張淑娟

新學(xué)期開(kāi)始了，校園里又恢復(fù)了熱鬧。在布置教室環(huán)境時(shí)，我讓學(xué)生自己動(dòng)手種植喜歡的植物，不需要多么名貴的品種，關(guān)鍵是能觀察從種子萌芽到抽葉開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程?？粗鴮W(xué)生忙碌的身影，我不禁想起了春天的一個(gè)故事。

那幾天，三月的和風(fēng)暖暖地吹拂著，校園里一年一度的春季種植大賽拉開(kāi)了帷幕。放眼望去，北教學(xué)樓前，各班評(píng)選出來(lái)的綠植千姿百態(tài)，把校園打扮得明媚亮麗、生機(jī)勃勃。上課、聽(tīng)課、評(píng)課，我每天都要經(jīng)過(guò)展評(píng)區(qū)好幾次，但只是瞄上幾眼，便匆匆而過(guò)。

直到有一天，一對(duì)母女的背影映入我的眼簾。小女孩一身白綠相間的校服，從個(gè)頭來(lái)看，應(yīng)該是低年級(jí)的孩子。年輕的母親一手提著女兒的書包，一手摟著寶貝女兒。母女倆邊走邊聊。

“媽媽，我的油菜為啥沒(méi)被選上呢？”

“寶貝兒，這次沒(méi)選上，下次再努力唄。”

“可是老師不知道我這盆里還埋著胡蘿卜呢。胡蘿卜要是發(fā)了芽，肯定很漂亮，肯定和別人的不一樣……”女孩兒的聲音里明顯帶著委屈。

“沒(méi)事沒(méi)事……”母親一邊拍著女兒的后背一邊安慰著。

我聽(tīng)明白了：種植比賽中，女孩的作品沒(méi)被選上，正難過(guò)呢。我緊走幾步超過(guò)了母女倆?；仡^望去，女孩手里捧著一個(gè)白色的塑料花盆，幾根油菜苗稀稀落落，無(wú)精打采地垂著頭。我不禁啞然失笑，這樣的作品哪能入選呢？

可是，看著孩子臉上的失落，我感慨良多。我仿佛看到幾個(gè)星期以前，小小的她滿懷希冀，用胖乎乎的小手刨開(kāi)泥土，小心翼翼地種下了油菜籽，還別出心裁地埋了個(gè)胡蘿卜。她一定在想：將來(lái)黃色的油菜花和綠色的胡蘿卜葉子交相輝映，肯定能被老師選上參加全校的比賽。每天早晨睜開(kāi)眼，每天放學(xué)回到家，她必是先跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，油菜發(fā)芽了沒(méi)？胡蘿卜長(zhǎng)葉子了沒(méi)？她必是一天天掰著手指頭期望種植比賽趕快到來(lái)?？扇缃瘢}卜竟沒(méi)有發(fā)芽，怎不叫她失望！

作為教師，我們往往欣賞的只是那一件件精美的作品，很少關(guān)注孩子們?yōu)榇烁冻龅姆N種努力，更別說(shuō)關(guān)注那些毫不起眼、不能入選的作品了。

還好，我們班里沒(méi)有評(píng)選上的幾盆植物還在?？纯囱矍暗男∨ⅲ倚闹杏辛酥饕?。第二天一大早，我走進(jìn)教室，把沒(méi)選上的幾盆植物也搬到了我們班的展區(qū)。在我看來(lái)，它們一樣優(yōu)秀，一樣令人心生歡喜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，鮮艷的花兒、碧綠的葉兒，在初春的陽(yáng)光下輕輕搖曳，仿佛在低吟淺唱著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的種植故事。一顆顆晶瑩的露珠，在花瓣上、在綠葉上滾動(dòng)，不正像孩子們那晶瑩剔透的心嗎？

我想告訴那個(gè)小女孩：孩子，你種在土里的胡蘿卜老師已經(jīng)看到了，你也是最優(yōu)秀的那一個(gè)。

（本欄責(zé)編 帕 拉）