摘 要：閱讀推廣是高校圖書館的一項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)內(nèi)容，微信小程序的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)為閱讀推廣活動(dòng)提供了新的發(fā)展思路和契機(jī)。本文分析了高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀及其特點(diǎn)，闡述了高校圖書館在閱讀推廣活動(dòng)中應(yīng)用微信小程序的必要性，在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：閱讀推廣;微信小程序;高校圖書館

中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 14-0-02

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，人們閱讀和交流的方式越來(lái)越依賴于手機(jī)、IPAD、電腦等電子產(chǎn)品。微信作為智能終端下跨平臺(tái)的即時(shí)通信工具，悄然成為一種重要的閱讀介質(zhì)，影響和培育著人們的閱讀習(xí)慣。作為重要的全民閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)，許多圖書館都專門建立了自己的微信公眾號(hào)，把它作為宣傳推介和溝通互動(dòng)的重要手段，也借此平臺(tái)開(kāi)展各式各樣的閱讀推廣活動(dòng)。在微信小程序誕生之后，它天然的輕量形態(tài)和日漸完善的應(yīng)用生態(tài)，同樣引起了圖書館界的關(guān)注和重視。顯然，微信小程序不僅進(jìn)一步拓展和延伸了微信公眾平臺(tái)在圖書館領(lǐng)域的應(yīng)用，更給圖書館的各項(xiàng)工作提供了一種全新的思路，并對(duì)其現(xiàn)有的服務(wù)內(nèi)容、模式、渠道等帶來(lái)深刻影響。

那么，在閱讀推廣活動(dòng)中，高校圖書館應(yīng)該怎樣充分把握微信小程序帶來(lái)的發(fā)展契機(jī)，在具體實(shí)踐中更好地加以運(yùn)用，使之能夠不斷推動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)的深入開(kāi)展和效果達(dá)成，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

一、高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀

（一）閱讀推廣形式多樣，但仍有待推陳出新

在國(guó)家大力提倡全民閱讀背景下，高校圖書館更是致力于在高校讀者中積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，采取新書推薦、讀書征文、知識(shí)競(jìng)猜、讀書沙龍、專題講座、讀書月等多種形式吸引他們走進(jìn)圖書館，走進(jìn)傳統(tǒng)文化典籍。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)激發(fā)讀者的閱讀興趣，幫助他們樹(shù)立良好的閱讀習(xí)慣和理念，起到一定的積極作用。但也必須看到，有些傳統(tǒng)活動(dòng)對(duì)讀者的吸引力正在減弱，模式一成不變，缺乏創(chuàng)新，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，導(dǎo)致實(shí)際發(fā)揮的作用很有限。在這樣一個(gè)碎片化、數(shù)字化閱讀的時(shí)代，充分把握讀者的閱讀心理和需求，在閱讀推廣活動(dòng)中不斷探索和推陳出新，是當(dāng)務(wù)之急。

（二）閱讀推廣活動(dòng)不斷，但仍需更多資金和人力支持

當(dāng)前，許多高校圖書館都會(huì)經(jīng)常開(kāi)展一些定期或不定期的活動(dòng)，把閱讀推廣作為一項(xiàng)重要的服務(wù)內(nèi)容來(lái)落實(shí)。盡管如此，現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)圖書館還是面臨著資金不足的壓力，一定程度上導(dǎo)致組織者和參與者的積極性不夠，一些活動(dòng)無(wú)法順利推動(dòng)，影響力大打折扣。除此之外，缺少專門從事閱讀推廣的人才和機(jī)構(gòu)，也是制約閱讀推廣效果達(dá)成的因素之一。

（三）閱讀推廣活動(dòng)主要面對(duì)大學(xué)生，但他們參與的積極性不強(qiáng)

大學(xué)生在高校讀者中占絕大多數(shù)，閱讀推廣活動(dòng)的開(kāi)展需要結(jié)合他們的群體特點(diǎn)和閱讀需求。他們思維活躍，富有朝氣，不喜歡陳舊老套，熱衷于追求新鮮和富有挑戰(zhàn)性的事物。但是，目前有些活動(dòng)仍然保持傳統(tǒng)樣式，且缺乏創(chuàng)新，在主題、內(nèi)容和形式等方面并沒(méi)有充分迎合大學(xué)生群體的特質(zhì)，這樣就難以滿足他們的閱讀期待和體驗(yàn)，很難調(diào)動(dòng)他們積極參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)的效果并不理想。

