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        學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng)影響身體活動(dòng)的特征及存在問題研究

        2020-09-10 07:22:44裴立
        體育時(shí)空 2020年16期
        關(guān)鍵詞:改善方法學(xué)齡前兒童

        摘? 要? 盡管近些年我國兒童營養(yǎng)狀況有了大幅度改善,但依然存在著營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不足的兩個(gè)極端問題,以致阜城部分地區(qū)兒童超重與肥胖等問題逐漸顯現(xiàn)出來。學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng)狀況是影響個(gè)體身體活動(dòng)發(fā)展情況的主要因素之一,故而國內(nèi)很多膳食營養(yǎng)學(xué)家都致力于積極探究改善學(xué)齡前兒童營養(yǎng)狀況的方法,進(jìn)而促進(jìn)其身體活動(dòng)更有效、健康發(fā)展。

        關(guān)鍵詞? 學(xué)齡前兒童? 膳食營養(yǎng)? 身體活動(dòng)? 改善方法

        中圖分類號(hào):R151? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A? ? ?文章編號(hào):1009-9328(2020)08-026-01

        學(xué)齡前兒童被定義為3周歲到入學(xué)前期的兒童,該時(shí)期內(nèi)兒童的生長發(fā)育狀況直接影響其青少年與成人期的健康水平。該階段兒童歷經(jīng)長達(dá)7~24個(gè)月齡的膳食模式轉(zhuǎn)變與過度,其進(jìn)食食物類型與膳食結(jié)構(gòu)已開始趨于成人化,可以將其看成是飲食行為與生活方式形成的重要時(shí)期。學(xué)齡前兒童身體對(duì)各種營養(yǎng)素的需求量普遍較高,但限于其自身消化系統(tǒng)沒有完全成熟,咀嚼能力偏差,使得對(duì)這類兒童的食物加工方式和成人之間有一定差異。膳食營養(yǎng)影響著學(xué)齡前兒童的身體活動(dòng)特征,故而積極改善他們的膳食營養(yǎng)對(duì)提升國民身體素質(zhì)具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

        一、學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng)現(xiàn)狀

        (一)營養(yǎng)過剩

        通過對(duì)阜城城鄉(xiāng)學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng)狀況的研究,發(fā)現(xiàn)兒童飲食內(nèi)糖分、脂肪含量偏高,果蔬攝入量較少。因?qū)W齡前兒童過度食用高熱量、高糖食物及參與運(yùn)動(dòng)較少,以致很多兒童出現(xiàn)了超重、肥胖的現(xiàn)象,這對(duì)其生長發(fā)育過程及維持健康狀態(tài)都形成了不良影響。

        (二)營養(yǎng)不足

        由于阜陽潁州區(qū)、潁泉區(qū)、潁東區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡,城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差異較懸殊,致使部分地區(qū)兒童出現(xiàn)營養(yǎng)不足的現(xiàn)象。比如,一些留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)條件有限或缺乏有效監(jiān)管,膳食類型單一、結(jié)構(gòu)欠均衡,膳食內(nèi)以素食為主,含鐵食物攝入量不足,這可能和此地區(qū)人民長期形成以谷類食物為主的飲食習(xí)慣相關(guān)。為了解阜陽城區(qū)兒童的群體發(fā)育水平,為后期相關(guān)疾病防治工作提供更可靠依據(jù),共計(jì)調(diào)查2359名0~4歲兒童,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)低體重、生長遲緩及消瘦占比分別為9.83%、11.64%、5.60%,和全國平均值相比均低。因此,有關(guān)部門應(yīng)對(duì)這些兒童進(jìn)行專案管理,在飲食、生活及疾病預(yù)防等方面對(duì)家長進(jìn)行積極指導(dǎo)[1]。

        二、膳食營養(yǎng)與身體活動(dòng)的關(guān)系

        通過調(diào)查分析和資料研究發(fā)現(xiàn),增加學(xué)齡前兒童身體活動(dòng)量,特別是讓兒童參加他們喜歡的體育活動(dòng),能充分鍛煉其肌肉,增加體能消耗,進(jìn)而提高他們的進(jìn)食欲望,同步提升機(jī)體營養(yǎng)需求與食物攝入量。既往也有眾多研究證實(shí),兒童身體活動(dòng)和營養(yǎng)狀況之間存在著相關(guān)性。

