李欣

摘要：在新時期的博物館發(fā)展當中，要立足于現(xiàn)代精神文明建設需求，積極落實國家群眾文化活動的方針政策，以博物館得天獨厚的優(yōu)勢作用，將更多的文化內容通過組織和開展群眾文化活動，普及覆蓋于廣大群眾中。

關鍵詞：博物館;群眾文化;精神文明;風俗歷史

中圖分類號：G242 文獻標識碼：A ?文章編號：1003-9082（2020）07-0-01

博物館是國家重要的精神文明建設基地。博物館中陳列著重要的歷史、政治、經濟、軍事、教育等方面的珍貴文獻和實物，為廣大人民群眾學習和了解各方面的知識提供了重要的支持。博物館在國家推進精神文明建設的過程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用。

一、博物館群眾文化活動重要性

博物館要想有效地組織開展群眾文化活動，就要依托于博物館的文化載體，豐富博物館活動形式和內容，吸引群眾對博物館的關注力[1]。我國博物館有著悠久的發(fā)展使，各地博物館都積極利用文物等去展示歷史文化內容，這在博物館的資源利用性方面是十分有必要的，而對于精神文明建設而言，博物館也要在原有的基礎性陳列展示的基礎上，積極創(chuàng)新拓展，積極組織和開展群眾文化活動，為博物館增加活力。

二、博物館群眾文化活動類型

1.組織專題性活動

博物館是承載著一個國家、一個民族歷史和文化的重要媒介。在博物館組織群眾文化活動時，可以結合博物館的特點和條件，緊隨國家政策方針導向，積極運用專題形式的活動，讓博物館成為國家開展精神文明教育的前沿。在每個時代都會有該時代對應的主體，博物館在時代背景下，可以結合時代風尚和熱點，構建起各種專題性的群眾活動。專題性群眾活動，是以特定的主題作為核心，組織和鼓勵廣大人民群眾進行積極參與[2]。由群眾作為專題活動的基礎，博物館作為專題活動的引導，利用宣傳、表演等形式，突出博物館的文化傳遞功能。例如，貴州省是國家重要的少數(shù)民族聚居區(qū)，貴州省博物館可以積極發(fā)揮自身的民族文化特色，組織群眾進行民族文化為專題的活動。在民族文化專題活動中，展示少數(shù)民族的民俗、風貌、歷史等，以這樣的一種群眾基礎性活動來讓更多的人了解少數(shù)民族，與少數(shù)民族人員更好地進行交融，從而可以實現(xiàn)國家多民族的緊密聯(lián)合[3]。例如，陜西省博物館，可以依托于陜西紅色文化來組織專題群眾活動。陜西是革命根據(jù)地，當?shù)丶t色文化氛圍濃厚，博物館可以積極利用這一資源，開展紅色長征為專題的講座活動和群眾文藝表演活動等，這些活動不僅可以為群眾的文化生活增添色彩，同時也能夠激發(fā)出廣大人民群眾的愛國之情，使精神文明建設取得更好的效果。

2.組織主題性活動

博物館的主題性活動，可以結合博物館的各種文化資源，聯(lián)系國家重要的紀念日。在博物館主題性活動當中，可以從主題的選擇和呈現(xiàn)角度，提高主題活動的影響力，讓更多的群眾愿意主動地參與其中。在歷史博物館的群眾活動組織開展中，可以結合歷史文化進行民族精神的傳遞[4]。在傳統(tǒng)節(jié)日時，博物館可以引導群眾通過主題活動來了解中華民族悠久的歷史，以及傳統(tǒng)節(jié)日的由來等。例如，在端午節(jié)期間，博物館可以組織群眾參觀古人慶祝端午節(jié)時都有哪些風俗，這些風俗在現(xiàn)代社會是否仍然完整地保留等。在活動中還可以融入情境性的演繹。通過讓群眾去扮演古人度過端午節(jié)，來使群眾可以親身體驗到傳統(tǒng)中華文化的魅力。在群眾文化活動進程中，可以結合每一個活動環(huán)節(jié)來講解端午節(jié)的歷史。端午節(jié)起源于我國春秋戰(zhàn)國時期，是為了紀念偉大愛國詩人屈原而設立的。長江中下游及以南一帶，在更早的時期就已經在農歷的五月初五，以劃龍舟這樣的習俗來慶祝節(jié)日。在屈原跳汨羅江自盡后，為了紀念屈原的忠君愛國，隨將端午作為紀念屈原的節(jié)日[5]。端午節(jié)在歷史的演變中，除了劃龍舟以外，還有著吃粽子、戴五彩線等習俗流轉至今。博物館也可以根據(jù)實際情況，組織群眾進行包粽子、劃龍舟等活動，在群眾的親身參與中更加深刻地感悟到中華傳統(tǒng)文化的內涵和精髓。