（四）微信成為閱讀推廣的重要推動(dòng)力，平臺(tái)優(yōu)勢(shì)有待進(jìn)一步發(fā)揮

微信作為信息交互的重要平臺(tái)，已受到廣泛關(guān)注，絕大多數(shù)高校圖書館都在借助微信開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，并把這作為創(chuàng)新服務(wù)的重要手段。但在實(shí)踐過(guò)程中，也有一些需要注意的地方，比如有的微信公眾平臺(tái)在定位自己與閱讀推廣的關(guān)系時(shí)，局限于宣傳窗口和信息發(fā)布欄，沒(méi)能充分發(fā)揮平臺(tái)的功能和特征。還有些公眾號(hào)信息推送的內(nèi)容和形式，生硬而缺乏新意，很難引起讀者的共鳴。事實(shí)上，在閱讀推廣活動(dòng)中，微信公眾平臺(tái)具有很多優(yōu)勢(shì)，需要進(jìn)一步挖掘和實(shí)現(xiàn)。

二、高校圖書館閱讀推廣的特點(diǎn)

（1） 活動(dòng)參與主體以大學(xué)生為主，他們有自己特有的群體特征。在校大學(xué)生面臨著較大的學(xué)業(yè)壓力，每天需要應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，生活節(jié)奏十分緊張，留給閱讀的時(shí)間并不多。大多數(shù)學(xué)生閱讀的隨意性較大，沒(méi)有制定系統(tǒng)可行的閱讀計(jì)劃，閱讀的興趣不濃。尤其，為了應(yīng)對(duì)考研或就業(yè)壓力，一些大學(xué)生來(lái)到圖書館借閱圖書的初衷是希望獲得某種應(yīng)試或?qū)I(yè)技能的提高，并非出于提升自身文化品位和修養(yǎng)的目的。

另一方面，大學(xué)生喜歡新奇，有很強(qiáng)的求知欲，樂(lè)于接受新事物，手機(jī)、IPAD、電腦等電子產(chǎn)品依賴現(xiàn)象嚴(yán)重，閱讀方式呈現(xiàn)出電子化和碎片化的特征。數(shù)字化閱讀時(shí)代背景下，大學(xué)生群體的閱讀行為和習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生較大變化，碎片化閱讀無(wú)處不在，卻又淺嘗輒止，雜亂無(wú)序，深度閱讀需要進(jìn)一步引導(dǎo)。

（2） 活動(dòng)推廣主體是高校圖書館，相對(duì)于其他文化機(jī)構(gòu)而言，館藏資源更加豐富，閱讀氛圍更加濃郁。作為高校的文獻(xiàn)情報(bào)中心，高校圖書館是為學(xué)校教學(xué)和科研提供文獻(xiàn)資源保障的重要基地，擁有濃厚的學(xué)術(shù)氣氛和豐富的館藏資源，有自己明確的角色定位和功能。

在大學(xué)生群體中開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，已成為高校圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，能夠激發(fā)大學(xué)生們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們更多地走進(jìn)圖書館，愛(ài)上閱讀，從而推動(dòng)書香校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和功能。

（3） 活動(dòng)主旨上，不僅要積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生的閱讀興趣，幫助他們提升自身文化素養(yǎng)和內(nèi)涵，而且要發(fā)揮高校圖書館文化載體的作用，促進(jìn)校園文化和文明風(fēng)尚，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。調(diào)動(dòng)大學(xué)生們的閱讀積極性，幫助他們樹(shù)立良好的閱讀習(xí)慣，是高校圖書館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的主旨之一。除此之外，作為社會(huì)文化建設(shè)的重要基地，高校圖書館有著其他圖書館無(wú)可比擬的自身優(yōu)勢(shì)，在文化傳承和知識(shí)傳播等方面都承擔(dān)著不可替代的使命，在全民閱讀中肩負(fù)著重要責(zé)任。

因此，開(kāi)展閱讀推廣不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，更是一種自覺(jué)行為，活動(dòng)的組織與完成完全出于公益目的，旨在通過(guò)閱讀習(xí)慣和風(fēng)尚的培養(yǎng)，推動(dòng)校園文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

