◆摘? 要：高校輿論宣傳陣地作為高校思想政治教育載體是思想政治教育學(xué)理論的重要組成部分，研究高校輿論宣傳陣地建設(shè)是對思想政治教育學(xué)理論的進一步拓展和深化，具有重大的理論意義和實踐意義

◆關(guān)鍵詞：輿論宣傳陣地;思想政治教育;意義

高校輿論宣傳陣地作為高校思想政治教育載體是思想政治教育學(xué)理論的重要組成部分，研究高校輿論宣傳陣地建設(shè)是對思想政治教育學(xué)理論的進一步拓展和深化，具有重大的理論意義和實踐意義，主要表現(xiàn)在以下方面：

一、有利于把大學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才

1.促進大學(xué)生思想道德素質(zhì)進一步提高。思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)是素質(zhì)教育中的核心。針對不同大學(xué)生的思想道德實際加強輿論宣傳引導(dǎo)和思想教育，通過開展各種形式的輿論宣傳活動，多管齊下，從而形成強大的輿論宣傳聲勢，打造出更多更好、更為豐富多彩的輿論宣傳內(nèi)容，多角度、全方位地教育引導(dǎo)學(xué)生堅定的理想信念，加強道德修養(yǎng)，為個人成長成才汲取政治和道德營養(yǎng)，集聚發(fā)展與進步的力量。

2.促進大學(xué)生科技文化素質(zhì)進一步提升?？萍嘉幕刭|(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。輿論宣傳陣地的文化知識傳遞功能，在加強大學(xué)生科技文化素質(zhì)教育中發(fā)揮引領(lǐng)作用，為提升大學(xué)生科技文化素質(zhì)打造了“第二課堂”，引導(dǎo)大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。涉獵廣泛的宣傳內(nèi)容能為大學(xué)生提供“精神快餐”，有助于大學(xué)生汲取科技文化知識的同時，實現(xiàn)科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的同步提高。

3.促進大學(xué)生身心健康素質(zhì)進一步提升。大學(xué)生要全面發(fā)展，良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)必不可少。黨的十七大強調(diào)，“加強思想政治工作，要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系”。高校輿論宣傳通過對校園文體活動的關(guān)注與展示，倡導(dǎo)大學(xué)生加強體育鍛煉，以健康的體魄為學(xué)習(xí)和其他活動提供保證;引導(dǎo)他們參加各種社團、社會實踐活動等，加強交流，增強自信，提高能力;以多種形式開展心理健康教育，為大學(xué)生疏導(dǎo)心理障礙，緩解心理壓力，解除心理困擾。

二、 有利于增強大學(xué)生思想政治教育的效果

1.促進大學(xué)生思想政治教育更為現(xiàn)代化。高校輿論宣傳陣地建設(shè)緊跟現(xiàn)代化建設(shè)步伐，不斷加強高科技產(chǎn)品與技術(shù)應(yīng)用研究和運用，特別是近年來對手機微信、抖音、快手等新興媒體的有益探索和實踐，為大學(xué)生思想政治教育搭建了新平臺，拓展了新空間，有力促進了大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)代化水平不斷提升。

2.促進大學(xué)生思想政治教育更富時效性。按照新聞宣傳規(guī)律，輿論宣傳貴在新、實、快。校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏等能在第一時間發(fā)布輿論宣傳信息，傳達黨和國家的“聲音”。通過加強隊伍建設(shè)，開展有效的培訓(xùn)和實踐，切實提高高校思想政治教育者自覺運用新陣地、新技術(shù)的能力，提高了高校輿論宣傳工作效率，強化了大學(xué)生思想政治教育的時效性。

3.促進大學(xué)生思想政治教育更具吸引力。高校輿論宣傳陣地建設(shè)緊密結(jié)合大學(xué)生思想政治教育要求，采用恰當?shù)妮浾撔麄麝嚨兀覝逝c大學(xué)生思想政治教育的結(jié)合點，恰如其分地表達和傳遞高校輿論宣傳的內(nèi)容和信息，形式生動活潑，內(nèi)容新穎豐富，給學(xué)生以思想上的啟迪，精神上的鼓舞，從而產(chǎn)生強大“磁性”，吸引學(xué)生樂于參與其中，從而收到良好的教育效果。

三、有利于構(gòu)建和諧校園

1.為和諧校園建設(shè)夯實共同思想基礎(chǔ)。思想統(tǒng)一，才能目標一致。構(gòu)建和諧校園需要強大的合力。高校輿論宣傳陣地通過扎實有效的社會主義核心價值體系、科學(xué)發(fā)展觀及黨史黨情、國史國情教育，引導(dǎo)師生堅定社會主義理想信念，愛黨、愛國、愛社會主義，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，為和諧校園建設(shè)夯實了共同思想基礎(chǔ)，為學(xué)校的穩(wěn)定、團結(jié)、和諧提供了根本的思想保證。

2.為和諧校園建設(shè)營造良好輿論環(huán)境。輿論和諧是校園和諧的前提。輿論宣傳陣地已經(jīng)成為影響高校穩(wěn)定的重要因素。高校輿論宣傳陣地牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，按照“三貼近”要求，把握師生思想活動特點規(guī)律，充分利用校園媒體，加強正面宣傳、熱點引導(dǎo)、輿論監(jiān)督等工作，營造科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的輿論環(huán)境。

3.為和諧校園建設(shè)提供強大精神動力。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。高校輿論宣傳陣地以多種形式充分挖掘愛國主義教育資源，大力弘揚民族精神和時代精神，激發(fā)師生愛校榮校使命感，攜手共建和諧校園;大力宣傳具有時代特點、體現(xiàn)時代精神的創(chuàng)造愿望、實踐成果，引導(dǎo)師生競相迸發(fā)創(chuàng)造活力和干事創(chuàng)業(yè)的激情。

4.為和諧校園建設(shè)培育和諧人際關(guān)系。校生和諧、師生和諧是和諧校園的重要特征。高校輿論宣傳陣地廣泛宣傳以學(xué)生為本的“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念及成效，教育引導(dǎo)學(xué)生以校為榮、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，積極參與文明和諧校園建設(shè)，彰顯校生和諧;營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚良好師德師風(fēng)，強化教師敬業(yè)愛生意識，做“立德樹人，教書育人”楷模，以良好的師德風(fēng)范贏得學(xué)生的尊重和愛戴，從而實現(xiàn)師生教學(xué)相長、和諧共處。

參考文獻

[1]中國共產(chǎn)黨第十七次全國體表大會報告.新華網(wǎng)，2007.10.05.

[2]新時代愛國主義教育實施綱要.人民日報，2019.11.13.

作者簡介

張永格，女，漢族，河北任縣人，現(xiàn)供職邢臺醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，高級政工師，法學(xué)碩士，研究方向思想政治教育。