吳亞麗

【摘 ?要】財務(wù)會計工作是一個學(xué)校的重中之重，一個學(xué)校的財務(wù)會計工作是一切教育教學(xué)活動開展的基礎(chǔ)。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國對教育的重視越來越高，伴隨著學(xué)?？焖俳ㄔO(shè)帶來的是落后的財務(wù)會計工作，它很難滿足當(dāng)前的學(xué)校發(fā)展需求。本文通過對學(xué)校財務(wù)會計工作中存在的問題進行分析，分別從學(xué)校財務(wù)管理和會計信息質(zhì)量兩方面來展開論述，提出相應(yīng)的強化學(xué)校財務(wù)會計工作的策略，以期能夠有效改善學(xué)校財務(wù)會計工作，促進學(xué)校更良好的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校財務(wù);財務(wù)會計工作;策略

就一所完善運行的學(xué)校而言，財務(wù)會計的工作是重中之重，它是學(xué)校開展一切教育教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。隨著我國教育的不斷完善和規(guī)整，學(xué)校財務(wù)會計工作關(guān)系著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)離不開財務(wù)會計工作，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也間接的與學(xué)校財務(wù)相聯(lián)系。不論什么系統(tǒng)，它的正常運行是離不開資金的。盡管近年來，國家和地方政府都加大了對學(xué)校的財政支持，但這也僅是解決了部分緊張的情形，就目前而言，學(xué)校財務(wù)問題仍然是嚴峻的。在一個學(xué)校內(nèi)部，完善的財務(wù)制度，良好的會計信息質(zhì)量是保證學(xué)校一切工作順利開展的基礎(chǔ)。

一、學(xué)校財務(wù)會計工作的現(xiàn)狀

（一）學(xué)校財務(wù)管理制度

不同地區(qū)的教育發(fā)展情況不同，不同的辦學(xué)理念也導(dǎo)致了學(xué)校的教育情況不同。因此，在教育發(fā)展的過程中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校的財務(wù)制度仍是相對落后的，不能夠滿足當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的需要。財務(wù)管理工作是學(xué)校對各部門財務(wù)資金的統(tǒng)一管理，它是從學(xué)校的整體出發(fā)，需要管理人員運用專業(yè)的知識與技能，與學(xué)校的實際情況相結(jié)合去對學(xué)校財務(wù)進行規(guī)劃和管理。目前發(fā)現(xiàn)學(xué)校財務(wù)管理工作存在以下問題：

1.對財務(wù)管理工作不夠重視

學(xué)校財務(wù)工作是對學(xué)校全部資金的統(tǒng)籌規(guī)劃。在實際的學(xué)校財務(wù)管理工作中發(fā)現(xiàn)，對學(xué)校的財務(wù)資金審批方面存在著很大的問題。財務(wù)管理者對資金的審批、復(fù)核過于隨意的依靠主觀的判斷，缺乏專業(yè)的對資金實際運用的調(diào)查與核算，使得資金的去向不明確，從而導(dǎo)致大量資金的流失。

2.缺乏完善的財務(wù)管理監(jiān)督系統(tǒng)

在學(xué)校財務(wù)系統(tǒng)的運行當(dāng)中，管理、執(zhí)行與監(jiān)督機制是并行的，需要個方面的相互配合，這樣才能防備一些“空子”的出現(xiàn)。就目前而言，部分學(xué)校的監(jiān)督機制是缺失的，這就導(dǎo)致一些思想不過關(guān)的人員有“空”可鉆，從中謀取私利。

3.沒有科學(xué)的方法

財務(wù)管理是一項完整的、復(fù)雜的系統(tǒng)工作，這個過程中需要管理者運用科學(xué)的方法去開展工作。但就目前的學(xué)校財務(wù)工作來看，部分學(xué)校仍在使用傳統(tǒng)的手工記賬等方法，這樣如若工作量過大時，由于人工的偏差，對財務(wù)的核算就會造成數(shù)據(jù)的錯誤。信息科技發(fā)展飛速的今天，大部分學(xué)校都已經(jīng)引進信息化系統(tǒng)來開展教育教學(xué)活動，雖然在學(xué)校財務(wù)方面也在不斷運用信息技術(shù)來完善財務(wù)工作系統(tǒng)，但由于部分執(zhí)行人員缺乏相應(yīng)的知識與能力，也對財務(wù)工作造成不小的問題。

（二）學(xué)校會計信息質(zhì)量

學(xué)校會計信息是學(xué)校根據(jù)相關(guān)的會計法律法規(guī)及學(xué)校會計制度對學(xué)校會計業(yè)務(wù)及財務(wù)管理工作中活動產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，通過加工、整理，形成用于管理者決策應(yīng)用的信息。會計信息質(zhì)量的高低反映了學(xué)校財務(wù)狀況和運營成果的客觀性、真實性、可靠性。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校的會計信息是對過去某個時期的經(jīng)濟活動的體現(xiàn)，它也對將來學(xué)校會計業(yè)務(wù)，財政管理和核算都有一定的影響。通過對實際學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前學(xué)校會計信息存在以下問題：

