沙爽
中圖分類號:G808? ?文獻(xiàn)標(biāo)識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2020)02-077-02
摘? 要? 當(dāng)前在軍隊院校中的課程設(shè)計往往忽視對于體能訓(xùn)練課程的設(shè)計。導(dǎo)致戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練類課程安排較少,體能訓(xùn)練的任務(wù)主要是學(xué)員在各自的空閑時間內(nèi)自主完成,并且體能訓(xùn)練的方法單一,設(shè)備配備不全面,體能訓(xùn)練的內(nèi)容基本上都是基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練,缺少體能訓(xùn)練系統(tǒng)化的安排。軍校學(xué)員將來將走上一線部隊,去訓(xùn)練新的學(xué)員,因此,當(dāng)前軍隊院校的體能訓(xùn)練必須要努力貼近部隊、實戰(zhàn)。本文將首先論述當(dāng)前軍隊學(xué)員戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練的狀況,進一步分析其影響和限制因素,并提出相關(guān)的建議。
關(guān)鍵詞? 軍校學(xué)員? 體能訓(xùn)練? 對策
軍校不僅要擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)能打勝仗的軍人的角色,同時還需要保證軍人訓(xùn)練的效果。在對軍校學(xué)員進行體能訓(xùn)練時,必須將訓(xùn)練的要求和實戰(zhàn)情況向結(jié)合,避免只訓(xùn)練一些基礎(chǔ)性的內(nèi)容,努力做到打仗需要什么就苦練什么的狀態(tài),培養(yǎng)出一批真實滿足國家需求的軍人。
一、訓(xùn)練現(xiàn)狀
(一)訓(xùn)練方式單一,開展戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練不夠明顯
目前軍隊院校的體能訓(xùn)練的內(nèi)容基本上都是基礎(chǔ)性的體能訓(xùn)練,訓(xùn)練內(nèi)容、方法、手段方面比較單一,學(xué)員在進行體能訓(xùn)練時,基本上都是訓(xùn)練俯臥撐、仰臥起坐、引體向上、遠(yuǎn)程跑等內(nèi)容,這些訓(xùn)練內(nèi)容雖然可以在一定程度上提高學(xué)員的身體素質(zhì),但是和實戰(zhàn)的內(nèi)容有些偏差。特別表現(xiàn)在體能訓(xùn)練和基本的戰(zhàn)斗裝的差別,軍校學(xué)員在進行體能訓(xùn)練時,多沒有包裹等負(fù)重物,而是輕裝上陣,缺少了實戰(zhàn)的嚴(yán)酷,少了幾分“火藥味[1]?!?/p>
(二)認(rèn)識不足,體能訓(xùn)練的重要性被忽視
軍校的體能訓(xùn)練是保證我國實現(xiàn)強軍目標(biāo)與保證我國軍隊可以履行使命任務(wù)的基本保障。面對國家對軍隊提出的新要求,體能訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)化靠近是當(dāng)前軍實訓(xùn)練的必然要求。軍校的體能訓(xùn)練是為了戰(zhàn)爭服務(wù),最終目的是可以打勝仗。但是目前部分軍校學(xué)院沒有充分認(rèn)識到體能訓(xùn)練的重要性,在進行體能訓(xùn)練時,軍校學(xué)員往往缺乏主動性和積極性,對于體能訓(xùn)練的訓(xùn)練方向把握不準(zhǔn)確,從而沒有認(rèn)識到體能訓(xùn)練的重要性。軍校的體能訓(xùn)練往往都會設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),在最后考核時,按照這個標(biāo)準(zhǔn)予以評價,這種考核方法已經(jīng)成為了大部分軍??己说臉?biāo)準(zhǔn)。
(三)缺乏專業(yè)場地,戰(zhàn)場環(huán)境訓(xùn)練難以實施
