相反，要在有質(zhì)量的前提下，保證銜接的連續(xù)性，抓住“快、準(zhǔn)、狠、變、轉(zhuǎn)”這些要素，缺一不可。

2.2.3 訓(xùn)練實驗法

多球訓(xùn)練中的供球方式一般有兩種。第一種是由教練員和運(yùn)動員進(jìn)行供球，這種供球方式在多球訓(xùn)練中較為普遍。這種供球具有針對性強(qiáng)的特點，可以進(jìn)行單一技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練;具有操作性強(qiáng)的特點，可以針對不同的隊員特點進(jìn)行針對性訓(xùn)練;具有可變性強(qiáng)的特點，可以隨著隊員的變化隨機(jī)產(chǎn)生變化;具有控制性強(qiáng)的特點，可以隨時改變策略，改變球速，改變供球方式等。當(dāng)隊員進(jìn)行攻防練習(xí)時，由第三方供球，練習(xí)雙方依據(jù)技戰(zhàn)術(shù)的實際要求進(jìn)行實戰(zhàn)演練;可以由隊員一人接球，教練員或其他運(yùn)動員對受訓(xùn)隊員進(jìn)行連續(xù)供球，數(shù)量可以是數(shù)十個，也可以是數(shù)百個，依據(jù)實際情況而定。另一種供球方式是由供球機(jī)進(jìn)行供球。

2.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對王楚欽的發(fā)球形式、發(fā)球旋轉(zhuǎn)和發(fā)球搶攻的位置在開局、中局和尾局的變化規(guī)律等相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理

2.2.5 分析法

通過相關(guān)數(shù)據(jù)了解分析過程，運(yùn)用正確合理的邏輯分析原理和研究方法，完成論文驗證過程中的結(jié)論，運(yùn)用比較、推理、總結(jié)、歸納、綜合的方法，最后得出正確的結(jié)果，并提出合理化建議。

3 結(jié)果與分析

3.1 結(jié)果

乒乓球產(chǎn)生于歐洲，乒乓球球友都非常注重乒乓球發(fā)球搶攻技術(shù)，可以說乒乓球前三板往往是比賽的關(guān)鍵。尤其是在業(yè)余選手的比賽中，發(fā)球搶攻尤為關(guān)鍵。

發(fā)球搶攻，注重發(fā)球是第一位的。發(fā)球是乒乓球各項技術(shù)中惟一不受對手的制約，能夠自己主動發(fā)動，體現(xiàn)自我個性、創(chuàng)造力和想象力的技術(shù)。發(fā)球，包括發(fā)球搶攻，都是以我為主的。所以，發(fā)球可以體現(xiàn)一個選手自己的思路和能力，對于這樣一項“先手”技術(shù)，我們要下更大的功夫鉆研它。發(fā)球的目的有二：力爭讓對方直接“吃”發(fā)球是第一位的，創(chuàng)造搶攻機(jī)會是第二位的。

這里面也有一種辯證的關(guān)系;如果第二板或第三板的搶攻能力很強(qiáng)，也可以減輕自己的壓力。很多好手在比賽中吃發(fā)球，并不是由于對方發(fā)球的質(zhì)量特別高，而是因為顧忌對方的下一板搶攻，所以接發(fā)球時想拼命地搏殺，想拼命地變化，想拼命地控制，結(jié)果超出了自身的技術(shù)能力，這時就容易導(dǎo)致失誤。所以，在練習(xí)發(fā)球搶攻時，既要完善發(fā)球的質(zhì)量，同時也要完善搶攻的手段，這兩個方面缺一不可。一.發(fā)球搶攻也要創(chuàng)新變化，不能一成不變。一招吃遍天下的打法只有在業(yè)余選手中適用，和高手比賽大家水平差不多，變化就是取勝的關(guān)鍵。目前，我們對發(fā)球搶攻的原則和精髓，需要有一種全新的認(rèn)識，即：直接搶攻只是發(fā)球搶攻的一種，積極地控制與反控制，同樣屬于發(fā)球搶攻的范疇。發(fā)球搶攻時，要有相應(yīng)的配套技術(shù)，只有同一種技術(shù)、同一旋轉(zhuǎn)、同一落點，目前看來顯得太單調(diào)了。

3.2 分析

歷經(jīng)多年的訓(xùn)練實踐，中國乒乓球點在前述的基礎(chǔ)上，還逐漸摸索出一套更為強(qiáng)化的方法。即，對某一個隊員的訓(xùn)練達(dá)到一定程度后，我們就通過技術(shù)錄像，把這個隊員自己的發(fā)球搶攻分項截取出來，分析己方發(fā)什么球，對方如何接發(fā)球，然后自己采取什么方式來搶攻，或者控制，在控制中又如何能積極主動。這種分析更為直觀，更容易幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的問題。在訓(xùn)練中，我們既要有特長訓(xùn)練，也要有特短訓(xùn)練，練習(xí)每一種套路，都要考慮到對方各種可能的接發(fā)球方式，然后設(shè)計自己可以采用的進(jìn)攻方式與控制方式。

（作者單位：大連大學(xué)乒乓球運(yùn)動中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）