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        教師視角下公安高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型的應(yīng)對措施

        2020-09-10 12:33:21萬偉
        教育教學(xué)論壇 2020年32期
        關(guān)鍵詞:本科院校公安轉(zhuǎn)型

        萬偉

        [摘 要]作為多年高職高專公安院校,已經(jīng)固化下來的教學(xué)模式、教學(xué)理念相對??茖W(xué)生是成熟的,能達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的。但在貴州警察學(xué)院升格為本科院校后,教師面臨著不同以往的挑戰(zhàn)。如何制定出更符合本科院校發(fā)展的規(guī)章制度,如何進(jìn)一步完善符合時代發(fā)展的教師專業(yè)理論知識、教學(xué)方法、教學(xué)素養(yǎng),如何培養(yǎng)出專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、能做會想的實(shí)用型創(chuàng)新型專業(yè)人才,這些都是教師必須思考和解決的問題。

        [關(guān)鍵詞]公安;高職;本科院校;轉(zhuǎn)型

        [作者簡介]萬 偉(1979—),女,貴州六枝人,學(xué)士,貴州警察學(xué)院刑事技術(shù)系講師,主要從事法學(xué)研究。

        [中圖分類號] D631.15[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-9324(2020)32-0350-02[收稿日期] 2020-03-12

        經(jīng)過多年努力,我院升格為警察學(xué)院,實(shí)現(xiàn)了從??平逃奖究平逃碾A梯性提升。如何保證本科教學(xué)質(zhì)量,滿足公安隊(duì)伍需求,更好地服務(wù)一線,是全校上下必須思考的問題。學(xué)院要帶領(lǐng)全體教職員工,加強(qiáng)“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)、合理設(shè)置專業(yè)課程、不斷提高教師崗位“含金量”、強(qiáng)化教師自身素養(yǎng)、有效提高硬件設(shè)施使用效能,具體應(yīng)該從以下幾個方面著手:

        一、大力加強(qiáng)“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)

        我校在相當(dāng)長一段時間內(nèi)沒有進(jìn)行公安專業(yè)的教學(xué)工作,沒能形成足夠穩(wěn)固深厚的教學(xué)傳統(tǒng),要完成公安專業(yè)本科的教學(xué)重任,學(xué)校需要形成一個有助于完善教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的良好校風(fēng),這對全體教職員工而言,都是不小的挑戰(zhàn)。

        形成良好校風(fēng),離不開教學(xué)相長。在教風(fēng)方面,我校作為政法院校,具備紀(jì)律嚴(yán)明的固有傳統(tǒng),校內(nèi)風(fēng)氣總體是正派的,但仍有部分教師心理浮躁,不能全心全意投入教學(xué)。在學(xué)風(fēng)方面,一是目前教學(xué)內(nèi)容設(shè)置與公安入警考試未完全掛鉤,直接影響學(xué)生的積極性;二是作為特殊專業(yè)院校,我校還擔(dān)負(fù)一定社會職能,導(dǎo)致學(xué)生難以全身心投入學(xué)習(xí);三是國家分配工作,導(dǎo)致部分學(xué)生上進(jìn)心不強(qiáng)。

        校訓(xùn)是一所學(xué)校全體成員共同具有且相對穩(wěn)定的、占主導(dǎo)地位的精神面貌和行為作風(fēng)[1],是學(xué)校作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的結(jié)合體,要改進(jìn)“三風(fēng)”,需以落實(shí)“一訓(xùn)”為本。我校的校訓(xùn)是“忠誠、嚴(yán)格、求實(shí)、勤奮”,要傳承良好校風(fēng),改善優(yōu)秀教風(fēng),樹立奮進(jìn)學(xué)風(fēng),需要從幾個方面著手。

        (一)要切實(shí)加強(qiáng)思想教育

        作為公安院校,要把德育課程放在核心位置,做到思想上高度重視、實(shí)踐中常抓不懈,讓廣大教職員工和在校學(xué)生牢固樹立服務(wù)人民的意識和犧牲奉獻(xiàn)精神。