        適量身體活動(dòng)結(jié)合科學(xué)膳食營養(yǎng)對(duì)兒童的生長發(fā)育、增強(qiáng)耐久力及減少脂肪等均有一定促進(jìn)作用。為此,膳食指導(dǎo)員應(yīng)參照學(xué)齡前兒童膳食狀況為其制定適宜的身體活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)而規(guī)避過量脂肪聚集于體內(nèi)或者營養(yǎng)攝入不足等情況。

        三、改善學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng),促進(jìn)身體活動(dòng)發(fā)育的對(duì)策

        大量研究證實(shí)[2],合理膳食營養(yǎng)結(jié)合適量身體活動(dòng)對(duì)兒童生長發(fā)育、改善心肺功能與心理狀態(tài)、增加耐久力及減少體內(nèi)脂肪均有促進(jìn)作用。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),可采用如下幾種方法。

        一是盡量進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。既往有研究數(shù)據(jù)表明,采用母乳喂養(yǎng)方法能較好的保證嬰幼兒的身體發(fā)育狀況,對(duì)于五個(gè)月左右的嬰幼兒而言,除了要進(jìn)行母乳喂養(yǎng)之外,添加適量輔食還能幫助嬰幼兒獲得更高的營養(yǎng),使其身體健康得到更大保障。但對(duì)五個(gè)月左右的嬰幼兒進(jìn)行輔食喂養(yǎng)階段,需遵照循序漸進(jìn)的原則,若撫養(yǎng)者無規(guī)劃的為嬰幼兒添加輔食,則很可能導(dǎo)致其在學(xué)齡前期時(shí)出現(xiàn)肥胖等情況。

        二是加強(qiáng)營養(yǎng)教育。在幼兒園中,學(xué)齡前兒童接受的基礎(chǔ)教育、行為習(xí)慣形成可能會(huì)對(duì)其一生發(fā)展都具有一定影響,幼兒園教師是學(xué)齡前兒童這一時(shí)期行為塑造的主要參與者與引導(dǎo)者。幼兒園教師在教學(xué)階段應(yīng)積極培養(yǎng)幼兒良好的飲食行為習(xí)慣,利用動(dòng)畫、圖片等方式提升幼兒對(duì)食物的認(rèn)知水平,或是在幼兒進(jìn)餐階段進(jìn)行隨機(jī)教育等。

        三是積極做好膳食管理工作。幼兒園的膳食管理是否能滿足兒童正常生長發(fā)育需求和飲食營養(yǎng)之間存在密切關(guān)系。既往研究發(fā)現(xiàn),學(xué)齡前兒童在幼兒園的膳食結(jié)構(gòu)欠缺合理性,動(dòng)物類食物占比較高,果蔬類與乳類攝入比例較低;膳食內(nèi)鈣與鋅的攝入量明顯不足,鈣磷比例平均是1:3,維生素B2缺乏的現(xiàn)象更是屢見不鮮。這可能是因?yàn)橛變簣@沒有重視學(xué)齡前兒童合理膳食營養(yǎng)的意義,長期沒有建立完善的膳食管理體制有關(guān)。鑒于以上情況,對(duì)身高、體重沒有達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)齡前兒童及貧血兒童,要將其作為重點(diǎn)監(jiān)測對(duì)象,力求做到對(duì)癥干預(yù),由營養(yǎng)師制定個(gè)體化食譜,以確保營養(yǎng)干預(yù)的合理性。教師要加強(qiáng)照護(hù)并詳細(xì)記錄相關(guān)信息,以及組織兒童參加適量的體育鍛煉等。

        四、結(jié)語

        綜上,近些年阜陽學(xué)齡前兒童營養(yǎng)健康狀況有較為明顯的改善,但是依然存在一些問題。為將這些問題造成的不良影響降至最低,需要兒童的家長、幼兒園教師及膳食營養(yǎng)師的密切配合,共同為兒童提供合理的膳食并督導(dǎo)他們參加適量的體育活動(dòng),進(jìn)而促進(jìn)兒童得以健康發(fā)育。

        參考文獻(xiàn):

        [1]周小玉,錢浩.阜陽市城區(qū)5歲以下兒童營養(yǎng)狀況調(diào)查分析[J].職業(yè)與健康,2000,16(012):102-103.

        [2]屈瀟,王曉娟,王博,等.學(xué)齡前兒童身體活動(dòng)與執(zhí)行功能的相關(guān)性研究[J].中國兒童保健雜志,2020,28(09):975-979.

        裴立? 阜陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)

        ★科研項(xiàng)目:阜陽市公辦學(xué)校學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng)和身體活動(dòng)的調(diào)查及其影響因素分析研究,項(xiàng)目編號(hào):FJK19023。

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