三、高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)中應(yīng)用微信小程序的必要性

信息化浪潮沖擊下，人們的閱讀習(xí)慣和需求發(fā)生著根本性轉(zhuǎn)變，高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)必須順勢(shì)而為，積極尋求與新的網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)和手段的深度融合，以順應(yīng)這一變化。

微信具有即時(shí)傳播和便捷直觀的特點(diǎn)，給高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)提供了一種全新的服務(wù)方式，許多高校圖書館通過(guò)開(kāi)設(shè)自己的APP，為廣大師生提供閱讀服務(wù)，一定程度上能夠克服傳統(tǒng)閱讀對(duì)物理空間和時(shí)間的依賴，有利于圖書館的館藏資源得以有效利用。但由于圖書館APP本身占用空間較大，使用過(guò)程中也帶來(lái)諸多不便，微信小程序的出現(xiàn)彌補(bǔ)了這一不足。

微信小程序比任何APP都更加靈活輕巧，它觸手可及，無(wú)需安裝，用完即走，這就從根本上避免了軟件占用內(nèi)存的困擾，極大地提升了用戶的使用體驗(yàn)。此外，微信小程序開(kāi)發(fā)周期較短，推廣成本不高，它基于微信平臺(tái)而生，有著天然的流量?jī)?yōu)勢(shì)，在高校微信用戶中具有較高的滲透率，使閱讀推廣服務(wù)可以輕易覆蓋到更多的讀者?？傊?，微信小程序的天然優(yōu)勢(shì)，能夠給高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)賦予新的活力，有助于服務(wù)渠道的創(chuàng)新和品質(zhì)的提升，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀推廣活動(dòng)的影響力。

四、高校圖書館應(yīng)用微信小程序開(kāi)展閱讀推廣的策略

（一）建立穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，積極尋求校內(nèi)外技術(shù)合作與支持，共同醞釀并實(shí)現(xiàn)新穎的閱讀推廣小程序構(gòu)想

高校圖書館是閱讀推廣的主要陣地，但要面向全校師生讀者傳播多讀書、讀好書、好讀書的理念，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，并非僅靠圖書館一己之力就能順利完成，需要校內(nèi)外多部門的積極參與和合作。

近年來(lái)，微信小程序在閱讀推廣活動(dòng)中得以應(yīng)用，但大多還停留在宣傳與推介層面，真正能夠起到深化和拓展閱讀推廣效果的小程序卻很少。這主要是因?yàn)?，大多?shù)高校圖書館并沒(méi)有設(shè)立專門的閱讀推廣機(jī)構(gòu)，沒(méi)有專門從事閱讀推廣的團(tuán)隊(duì)和人才，活動(dòng)的組織者多是臨時(shí)組織起來(lái)的內(nèi)部工作人員，且大都沒(méi)有數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)背景。臨時(shí)抽調(diào)的人員面對(duì)這樣一個(gè)短期行為，工作隨意性較大，難以專注，多會(huì)產(chǎn)生應(yīng)付心態(tài)，被動(dòng)跟隨活動(dòng)程序和節(jié)奏開(kāi)展工作。由于沒(méi)有投入更多的精力和心神，對(duì)閱讀推廣活動(dòng)缺乏長(zhǎng)期的關(guān)注和思考，也就很難形成富有創(chuàng)意的好點(diǎn)子好建議。即使有館員勤于思考總結(jié)，能夠提出有一定新意的想法和理念，但若不借助專業(yè)技術(shù)力量，恐怕也很難真正設(shè)計(jì)出既新穎又實(shí)用的小程序功能構(gòu)想。

事實(shí)上，小程序的技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)不僅需要穩(wěn)定的閱讀推廣團(tuán)隊(duì)，更離不開(kāi)專業(yè)技術(shù)人員的支持。高校圖書館必須加大對(duì)閱讀推廣活動(dòng)支持的力度，不管從資金還是人才方面都應(yīng)給予更多保障，同時(shí)積極尋求與校內(nèi)外專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)的交流與合作。這樣，更有助于碰撞出一些基于微信小程序的閱讀推廣應(yīng)用新理念，并能從技術(shù)層面上得以研發(fā)和實(shí)現(xiàn)。

