沙林祥

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中第一個(gè)制備氣體的實(shí)驗(yàn)，掌握好該部分內(nèi)容將為以后學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氫氣等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

[夯實(shí)基礎(chǔ)]

[藥品 高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳） 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳 反應(yīng)原理 高錳酸鉀[加熱]錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣

（或：氯酸鉀[二氧化錳加熱]氯化鉀+氧氣） 過(guò)氧化氫[二氧化錳]水 + 氧氣 實(shí)驗(yàn)裝置? 實(shí)驗(yàn)步驟 查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄（諧音：茶莊定點(diǎn)收利息） 連、查、裝、收 收集方法 排水法（氧氣不易溶于水）或向上排空氣法（氧氣密度比空氣大）。

用排水法收集到的氧氣更純凈，用向上排空氣法收集到的氧氣更干燥 驗(yàn)滿方法 排水法：集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，證明氧氣已收集滿;

向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿 注意事項(xiàng) （1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;（2）試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂;（3）導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)再收集;（4）盛放氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先從水槽中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，使試管炸裂 （1）長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下，防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;（2）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)：不需要加熱、節(jié)能，裝置簡(jiǎn)單，操作方便，無(wú)污染等;（3）若用分液漏斗替代長(zhǎng)頸漏斗可控制反應(yīng)速率 ]

[實(shí)驗(yàn)拓展]

1. 收集裝置的變形

（真空法） 特點(diǎn) 用此裝置收集密度比空氣大的氣體（如氧氣、二氧化碳等）時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn);收集密度比空氣小的氣體（如氫氣等）時(shí)，氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn) 用此裝置收集密度比空氣大的氣體時(shí)，氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn);收集密度比空氣小的氣體時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn) 用此裝置收集氣體，氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn) 使用前先將塑料袋中的氣體排盡。優(yōu)點(diǎn)：不受氣體的性質(zhì)影響，可以收集大多數(shù)氣體 ]

2.裝置氣密性檢查的方法

檢查

方法 手捂法：連接好儀器，將導(dǎo)管的一端伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后導(dǎo)管內(nèi)液面上升，形成的水柱一段時(shí)間內(nèi)不回落，則說(shuō)明裝置的氣密性良好 注水法：用彈簧夾夾緊橡膠管，向長(zhǎng)頸漏斗（或分液漏斗）中加水，一段時(shí)間后液面不下降，說(shuō)明裝置的氣密性良好 推拉注射器法：當(dāng)緩慢拉注射器活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡，說(shuō)明氣密性良好;當(dāng)緩慢推注射器活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱，說(shuō)明氣密性良好 ]

[實(shí)戰(zhàn)演練]

1. （2019·江西）下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（ ）。

2. （2019·四川·南充）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的部分裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

A ? ? ? ? B C ? ? ? ? D

（1）寫出編號(hào)a的儀器名稱 。

（2）若用B裝置制取O2，寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式 。

（3）若用D（裝滿水）收集O2，則氣體應(yīng)從 （填“b” 或“c” ）端導(dǎo)入。

答案：1. A 2. （1）錐形瓶 （2）過(guò)氧化氫[二氧化錳]水 + 氧氣 （3）c