        (二)要做到教學(xué)為實(shí)踐服務(wù)

        學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容都要緊盯一線工作需要,實(shí)現(xiàn)“無縫對接”。牢記我校作為貴州公安隊(duì)伍建設(shè)中堅力量的地位,強(qiáng)化使命意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅持做到瞄準(zhǔn)一線搞教學(xué)、對接任務(wù)做研究,讓學(xué)校教學(xué)緊緊圍繞工作實(shí)際展開。

        (三)要遵循科學(xué)規(guī)律搞教學(xué)

        學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)深入研究教師、學(xué)生各自不同的個性需要,出臺各類有針對性、操作性強(qiáng)的措施,從點(diǎn)滴小事開始,逐步推動教師、學(xué)生群體群策群力向?qū)W校建設(shè)的“共性”目標(biāo)邁進(jìn)。

        二、合理設(shè)置專業(yè)課程

        根據(jù)《關(guān)于公安院校公安專業(yè)人才招錄培養(yǎng)制度改革的意見》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》《公安院校公安專業(yè)人才現(xiàn)場勘查能力考核大綱》等文件精神,我校的課程設(shè)置要遵循“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的總要求和教學(xué)活動的客觀規(guī)律,不斷提高總體水平[2]。而作為本省公安類院校,我校課程設(shè)置還要符合本省公安工作實(shí)際,制定具有地方特色的課程和教學(xué)內(nèi)容,填補(bǔ)公安機(jī)關(guān)人才和技術(shù)缺口。

        在教學(xué)實(shí)踐中,要時刻注意理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生既有扎實(shí)的理論知識,又具備解決實(shí)際問題的能力,進(jìn)而通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)新。理論知識的教學(xué)要先基礎(chǔ)后專業(yè)地有序推展,為開展實(shí)用性技能教學(xué)做準(zhǔn)備。在實(shí)踐教學(xué)階段,要帶著以解決問題來鍛煉學(xué)生能力的思維方式進(jìn)行。要做到這一點(diǎn),需要各基礎(chǔ)教學(xué)部門、專業(yè)教學(xué)部門與教務(wù)處深入溝通,再汲取已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際來進(jìn)一步完善。

        三、不斷提高教師崗位“含金量”

        新時代對教師工作提出了新的要求,一是要有堅定的政治信念,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛人民、熱愛教育工作;二是要有良好的教學(xué)作風(fēng)、愛崗敬業(yè)的教學(xué)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,還要真心關(guān)懷學(xué)生的成長進(jìn)步;三是要有與實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合的先進(jìn)教學(xué)理念;四是要不斷追蹤學(xué)科前沿動態(tài)、更新自身知識儲備,追求技術(shù)創(chuàng)新。

        我院教師隊(duì)伍是老中青三級結(jié)構(gòu),老教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的教育資源,但也不可避免地存在內(nèi)容滯后、方式教條等缺陷;中年教師有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與時俱進(jìn)的知識體系;年輕教師熱心追蹤前沿理論知識,但也存在心態(tài)浮躁、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的問題。因此,教師隊(duì)伍要改善結(jié)構(gòu)、提高水平,需要做到老帶青,迅速豐富青年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);青幫老,有效更新老教師的理論知識。具體要從改善教師隊(duì)伍的外部選拔、淘汰機(jī)制和內(nèi)部培訓(xùn)、強(qiáng)化機(jī)制著手。

        改善外部選拔、淘汰機(jī)制,就是要設(shè)置教學(xué)工作門檻,在選拔時,除了對學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、資質(zhì)從嚴(yán)掌握,還要更注重教學(xué)的實(shí)際效果。而在考核、淘汰時,需要通過對教師的德、能、勤、績進(jìn)行考核,綜合同仁民主評議、學(xué)生滿意度測評對教師工作能力進(jìn)行排名,實(shí)行末位待崗制,連續(xù)兩次末位排名可考慮調(diào)整工作崗位,甚至辭退。

