摘 要：征兵宣傳片是對外展示軍隊形象、對內(nèi)凝聚民族力量的重要方式，且常帶有意識形態(tài)屬性。對不同國家和地區(qū)征兵宣傳片中軍人形象建構(gòu)差異進行多模態(tài)話語分析，可以一窺其背后的話語規(guī)制和隱喻表達規(guī)律。

關(guān)鍵詞：征兵宣傳片；軍人形象；隱喻；多模態(tài)話語分析

中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）08-0095-02

一、引言

征兵宣傳歷來被視為補充軍隊新鮮血液、增強整體戰(zhàn)斗力、展現(xiàn)軍人形象風貌、促進軍隊建設可持續(xù)發(fā)展的重要方式。征兵宣傳片更符合新時代年輕人的偏好，許多國家都在借助視頻的方式進行征兵宣傳。近年來，由中國軍網(wǎng)推出的《戰(zhàn)斗宣言》《中國力量》《逐夢青春》等國內(nèi)官方征兵宣傳片也都獲得了良好的社會反響，取得了較好的傳播效果。

二、符號、敘事與話語

國內(nèi)征兵宣傳片研究主要從符號學和敘事學兩個層面展開。在符號學方面，注重從符號儀式化角度思考符號組合、修辭、標出性等因素，但并未揭示符號背后的話語隱喻建構(gòu)。[1]在敘事層面?zhèn)戎赜趯⑹乱暯?、身份?gòu)筑、敘事空間等方面的闡述，這些研究具有敘事安排的實踐參考價值，但缺少對于符號化敘事意義的進一步探索。[2]

20世紀90年代末，多模態(tài)話語分析（Multimodal Discourse Analysis）在話語分析的基礎上逐漸發(fā)展成一個較為獨立的前沿學術(shù)領域。它主張對圖像、聲音以及行為等多種用于交際的符號要素進行分析，探究多種符號交互作用產(chǎn)生的話語表達效果。[3]新媒體時代，媒介形態(tài)逐漸交織，多模態(tài)話語已然成為媒體融合時代話語傳播的重要形式。近年來，多模態(tài)話語分析被廣泛應用于新聞報道、對外宣傳片等的研究中，促進了學界對話語分析及其隱喻建構(gòu)認識的進一步深入。[4，5]

本文認為，征兵宣傳片本質(zhì)上仍是一種借意義和符號的組合傳遞來改變受眾認知、態(tài)度、行為的手段。它將觀看者“自我”帶入一個由“他人”建構(gòu)的意義空間內(nèi)，通過對各種符號的多模態(tài)組合，構(gòu)建一個由意義和符號編織而成的“儀式”內(nèi)，輸出帶有意識形態(tài)性質(zhì)的話語，以隱喻的形式暗含其中，引發(fā)受眾的情感感知。多模態(tài)話語分析可以解構(gòu)征兵宣傳片話語的呈現(xiàn)實踐，推動征兵宣傳研究視角的進一步深入。

本文立足于征兵宣傳片塑造軍人形象的呈現(xiàn)和話語實踐，試從多模態(tài)話語分析視角切入，對不同國家和地區(qū)的官方征兵宣傳片進行解讀。筆者以其發(fā)布來源、播放量、發(fā)布時間等為標準，從各個國家和地區(qū)的官方渠道共收集到6部征兵宣傳片，并對其進行多模態(tài)編碼，考察不同宣傳片下的軍人形象建構(gòu)。

三、軍人形象的呈現(xiàn)實踐

在多模態(tài)話語表述中，不同模態(tài)之間的相互配合促進了話語意義的生成。征兵宣傳片在呈現(xiàn)上綜合了文字、圖像、聲音等多種要素，他們的共同作用搭建起話語的表意空間。筆者將從語言、影像和聲音3種模態(tài)出發(fā)探討不同社會文化背景下的征兵宣傳片塑造軍人形象的話語策略。

語言傳達方面，中國官方最新征兵宣傳片強調(diào)“征兵”目的的顯性表達，“投筆從戎”“我在尋找你”等文本往往直接出現(xiàn)在文本中，使受眾更易于解碼宣傳片的主旨意涵；具體到敘事層面，并不追求完整，而是用簡短的、模糊性較強的敘事進行拼接；整體的主題表達上強調(diào)參軍對于精神層面的裨益，訴諸的情感多是家國情懷、責任使命、精神傳承等。美國征兵宣傳片《Who we are》短小精練，并不直接呼吁參軍，但通過訴諸國家、榮耀、勝利等普適性價值來激發(fā)受眾內(nèi)心的認同；俄羅斯征兵宣傳片《ВЕТЕРАН》全片并無直接文字表述，更多依靠圖像和聲音模態(tài)的組合來實現(xiàn)形象的呈現(xiàn)。

