成雁南

摘 要：在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景影響下，新媒體借助高新電子信息技術(shù)與廣闊的線上渠道，獲得前所未有的迅猛發(fā)展。新媒體發(fā)展成果給民眾帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的收視體驗(yàn)，豐富了民眾的精神生活。但與此同時(shí)，也給傳統(tǒng)媒體主持人的生存與發(fā)展帶來(lái)巨大沖擊，在其影響阻力下，傳統(tǒng)媒體主持人發(fā)展舉步維艱，如何化解新媒體沖擊成為了傳統(tǒng)媒體主持人在發(fā)展道路上必須解決的重點(diǎn)問(wèn)題。本文將圍繞新媒體沖擊下傳統(tǒng)媒體主持人的生存與發(fā)展進(jìn)行敘述。

關(guān)鍵詞：新媒體;傳統(tǒng)媒體主持人;生存與發(fā)展

中圖分類號(hào)：G224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 07-00-02

一、引言

社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平提升，民眾生活有明顯改善，對(duì)精神與審美要求提高，加之信息技術(shù)發(fā)展迅猛，推動(dòng)了新媒體的誕生。新媒體以互聯(lián)網(wǎng)電子信息技術(shù)為媒介，開(kāi)拓了微博、線上直播等多種媒體途徑，為民眾提供多樣化的收視選擇。傳統(tǒng)媒體受收視途徑的限制，收視率降低，傳統(tǒng)媒體主持人遭遇生存發(fā)展難題。本文以新媒體發(fā)展沖擊為背景，針對(duì)傳統(tǒng)媒體主持人的生存與發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

二、新媒體給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)的沖擊

（一）新媒體對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體帶來(lái)的沖擊

傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體主要為報(bào)紙、雜志等，在新媒體未誕生前，紙質(zhì)媒體作為人們獲取信息及消遣娛樂(lè)的主要媒介工具，獲得民眾的歡迎。但隨著新媒體的誕生，并逐漸深入各家各戶，紙質(zhì)媒體的缺陷暴露。版面小、信息時(shí)效不長(zhǎng)、發(fā)布信息不及時(shí)等影響了民眾的收看體驗(yàn)，其發(fā)行量與訂閱量逐年下降。新媒體出現(xiàn)，帶給民眾與傳統(tǒng)媒體差距較大的閱讀體驗(yàn)，利用新媒體，民眾不僅可以在最快速度閱讀到最新時(shí)事，還可以通過(guò)留言、彈幕等方式發(fā)表自己的意見(jiàn)，參與到討論中，而傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體獲取信息的速度較慢，且其信息較為單一化，在閱讀碎片化、多樣化的背景下，不能夠滿足民眾的閱讀需求。尤其是年輕群眾，更樂(lè)于利用手機(jī)或電視等媒介，隨時(shí)隨地獲取新信息，并發(fā)表對(duì)時(shí)事的意見(jiàn)看法。在這一背景影響下，傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體受眾減少，獲取的經(jīng)濟(jì)效益逐年降低，不足以支撐其獲得良好發(fā)展，長(zhǎng)此以往，傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體面臨被取代的危機(jī)。

（二）傳統(tǒng)媒體廣告收益低

廣告作為傳統(tǒng)媒體如電視臺(tái)、廣播等媒介獲取經(jīng)濟(jì)收益的主要方式之一，關(guān)系著傳統(tǒng)媒體的生存發(fā)展實(shí)力支撐及其發(fā)展走向，亦是傳統(tǒng)媒體主持人生存發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。新媒體誕生，普及范圍廣，民眾接受程度高，收視基數(shù)大，這也引起了廣告商投放廣告大幅度跳水，將傳統(tǒng)媒體廣告資源轉(zhuǎn)投向新媒體。新媒體搶占傳統(tǒng)媒體的廣告資源，導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體失去了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源支柱，傳統(tǒng)媒體缺乏足夠的經(jīng)費(fèi)升級(jí)更新設(shè)備、不能夠加強(qiáng)對(duì)主持人及其他工作人員的培訓(xùn)，導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體發(fā)展滯后，跟不上時(shí)代步伐，面臨被淘汰的難題。