軍校學(xué)員在進行體能訓(xùn)練時,往往都是在田徑場進行。部分軍校沒有針對不同的軍兵種來進行場地的專特建設(shè),同時相應(yīng)的專業(yè)鍛煉設(shè)備也相對滯后,不能充分的貼近實戰(zhàn)的環(huán)境[2]。除此之外,在進行體能訓(xùn)練時,學(xué)員們往往輕裝上陣,不符合實戰(zhàn)中的著裝和武器裝配的配置和細(xì)帶的要求。這些脫離實戰(zhàn)的訓(xùn)練往往真實的應(yīng)用到實戰(zhàn)中,會起到事倍功半的效果,進一步影響到戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練的實際效果。軍校學(xué)員的體能培訓(xùn)必須盡可以能的往實戰(zhàn)靠近,切實的提高自己的體能、技能和智能。
二、戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練的對策
(一)提高學(xué)員對于體能訓(xùn)練的認(rèn)識
軍校在進行體能訓(xùn)練時,部分學(xué)員對體能訓(xùn)練產(chǎn)生抵觸的心理,這種心理影響著體能訓(xùn)練的結(jié)果,這時只有改變學(xué)員和教官對于體能訓(xùn)練的想法,才可以進一步提高體能訓(xùn)練的效果。
首先,軍校學(xué)員要充分認(rèn)識到體能訓(xùn)練的實際意義,在戰(zhàn)場上,情況復(fù)雜多變,加之科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展影響,戰(zhàn)士們需要具備更加全面的戰(zhàn)斗經(jīng)驗,而戰(zhàn)士的自身體能狀況對戰(zhàn)爭的結(jié)果起到至關(guān)重要的影響。體能訓(xùn)練時學(xué)員們準(zhǔn)備走上詹嬋的第一步,是打好的基礎(chǔ)的一步。但在繁重的訓(xùn)練任務(wù)、每月考核等要求下,學(xué)員對訓(xùn)練產(chǎn)生抵觸心理。因此,軍校要加強思想教育工作,讓學(xué)員們主動的去了解當(dāng)前國內(nèi)戰(zhàn)爭的形式,使其自身意識到體能訓(xùn)練的重要性。同時教官可以向?qū)W院傳授一些相關(guān)的體能訓(xùn)練的方法和技術(shù),讓學(xué)員科學(xué)合理的進行訓(xùn)練[3]。
(二)構(gòu)建軍校體能訓(xùn)練體系
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,軍校學(xué)員的學(xué)習(xí)作戰(zhàn)的內(nèi)容不斷豐富。在實戰(zhàn)時,有些地區(qū)環(huán)境復(fù)雜,大型的武器裝備是無法精確的完成作戰(zhàn)任務(wù),那么這個時候,就需要戰(zhàn)士們自身去忍耐各種環(huán)境帶來的壓力,在這個過程中體能消耗巨大,這個時候體能訓(xùn)練的作用就顯示出來了。因此,在軍校訓(xùn)練學(xué)院的過程中應(yīng)積極的探索訓(xùn)練的方法,建立起軍校一套專業(yè)的訓(xùn)練體系,保證學(xué)員體能的穩(wěn)步、科學(xué)提高。為了保障軍校體能訓(xùn)練體系的建成,首先應(yīng)讓教官經(jīng)常到軍營去交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進的訓(xùn)練理論和方法,同時在訓(xùn)練過程中應(yīng)進行監(jiān)控,對訓(xùn)練過程中的問題進行及時的糾正,保證訓(xùn)練的效果。同時對于外出學(xué)習(xí)的教官,學(xué)校應(yīng)給予肯定和資金的幫助,保證其學(xué)習(xí)的效果[4]。
(三)創(chuàng)設(shè)專業(yè)環(huán)境、結(jié)合實戰(zhàn)組織訓(xùn)練
軍校學(xué)員體能訓(xùn)練的不能只局限在學(xué)校的訓(xùn)練場上,而應(yīng)定期的組織野外拉練,是訓(xùn)練的環(huán)境盡可能的貼近現(xiàn)實的實戰(zhàn)環(huán)境。同時根據(jù)實戰(zhàn)的要求,在拉練的過程中可以設(shè)置各種類型的障礙,引導(dǎo)學(xué)員們在完成拉練的同時將實戰(zhàn)的技術(shù)應(yīng)用到其中,使得日常的拉練更加符合實戰(zhàn)的要求,一切的體能訓(xùn)練都是為實戰(zhàn)服務(wù)的。只有當(dāng)體能訓(xùn)練充分的接近實戰(zhàn),才可以切實的增強學(xué)員在實戰(zhàn)中對抗復(fù)雜環(huán)境的能力。