        改善內(nèi)部培訓(xùn)、強(qiáng)化機(jī)制,就是指在教師自身不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),隨時更新專業(yè)知識之余,學(xué)校提供更多的機(jī)會,讓教師能到全國各地專業(yè)院校學(xué)習(xí),參加相關(guān)學(xué)術(shù)專業(yè)會議,了解最新的學(xué)科發(fā)展。

        四、不斷強(qiáng)化教師自身素養(yǎng)

        作為公安院校本科教師,我們要把自身提升為多用型、創(chuàng)新型人才,不斷強(qiáng)化自身科研素養(yǎng)、理論素養(yǎng)及培訓(xùn)素養(yǎng);要將自身培育為公安工作的專業(yè)人才,具備引領(lǐng)和創(chuàng)新的能力。這就要求具備以下幾點(diǎn):

        (一)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)

        除了達(dá)到基本的學(xué)歷門檻,廣大教師還要提高標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化要求,把不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步作為自己的座右銘,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能跟上時代的步伐,滿足黨和人民的期望。

        (二)理論知識與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合

        本院系“雙師型”公安專業(yè)教師大部分都具備相應(yīng)的司法鑒定人資格,通過立足我院司法鑒定中心,服務(wù)群眾和公安一線工作,保證了傳授內(nèi)容的體系化和教、訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合?!靶>趾献鳌钡慕虒W(xué)方式中,公安機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)開展、技術(shù)更新、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都需要學(xué)院的理論支撐,而學(xué)院教師的理論實(shí)踐、教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)與公安機(jī)關(guān)一線工作保持同步。

        (三)不斷提升科研能力

        高校教師這一崗位天然有利于理論和實(shí)踐的有效碰撞,搞科研是這一崗位的內(nèi)在要求,是教師出成果、求進(jìn)步的有效途徑。廣大高校教師只有在科研任務(wù)中錘煉自身的創(chuàng)新能力,才能完成新時期黨和人民賦予高校教師的新使命。要提高科研能力,需要不斷深化自身知識儲備,主動追蹤學(xué)界前沿,積極參加專業(yè)培訓(xùn),還需要掌握一線迫切需求,為一線提供最需要的服務(wù)。

        五、有效提高硬件設(shè)施的使用效能

        要充分發(fā)揮本院硬件設(shè)施的效能,需要結(jié)合本院各項(xiàng)硬件設(shè)施的使用情況,由教師、在職民警、畢業(yè)生和實(shí)驗(yàn)設(shè)施負(fù)責(zé)人一起深入研究,尋找最符合實(shí)戰(zhàn)需求的實(shí)驗(yàn)室設(shè)置方案,才能更好地保障教學(xué)工作需要。同時,要整合位于本院的公安廳物證鑒定中心資源,在為他們輸送專業(yè)公安的學(xué)生以解決其人手不足的問題時,也要將他們的鑒定人員作為本院教學(xué)力量的一部分;要整合物證中心資源,將其工作人員作為實(shí)戰(zhàn)教官,在刑事技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、警務(wù)大數(shù)據(jù)等課程中進(jìn)行教學(xué),打造出特色公安院校品牌。

        《高等教育法》明確規(guī)定:高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才。因而我院升格為本科院校后,任務(wù)就是培養(yǎng)出適應(yīng)公安隊(duì)伍需要的實(shí)用型、創(chuàng)新型人才。我們作為學(xué)院教師,要主動轉(zhuǎn)變思維,積極參與實(shí)戰(zhàn),遵循科學(xué)規(guī)律,搞好科研教學(xué)。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾年,我院高等教育取得了較好成績,順利升本實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,現(xiàn)在進(jìn)入了一個蓬勃發(fā)展的時期,我們一定要以社會需求為導(dǎo)向,探索多樣化人才培養(yǎng)的有效途徑,才能不辜負(fù)時代的期望,不辜負(fù)黨和人民的重托。

        參考文獻(xiàn)

        [1]劉東.論教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校訓(xùn)[D].呼和浩特:內(nèi)蒙古師范大學(xué),2013.

        [2]安國江.《國標(biāo)》視角下對公安院校法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的思考[J].貴州警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2018,30(6):8-12.

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