（二）利用微信公眾號(hào)的關(guān)聯(lián)功能，充分挖掘微信小程序的功能優(yōu)勢(shì)

微信小程序是依托于微信開(kāi)發(fā)而成，它與微信之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，微信的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和巨大的用戶資源，是它在閱讀推廣活動(dòng)中能夠發(fā)揮更大作用的前提和資本。但也必須看到，對(duì)于微信小程序來(lái)說(shuō)，想要把基于微信而存在的龐大用戶基數(shù)轉(zhuǎn)化成自身的流量，并非唾手可得。

在高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)中，可以將微信與小程序密切關(guān)聯(lián)，通過(guò)開(kāi)發(fā)各式各樣的小程序應(yīng)用場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)在微信平臺(tái)下的無(wú)縫嵌入。一方面，輕巧實(shí)用的微信小程序應(yīng)用場(chǎng)景，使用戶需要時(shí)輕松獲取，用完后隨時(shí)退出，沒(méi)有任何困擾，這樣能夠充分發(fā)揮微信小程序輕便快捷的特點(diǎn)，釋放出自身的開(kāi)放能力和獨(dú)特價(jià)值。另一方面，微信小程序的使用體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)有助于增強(qiáng)微信用戶黏性，實(shí)現(xiàn)用戶導(dǎo)流和生態(tài)閉環(huán)，同樣有助于微信公眾平臺(tái)優(yōu)勢(shì)在閱讀推廣活動(dòng)中的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和利用。

（三）充分考量高校用戶特點(diǎn)和閱讀心理，更有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)富有特色的小程序

高校圖書館在開(kāi)發(fā)閱讀推廣小程序之前，必須充分調(diào)查和考慮高校大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)和心理特征。面對(duì)追求時(shí)尚新鮮且富有朝氣的大學(xué)生，小程序的應(yīng)用一定要避免“新瓶裝舊酒”。小程序的設(shè)計(jì)上，既要符合閱讀推廣活動(dòng)主題的需要，更要巧妙切入，不落俗套，富有特色。這樣，不僅能夠很快抓住大學(xué)生們的眼球，引發(fā)他們的好奇之心，而且能夠喚起他們持續(xù)關(guān)注的熱情，使他們不會(huì)感到厭倦，樂(lè)在其中。像有的高校在閱讀推廣實(shí)踐中推出了“小打卡”程序，創(chuàng)建閱讀交流平臺(tái)，使同學(xué)們?cè)?0天打卡過(guò)程不僅樹(shù)立了良好的閱讀習(xí)慣，還可以領(lǐng)略到打造專屬社交圈的時(shí)尚樂(lè)趣，設(shè)計(jì)理念十分新穎獨(dú)特。類似這樣的優(yōu)秀案例，值得推廣和借鑒。

網(wǎng)絡(luò)普及的當(dāng)下，數(shù)字閱讀早已成為一種潮流，雖然少了一點(diǎn)墨香，但更符合快節(jié)奏的現(xiàn)代生活方式，讓人們隨時(shí)隨地享受到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。數(shù)字閱讀的碎片化和快餐化，在大學(xué)生讀者群體中體現(xiàn)得更加明顯。因此，在小程序的運(yùn)用構(gòu)想上，可以更多著眼于數(shù)字資源的閱讀分享與互動(dòng)，吸引他們參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)而引導(dǎo)他們加入更深層次的閱讀體驗(yàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

全民閱讀大背景下，充分調(diào)動(dòng)自身資源優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積極推進(jìn)閱讀推廣，是高校圖書館義不容辭的責(zé)任。微信小程序的出現(xiàn)，為這一工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的助力。因此，結(jié)合高校讀者特點(diǎn)，充分拓展微信小程序在閱讀推廣活動(dòng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的空間，使其應(yīng)用潛力得以最大程度的釋放和挖掘，顯得十分重要。這樣，不僅能夠使閱讀推廣活動(dòng)煥發(fā)出新的活力，而且有助于推動(dòng)高校圖書館在全民閱讀中發(fā)揮更加積極的作用。

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作者簡(jiǎn)介：崔秋麗，女，漢族，河南周口人，碩士研究生，館員。研究方向：信息服務(wù)與傳播。

基金項(xiàng)目：本文為“2019年河南省圖書情報(bào)研究項(xiàng)目”階段性成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：HNTQL-2019-013。