影像塑造方面，中國征兵宣傳片中的軍人形象塑造主要從品格塑造入手，突出的是軍人紀律嚴明、堅忍頑強的品質(zhì)，強調(diào)優(yōu)良道德及社會主義核心價值觀的傳達；美國征兵宣傳片《Who we are》用真實場景的呈現(xiàn)增強其可見性，強調(diào)軍人在兇險的條件下依然選擇為國家、為勝利和榮耀而戰(zhàn)的勇氣和信念。俄羅斯征兵宣傳片《ВЕТЕРАН》側(cè)重于時空對比，起伏的情節(jié)搭配老兵信念的傳承，突出軍旅情節(jié)和信仰，以此作為激勵年輕人積極參軍的有力動員。

另外，在音樂模態(tài)的選擇上，中國的征兵宣傳片往往會選用比較激昂的曲調(diào)，以此來適配經(jīng)常以群體的形式出現(xiàn)軍人形象以及較大的主題立足點；與此反差較大的是，中國臺灣地區(qū)的征兵宣傳片選擇走溫情路線，用舒緩的語調(diào)搭配以“愛”為主題的片子，拉近與受眾間的心理距離，以情動人。

四、隱喻性情感表達的話語實踐

費爾克拉夫在《話語與社會變遷》中認為，話語實踐涉及文本的生產(chǎn)、分配和消費過程。而這些過程的性質(zhì)則根據(jù)“社會因素”的不同，在不同的話語類型之間發(fā)生變化。[6]具體到征兵宣傳片中，突破文本隱喻本身，并挖掘其背后的社會文化背景，應當是解讀征兵宣傳片塑造軍人形象的重要方式。

目前的征兵宣傳片中，隱喻性情感表達所采取的方式主要有愛國主義、精神傳承、個人命運3個層面，它們分別對應著國家、社會和個人3個角度，這反映出隱喻性情感表達從根本上來源于人類社會生活的基本實踐。征兵宣傳片所蘊含的隱喻對于軍人形象的建構(gòu)有較強的意識形態(tài)屬性，反映了各個國家和地區(qū)社會文化生活背景的差異。具體來說，在集體主義色彩濃厚的中國和俄羅斯，軍人的形象往往被從品格上得以拔高，并且常被樹立為青年榜樣、某種信仰精神的傳承者，展現(xiàn)出與普通人較大的形象差距。而在自由主義色彩較為濃厚的美國，愛國主義依然可以作為喚起民眾情感的重要方式，不同的是，它在塑造軍人形象的過程中，更強調(diào)軍人角色承載的豐富的情感色彩，傳達的意旨即參軍不為榮耀，而為守護每個人生活的家園?？傊?，不同地區(qū)的征兵宣傳片往往借助多模態(tài)話語符號的選擇，呈現(xiàn)異質(zhì)性的軍人形象。符號在軍人形象的隱喻包裹生成過程中傳遞情感，隱喻與情感的交織深化了主題的表達，并在這個過程中滲透著各自的文化意識形態(tài)，最終通過宣傳片的形式映射入受眾內(nèi)心，在互動中形塑了受眾對軍人形象的認知，傳播其隱形文化意識形態(tài)，最終實現(xiàn)對受眾在意識形態(tài)上的收編。

五、結(jié)語

本文從多模態(tài)話語分析視角出發(fā)，對4個國家和地區(qū)的官方征兵宣傳片的多重實踐進行了解讀，不作價值判斷，而是單純呈現(xiàn)其對于軍人形象的建構(gòu)方式，并指出了形成這些差異背后的深層邏輯。

參考文獻：

[1] 王丹宇，曾嘉. 2015年武警征兵宣傳片的符號學審視[J].青年記者，2016（21）：67-68.

[2] 羅良清，彭麗，孫夢晨.征兵宣傳片的敘事策略及形象建構(gòu)[J].電視研究，2018（08）：45-47.

[3] 朱永生.多模態(tài)話語分析的理論基礎與研究方法[J].外語學刊，2007（05）：82-86.

[4] 保羅·范登侯汶，楊穎.多模態(tài)論辯話語重構(gòu)：以美國廣播公司一則新聞為例[J].國際新聞界，2013，35（04）：62-75.

[5] 楊穎.短視頻表達：中國概念對外傳播的多模態(tài)話語創(chuàng)新實踐[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學學報），2017，39（11）：160-161.

[6] 劉煜，張紅軍.政論紀錄片塑造國家形象的多模態(tài)話語分析[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學學報），2018，40（09）：118-122.

作者簡介：李振宇（1999—），男，山東濰坊人，本科，從事傳播媒介研究。