（三）新媒體分割傳統(tǒng)媒體收看觀眾

新媒體具有收視方便快捷、獲取信息快速、民眾與媒體共同討論發(fā)展等眾多優(yōu)勢(shì)，例如，當(dāng)錯(cuò)過(guò)收看一期電視節(jié)目時(shí)，觀眾可以通過(guò)手機(jī)APP或網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)點(diǎn)播，選擇自己想要收看的節(jié)目?jī)?nèi)容，這是傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)點(diǎn)。但由于使用新媒體需要對(duì)電子信息技術(shù)有一定的了解，其操作步驟與傳統(tǒng)媒體，即電視、廣播等相比較為復(fù)雜，新媒體受眾多為年輕人，而老年人群體更樂(lè)于選擇電視廣播等傳統(tǒng)媒體作為主要收視媒介，但在年輕受眾的帶領(lǐng)下，老年受眾亦開(kāi)始逐步轉(zhuǎn)向投入新媒體的操作使用。新媒體分割傳統(tǒng)媒體觀看受眾，致使其收視率下降，廣告商、投資方等看不到傳統(tǒng)媒體的發(fā)展前景，不對(duì)其投入大量資金，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受阻。

三、新媒體沖擊下傳統(tǒng)媒體主持人如何生存發(fā)展

新媒體的發(fā)展，以迅速發(fā)展的信息技術(shù)水平為依托，亦是在經(jīng)濟(jì)水平高速發(fā)展、人民審美水平與獲取信息要求逐漸提高下的必然產(chǎn)物，新媒體帶來(lái)的積極的時(shí)代作用不可否認(rèn)。但是，也因開(kāi)放化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、短時(shí)間內(nèi)信息高速產(chǎn)出而其真實(shí)性難以考究、新媒體與網(wǎng)民共享討論難以控制輿論環(huán)境等問(wèn)題的存在，限制了新媒體的升級(jí)。新媒體給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)巨大沖擊，傳統(tǒng)媒體生存岌岌可危，而傳統(tǒng)媒體少兒頻道主持人應(yīng)該如何抵擋新媒體沖擊洪流，獲得穩(wěn)定的發(fā)展提升呢？下面，筆者從三個(gè)層次進(jìn)行分析闡述。

（一）不斷提高自身綜合素質(zhì)

主持人承擔(dān)著串聯(lián)整場(chǎng)節(jié)目的重要責(zé)任，而少兒頻道中某些節(jié)目因其有兒童群體的加入，節(jié)目不可控因素增加。傳統(tǒng)媒體中的少兒頻道節(jié)目主持多為錄播模式，主持過(guò)程中出錯(cuò)可以選擇重來(lái)或后期補(bǔ)錄。而在新媒體沖擊下，傳統(tǒng)媒體開(kāi)始轉(zhuǎn)型，出現(xiàn)直播的少兒節(jié)目如《瘋狂的麥吉》等，這對(duì)傳統(tǒng)媒體少兒頻道主持人是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。針對(duì)這一情況，主持人必須不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，提升自身綜合素質(zhì)。

例如，傳統(tǒng)媒體少兒頻道主持人需要加強(qiáng)對(duì)兒童心理的了解，進(jìn)修研讀有關(guān)的兒童心理書(shū)籍，明確如何有效地組織兒童開(kāi)展活動(dòng)，穩(wěn)定兒童情緒，避免出現(xiàn)因兒童出現(xiàn)情緒問(wèn)題不配合節(jié)目錄制或在直播過(guò)程中出現(xiàn)情緒難以控制的問(wèn)題，影響節(jié)目錄制的進(jìn)行。除此之外，傳統(tǒng)媒體少兒頻道主持人還需要加強(qiáng)鍛煉臨場(chǎng)發(fā)揮能力與把控能力，針對(duì)節(jié)目直播過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行演練，并制定出相應(yīng)的解決方案，一旦出現(xiàn)異常有針對(duì)性地解決，避免播出事故的發(fā)生，提高少兒頻道節(jié)目收視率，為傳統(tǒng)媒體主持人生存發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，傳統(tǒng)媒體少兒頻道節(jié)目主持人應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，針對(duì)并利用新媒體播出平臺(tái)廣闊的優(yōu)勢(shì)，如根據(jù)網(wǎng)絡(luò)直播的熱度，將少兒節(jié)目制作成網(wǎng)絡(luò)直播模式，主持人可通過(guò)各類社交軟件如微博、ins、臉書(shū)等進(jìn)行宣傳，吸引更多的觀眾。在社交平臺(tái)上播放碎片化的少兒節(jié)目片段或花絮，能夠激發(fā)觀眾的好奇心，從而提升少兒頻道收視率。