1.學(xué)校財務(wù)會計監(jiān)督系統(tǒng)不夠完善

隨著我國對教育的重視，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模也是發(fā)展迅速，然而學(xué)校的財務(wù)會計系統(tǒng)并沒有跟隨學(xué)校發(fā)展的速度，部分學(xué)校的財務(wù)會計系統(tǒng)發(fā)展滯后，內(nèi)部的管理、監(jiān)督系統(tǒng)不健全，造成會計核算方面的粗拿粗放，使得會計信息質(zhì)量不高。

2.缺乏相關(guān)會計信息質(zhì)量的專業(yè)性知識能力

當(dāng)前的學(xué)校人員對于相關(guān)的會計信息質(zhì)量的法律法規(guī)認知不全面，對會計信息質(zhì)量的重視程度也不高。部分學(xué)校過度強調(diào)會計的服務(wù)職能，忽視會計監(jiān)督和管理職能，這導(dǎo)致會計工作人員認為有經(jīng)費就要報銷，從而形成會計工作的不明確，不合理不合法情況，使得監(jiān)督和管理不能有效的進行。

3.會計核算方式不夠科學(xué)合理

目前的學(xué)校會計核算方式是按照它購置的原始價值入賬，不計提折舊，這樣一來，不能反映資產(chǎn)的變動情況，使得會計核算數(shù)據(jù)不科學(xué)、不全面。

二、強化學(xué)校財務(wù)會計工作的策略

（一）對學(xué)校財務(wù)工作方面的強化

1.重視對財務(wù)管理工作的認識

一切行動的指南都是意識，只有相關(guān)人員認識到了財務(wù)管理工作的重要性，才會將意識內(nèi)化在行動上。財務(wù)管理是一項重要而煩瑣的工作，需要專業(yè)人員來從事，因此，學(xué)校要安排具有專業(yè)能力強的人員來從事財務(wù)管理工作。再有就是學(xué)校需要加強對財務(wù)資金的審批、復(fù)核等工作的執(zhí)行，在真正掌握審批項目的基礎(chǔ)上去執(zhí)行，避免一切資不必要資金的流失。

2.完善財務(wù)管理監(jiān)督系統(tǒng)

意識是行動的指南，一個完整的管理監(jiān)督系統(tǒng)則保證了行動的順利、全面以及科學(xué)的進行，它也在很大程度上確保了財務(wù)資金的準確度，避免了一些人為的對財務(wù)工作的影響。在制定了晚上的管理監(jiān)督系統(tǒng)后，需要對在職人員進行相應(yīng)的培訓(xùn)，這樣確定工作人員清楚明白在什么職位，干什么工作，通過各方協(xié)調(diào)，有序有效的完成財務(wù)工作。

3.運用科學(xué)有效的方法

學(xué)校是一個教育人的地方，在這里，需要科學(xué)的方式方法貫通始終。作為學(xué)校工作重要的一環(huán)，學(xué)校財務(wù)管理更需要學(xué)科有效的方法，這是財務(wù)工作有序有效開展的前提和基礎(chǔ)。不論是對人員的管理，還是對財務(wù)項目的審批與復(fù)核，科學(xué)、合理的方法都能夠避免許多不必要的麻煩的出現(xiàn)。

（二）對學(xué)校會計信息質(zhì)量的強化、

1.完善學(xué)校財務(wù)會計信息監(jiān)督系統(tǒng)

會計信息監(jiān)督系統(tǒng)的完善包括對外部部門監(jiān)督、會計內(nèi)部控制制度的建立健全。內(nèi)部控制制度主要是提高會計核算的質(zhì)量，這需要會計內(nèi)部與外部的相互協(xié)調(diào)，以保證會計信息的可靠性，避免了會計信息的錯亂情況。外部部門的監(jiān)督則是對會計信息、會計審查人員以及會計內(nèi)部制度的全方面監(jiān)督，以確保會計信息的準確性，執(zhí)行人員的合法性等。

2.用科學(xué)合理的方法提高相關(guān)會計信息質(zhì)量

會計信息質(zhì)量反映的是該校一段時期內(nèi)的學(xué)校經(jīng)營情況，它的真實性、可靠性對學(xué)校接下來的發(fā)展規(guī)劃具有很大的參考價值，需要專業(yè)的人員運用科學(xué)、合理的方法來整理呈現(xiàn)相關(guān)的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)真是的展現(xiàn)學(xué)校當(dāng)前的狀況以及未來可發(fā)展的方向。會計信息的公開也給社會對該校的認知有一個重要的參考價值，會計信息質(zhì)量在一定程度上影響力公眾對學(xué)校的輿論方向由此可見，科學(xué)而合理的方法可以提高學(xué)校會計信息的質(zhì)量，使得學(xué)校財務(wù)會計工作得以有序開展，從而影響了學(xué)校的社會地位與價值。

3.提高相關(guān)人員的會計信息專業(yè)知識與能力

一切工作的展開都需要專業(yè)人員的規(guī)劃與執(zhí)行，從財務(wù)會計的管理人員到執(zhí)行人員，他們需要用相應(yīng)專業(yè)知識與能力，各司其職，這樣才能很大程度上保證工作任務(wù)的有效執(zhí)行，達到預(yù)期的效果。因此，在開展任何工作之前，都需要對人員進行相關(guān)的培訓(xùn)。并且可以實行考核制度，對相關(guān)的從事人員進行定期的考核，這樣將會提高工作人員的專業(yè)知識能力，從而提高會計信息質(zhì)量。

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