封面人物檔案

尚新華，河南省鄭州市教育局教學研究室心理健康教育教研員，天津師范大學教育碩士，北京師范大學博士課程班結(jié)業(yè)，中學高級教師，國家二級心理咨詢師，生涯規(guī)劃師，受聘河南大學心理健康教育專業(yè)碩士職業(yè)導師。主要研究領(lǐng)域：心理健康教育、生涯發(fā)展教育、學生發(fā)展指導。

她有著豐富的一線多學科教學經(jīng)驗，曾獲省、市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，被新鄉(xiāng)和鄭州兩地評為“教壇新秀”“教改新秀”。1999年以后，她擔任心理健康教育教研員，以“和諧陽光、互助共同”為團隊文化，科學謀劃學科建設(shè)，凝聚教研力量，積極協(xié)調(diào)推進區(qū)域心理健康教育的發(fā)展。她以促進教師專業(yè)提升為主線，梳理總結(jié)優(yōu)秀心理教師能力發(fā)展七大模塊，并分解為二級三級目標，探索出了對應(yīng)的訓練策略;不斷創(chuàng)新教研方式，嘗試圓桌教研、任務(wù)驅(qū)動式教研、項目參與式教研、主題成長工作坊教研等，為心理教師的專業(yè)發(fā)展找到了有效的路徑。鄭州區(qū)域教研得到上級充分肯定，在全國也有一定影響力，尚新華老師被評選為河南省優(yōu)秀教研員、全國卓越教研員、鄭州市拔尖人才。

她以科研促教研，以現(xiàn)實問題為課題，以課題催生成果，以成果引領(lǐng)教研。主持、參與、組織國家、省、市十多項課題，其中2018年《中小學校園心理劇的應(yīng)用研究》獲得國家基礎(chǔ)教育成果二等獎，2014年《中小學心理健康教育課程資源研究與實踐》《中小學心理輔導室評估體系研究與實踐》分獲河南省基礎(chǔ)教育成果一等、二等獎。2013年出版全程心理輔導系列叢書，2019年主持出版《學校生涯教育建設(shè)指南及解讀》《學校生涯教育操作手冊與實務(wù)》等。

尚新華老師熱心公益事業(yè)，汶川地震時被選入共青團河南省委心理援助專家團赴都江堰，開設(shè)了震區(qū)第一節(jié)家長課堂，與隊友們走訪社區(qū)和住戶進行排查，開展有效的陪伴和心理疏導，所在團隊獲得“全國十佳志愿者團隊”稱號。利用業(yè)余時間參與政府“空巢老人心理疏導”項目，編寫志愿者培訓材料，到社區(qū)開設(shè)講座，到空巢老人家里走訪、疏導。2020年新冠肺炎疫情期間，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，組織錄播心理微課，在公益公眾號“鄭州心生涯”上推送多篇教研資料，引導各學校開展學生心理輔導工作，組織志愿者面向?qū)W生、家長和教師編寫了公益心理防護手冊。

尚新華老師對工作和生活充滿熱愛，以不斷探索生命快樂成長的秘密為使命，愛護團隊成員，被師生稱為“知心姐姐”，對區(qū)域心理健康教育作出了積極的貢獻。