（二）加快傳統(tǒng)媒體主持人的轉(zhuǎn)型升級(jí)

傳統(tǒng)媒體中，主持人的作用較為單一，僅僅作為串聯(lián)節(jié)目起承轉(zhuǎn)合的要素存在。而在新媒體沖擊下，傳統(tǒng)媒體主持人要想獲得長(zhǎng)足發(fā)展，必須將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不局限于一檔節(jié)目，由此看來(lái)，加快傳統(tǒng)媒體主持人的轉(zhuǎn)型升級(jí)勢(shì)在必行。

傳統(tǒng)媒體少兒頻道主持人應(yīng)加強(qiáng)在少兒節(jié)目中的參與度，不僅僅局限于主持人這一角色，而更應(yīng)該參與到節(jié)目的制作過(guò)程中，熟悉節(jié)目錄制走向，幕后制作，成為一檔節(jié)目的核心主宰者，才能夠讓少兒頻道呈現(xiàn)出理想化的表達(dá)效果，提升其收視率。同時(shí)，傳統(tǒng)媒體少兒頻道主持人需要加強(qiáng)進(jìn)修，學(xué)習(xí)如何策劃好一檔少兒節(jié)目、如何與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通協(xié)作、提升其語(yǔ)言表達(dá)能力等，傳統(tǒng)媒體少兒頻道主要負(fù)責(zé)人要定期對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，并指定考核制度或召集不同節(jié)目的主持人共同探討，指出對(duì)方在制作、主持少兒節(jié)目中存在的不足，并加以改正，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處并將其發(fā)揚(yáng)光大，以此保證在新媒體的沖擊下，傳統(tǒng)媒體主持人仍能夠不斷發(fā)展完善，獲取新活力。

以湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目《爸爸去哪兒》為例，主持人李銳不僅以“村長(zhǎng)”的角色串聯(lián)起整檔節(jié)目，輔助其順利開(kāi)展進(jìn)行，更參與到節(jié)目的錄制、幕后、配音，成為整檔節(jié)目的核心領(lǐng)導(dǎo)人，《爸爸去哪兒》也獲得了收視熱潮。就此看來(lái)，傳統(tǒng)媒體少兒頻道節(jié)目主持人需要加快轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（三）打造強(qiáng)有力的傳統(tǒng)媒體后備團(tuán)隊(duì)

一檔節(jié)目的收視率高低，傳統(tǒng)媒體的興衰，不能僅靠主持人個(gè)人的努力，而傳統(tǒng)媒體主持人要獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展須依靠強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)做好輔助工作。針對(duì)傳統(tǒng)媒體面臨新媒體沖擊、主持人發(fā)展受到限制等現(xiàn)狀，更應(yīng)該著力于打造強(qiáng)有力的傳統(tǒng)媒體后備團(tuán)隊(duì)。

首先，傳統(tǒng)媒體少兒頻道主持人要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與交流，積極與團(tuán)隊(duì)交換意見(jiàn)，定期開(kāi)展會(huì)議，改善團(tuán)隊(duì)在制作少兒節(jié)目中存在的不足。其次，相關(guān)部門(mén)還需要積極招賢納士，選拔一批具有新媒體文化背景，樂(lè)于服務(wù)提升傳統(tǒng)媒體的新鮮血液，致力于提升傳統(tǒng)媒體質(zhì)量，主持人作為其中的主要影響因素，要加強(qiáng)對(duì)后備團(tuán)隊(duì)的審核、培訓(xùn)與溝通，不斷提升自我，亦幫助傳統(tǒng)媒體少兒頻道獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

四、總結(jié)

新媒體沖擊下，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受限，主持人的生存與發(fā)展也面臨一定難題。因此，傳統(tǒng)媒體主持人要努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，相關(guān)部門(mén)也要加強(qiáng)促進(jìn)傳統(tǒng)媒體主持人轉(zhuǎn)型，打造堅(jiān)實(shí)有力的后備團(tuán)隊(duì)，為改善新媒體沖擊下傳統(tǒng)媒體主持人發(fā)展與生存境況打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

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