3.組織固定性活動

博物館組織開展的群眾文化活動，應當具有連續(xù)性，這樣才能夠更好地群眾當中營造濃郁的文化氛圍。博物館的群眾文化活動，可以通過固定的時間、固定的地點進行呈現(xiàn)。博物館本身就具有著文化活動的優(yōu)勢，博物館的文化展示場所正規(guī)、而且很多博物館本身就具有著較高的建筑歷史、文化歷史等，如我國的故宮博物院，就是及歷史、文化等為一體的文化古跡。在博物館的群眾文化開展中，可以專門性地劃出一個區(qū)域進行群眾文化組織。博物館要滿足群眾對民族文化的追求，就要讓廣大群眾可以將參加文化活動與日常生活協(xié)調好[6]。這就需要博物館可以采取固定時間的方式，既可以方便群眾的參與，又可以使博物館的活動組織更加有序。博物館在安排群眾活動場所和時間時，要綜合考慮群眾的實際情況。時間上要盡量滿足群眾的業(yè)余生活，場所上要滿足群眾的參與量。

4.組織流動性活動

在國家精神文明建設中，博物館還承擔著送文化進社區(qū)等職責。社區(qū)是最基礎的群眾文化活動陣地，博物館可以積極參與到社區(qū)文化傳遞中。通過利用博物館的流動性文化活動，帶給社區(qū)居民精彩的文化內容。博物館在組織開展群眾文化活動時，要面向更加廣泛的群眾去進行文化展覽。對于很多群眾無法親臨博物館參與文化活動，博物館可以建立流動性的文化活動，通過將博物館的資料文獻、圖片實物等帶入社區(qū)中，在社區(qū)舉辦文化活動，這樣可以近距離與基層群眾緊密接觸 。在這種流動性的社區(qū)文化活動中，可以提高在群眾當中普及民族文化和歷史的成效，也可以讓博物館的工作人員更好地了解到基層群眾的文化需求，從而可以更好地設計和安排符合基層群眾文化需求的活動內容。

三、博物館群眾文化活動開展途徑

1.建立高素質的群眾服務隊伍

博物館在組織開展群眾文化活動時，要注重提高文化隊伍的整體能力。博物館要加強館內工作人員的培訓，培訓內容要包括如何進行群眾文化活動的組織、如何開展群眾文化的宣傳、如何協(xié)調好各個部門的關系等。除此之外，還要增強工作人員的道德建設，提高工作人員的群眾文化服務責任心和使命感。在博物館的工作隊伍建設中，還應當樹立為群眾服務的意識，自覺深入到基層群眾當中去了解文化活動需要，并積極收集群眾對博物館活動的反饋和建議等，通過積極全面的分析來完善和優(yōu)化群眾文化活動。博物館的群眾文化活動組織，還要積極利用社會資源，通過聘請歷史文化方面的專家參與到活動建設過程可以為群眾帶來更好的文化體驗 。博物館的群眾活動組織開展中，由于群眾參與規(guī)模越來越大，文化活動內容和形式也更加豐富多彩，僅僅依靠博物館的現(xiàn)有員工往往難以提高工作效率，在這種情況下，博物館可以吸收志愿者參與到群眾文化活動的服務當中，這樣不僅可以緩解博物館的工作壓力，也可以為群眾更好地了解博物館提供一個渠道。

2.加大博物館的群眾文化投入

為了提高博物館的群眾文化活動組織能力，政府要加大對博物館的投入。在政府預算中增加用于群眾文化的財政款項，還要增強博物館的設施投入。在現(xiàn)代社會發(fā)展中，新技術也被博物館所廣泛采用，如信息技術、智能技術、網(wǎng)絡技術等 。博物館可以采用全影像環(huán)繞立體聲的播放技術，使群眾可以在參觀時有身臨其境之感。博物館還可以引進智能機器人作為講解員，這樣可以解決群眾的個性化文化需求。

3.聯(lián)合其他文化單位開展活動

博物館開展群眾活動組織時，為了更好地解決資源的單一性和局限性，可以聯(lián)合其他文化單位，如民俗館、文化館、戲劇院、京劇團等單位，共同為群眾進行文化活動服務。博物館可以結合自身的歷史文化資源優(yōu)勢，將與之相關的文化內容予以全面展示 。如博物館在展示京劇文化藝術時，就可以聯(lián)合京劇團為廣大基層群眾奉獻京劇戲曲的視聽盛宴，這樣可以形成文化活動凝聚力，極大的豐富了精神文化活動，同時也提高群眾文化活動質量。

結語

博物館在精神文明建設中承擔著重要角色，在組織和開展群眾文化活動中，博物館要立足于自身的資源條件，建立高素質的群眾服務隊伍，加大博物館的群眾文化投入，聯(lián)合其他文化單位開展活動，增強群眾文化活動效果。

參考文獻

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