(四)建立完善的考核標(biāo)準(zhǔn)
對軍校學(xué)員進行體能訓(xùn)練的最好辦法就是定期進行考核,競賽和考核是檢驗學(xué)習(xí)結(jié)果最好的手段。在軍校學(xué)員訓(xùn)練學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)校應(yīng)定期舉辦考核,及時的得到學(xué)員訓(xùn)練的效果,對訓(xùn)練過程中的錯誤及時糾正。除此之外,軍校還可以定期的舉辦競賽活動,讓學(xué)員在競爭的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,促進學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,同時設(shè)置相應(yīng)的獎勵,激發(fā)學(xué)員參加的熱情。
(五)增強學(xué)員的自我保護意識
軍校的體能訓(xùn)練通常比較疲憊,在體能訓(xùn)練過程中往往會有受傷的風(fēng)險。運動中出現(xiàn)損傷主要會出現(xiàn)在膝、踝這幾個部位,如果受傷較輕,會影響學(xué)校的訓(xùn)練。如果受傷較重,可能會導(dǎo)致殘疾或者威脅到生命,嚴(yán)重?fù)p害了軍隊的戰(zhàn)斗力。因此,在體能訓(xùn)練時,應(yīng)提前了解身體的結(jié)構(gòu)以及體能訓(xùn)練的理論,從源頭上減少危險發(fā)生的概率。首先,在訓(xùn)練前應(yīng)明確訓(xùn)練的幾率,使得學(xué)院可以充分認(rèn)識到運動中所包含的危險,做好自我防護工作。同時在訓(xùn)練前需要組織學(xué)員和教官進行相關(guān)資料的學(xué)習(xí),了解人們身體的運動特點[5]。在訓(xùn)練之前進行熱身活動,降低危險的概率。并且軍校應(yīng)該配備運動損傷專家,對在體能過程中出現(xiàn)的損傷進行及時的醫(yī)治。
(六)加強對于學(xué)院體能訓(xùn)練過程中的心理關(guān)注
軍校的體能訓(xùn)練通常比較枯燥,同時部隊的訓(xùn)練紀(jì)律比較嚴(yán)格,在這種巨大的大力之下,戰(zhàn)士們會覺得十分的疲憊,這樣就容易導(dǎo)致戰(zhàn)士們產(chǎn)生抵觸心理,影響整體訓(xùn)練的結(jié)果。因此,在進行體能訓(xùn)練時需要保證學(xué)員們積極的訓(xùn)練態(tài)度。同時在訓(xùn)練過程中隨時關(guān)注學(xué)員們的心理狀態(tài),如果學(xué)員們出現(xiàn)沮喪、抑郁的狀態(tài),應(yīng)及時的加以開導(dǎo)[6]。
(七)完善基層部隊訓(xùn)練設(shè)備
為了保證學(xué)員們訓(xùn)練的效果,軍校的訓(xùn)練設(shè)施、設(shè)備需要配備齊全。近幾年來,國家加大了對于軍校的建設(shè)投資,使得軍校的設(shè)施建設(shè)越來越好,學(xué)校的訓(xùn)練設(shè)備得到完善,就可以進一步的使訓(xùn)練過程標(biāo)準(zhǔn)化,提高體能訓(xùn)練的效果。與此同時,學(xué)校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的資金進行設(shè)備的維護,保證設(shè)備的正常使用。
三、結(jié)束語
學(xué)員們是軍校體能訓(xùn)練的主體,他們對于體能訓(xùn)練的態(tài)度將會影響到體能訓(xùn)練的效果,我們應(yīng)加強對于學(xué)員的思想工作教育。同時,軍校的體能訓(xùn)練內(nèi)容和《軍事訓(xùn)練大綱》密切相關(guān),在實際的訓(xùn)練過程中,軍校應(yīng)加強學(xué)員訓(xùn)練和實戰(zhàn)情況的關(guān)聯(lián),保證訓(xùn)練的效果,打造出一支完美的隊伍。
參考文獻(xiàn):
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作者單位:海軍大連艦艇學(xué)院