摘要：該文以移動(dòng)無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)為支撐，以江西某高職院校圖書館現(xiàn)有館藏資源、合作商“超星學(xué)習(xí)通”、合作商“萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”為基礎(chǔ)，以適應(yīng)移動(dòng)終端“一站式”信息搜索應(yīng)用為核心，以云共享服務(wù)為保障，通過(guò)智能手機(jī)、iPad等手持移動(dòng)終端設(shè)備，為圖書館用戶提供搜索和閱讀數(shù)字信息資源，自助查詢和完成借閱業(yè)務(wù)，幫助用戶建立隨時(shí)隨地獲取信息服務(wù)的“移動(dòng)圖書館”服務(wù)平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：云平臺(tái);高職院校;移動(dòng)圖書館;設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2020）19-0019-03

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（0SID）：

20世紀(jì)80年代，國(guó)內(nèi)外圖書館的發(fā)展主要表現(xiàn)為以計(jì)算機(jī)為代表的信息技術(shù)為主要特征，江西省高職院校圖書館開始使用計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行圖書編目、流通管理等工作;20世紀(jì)90年代，國(guó)內(nèi)外圖書館的發(fā)展主要表現(xiàn)為以網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展為主要特征，江西省高職院校圖書館開始用自動(dòng)化集成系統(tǒng)取代了單機(jī)管理程序，圖書館的業(yè)務(wù)流程，形成采訪、編目、典藏、流通等幾大業(yè)務(wù)模塊;21世紀(jì)，國(guó)內(nèi)外圖書館的發(fā)展主要表現(xiàn)為以“數(shù)字圖書館”為主要特征，江西省高職院校圖書館開始面臨服務(wù)轉(zhuǎn)型，知識(shí)服務(wù)、空間服務(wù)、學(xué)習(xí)服務(wù)、移動(dòng)化服務(wù)成為圖書館新的業(yè)務(wù)發(fā)展方向，學(xué)科服務(wù)、閱讀推廣、信息素養(yǎng)教育、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、科研數(shù)據(jù)管理等服務(wù)已逐漸成為國(guó)內(nèi)外圖書館的日常工作。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，“移動(dòng)圖書館”開始成為圖書館的熱門話題。在此背景下，本文對(duì)基于云平臺(tái)的江西某高職院校“移動(dòng)圖書館”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了探討和思考。

1 市場(chǎng)調(diào)研

1.1開發(fā)背景

江西某高職院校圖書館圖書管理系統(tǒng)采用的服務(wù)器是DELL PowerEdge 2900、服務(wù)器操作系統(tǒng)為Windows Server2003、數(shù)據(jù)庫(kù)是Oracle 9.2，管理系統(tǒng)沒有鏈接外網(wǎng)、只是與各書庫(kù)組建一個(gè)c/s架構(gòu)的局域網(wǎng)封閉系統(tǒng)。隨著該院的快速發(fā)展以及全院師生的使用需求，圖書館已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了相應(yīng)需求。

1.2問(wèn)題定義

為進(jìn)一步滿足全院師生對(duì)圖書及數(shù)字資源的使用需求，圖書館在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院圖書館實(shí)際，充分利用目前圖書館館藏圖書現(xiàn)狀和已合作的超星、萬(wàn)方2家公司的數(shù)字資源，理論上，探索出一套基于云平臺(tái)的“移動(dòng)圖書館”的架構(gòu)體系;實(shí)踐上，構(gòu)建出一套適合該院圖書館實(shí)際需求的“移動(dòng)圖書館”管理系統(tǒng)并投入應(yīng)用。

1.3可行性分析

一是環(huán)境可行性分析：從開發(fā)此系統(tǒng)需要投入的人、財(cái)、物以及時(shí)間等條件來(lái)看，系統(tǒng)能順利運(yùn)行并能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。二是技術(shù)可行性分析：不管是硬件技術(shù)還是軟件技術(shù)，目前均能支持所開發(fā)的系統(tǒng)并能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)預(yù)定的目標(biāo)。三是經(jīng)濟(jì)可行性分析：一方面對(duì)系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)行整個(gè)過(guò)程中所涉及的計(jì)算機(jī)及外圍設(shè)備費(fèi)用，系統(tǒng)開發(fā)、調(diào)試、安裝、維護(hù)、人員培訓(xùn)等費(fèi)用，都會(huì)通過(guò)相應(yīng)途徑給予解決。另一方面新系統(tǒng)投入運(yùn)行后，能為圖書館節(jié)省人力成本、減少設(shè)備費(fèi)用、提高工作效率、服務(wù)師生質(zhì)量、適應(yīng)未來(lái)發(fā)展等間接經(jīng)濟(jì)效益方面與現(xiàn)有系統(tǒng)相比較，更優(yōu)越、更便捷、更安全、更有效。

2 需求分析

2.1系統(tǒng)需求調(diào)查

一是功能需求：一方面涉及現(xiàn)有圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的移植問(wèn)題以及新系統(tǒng)對(duì)館藏圖書的移動(dòng)檢索與自助服務(wù)（包括館藏在線借閱、查詢、預(yù)約、續(xù)借、到期催還等功能）以提高圖書館紙質(zhì)圖書的流通比例等功能需求的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題。一方面涉及學(xué)院合作商的“超星學(xué)習(xí)通”上近100萬(wàn)種電子書資源（其中3萬(wàn)多本EPUB純文本圖書）、近200種暢銷期刊及報(bào)紙（如意林、讀者以及國(guó)內(nèi)主流報(bào)紙）且每天實(shí)時(shí)更新、1.5萬(wàn)集有聲讀物、2萬(wàn)集在線視頻及5千門公開課程等電子資源的移動(dòng)閱讀使用問(wèn)題。另一方面涉及學(xué)院合作商的“萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”上數(shù)億條集成期刊、學(xué)位、會(huì)議、專利、科技報(bào)告、成果、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)、地方志、視頻等優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源移動(dòng)檢索、下載、文獻(xiàn)傳遞使用問(wèn)題。二是技術(shù)需求：根據(jù)圖書館現(xiàn)有的數(shù)字資源以及學(xué)院師生需求分析，一方面對(duì)于構(gòu)建云平臺(tái)的服務(wù)器配置問(wèn)題，目前只需要市面上通常的各類品牌如DELL等服務(wù)器、操作系統(tǒng)采用Windows Server 2008及以上版本、數(shù)據(jù)庫(kù)采用MySQL 5.6及以上版本即可。一方面對(duì)于對(duì)應(yīng)客戶端配置問(wèn)題，圖書館各書庫(kù)或?qū)W院師生通過(guò)PC平臺(tái)使用時(shí)只需要市面上通常的各類普通PC電腦即可;對(duì)于學(xué)院師生通過(guò)移動(dòng)平臺(tái)使用時(shí)，只需要市面上通常使用的各類主流手機(jī)（如Android、iOS等）、IPAD等移動(dòng)終端設(shè)備即可。

2.2 系統(tǒng)需求模型

結(jié)合圖書館現(xiàn)有的館藏資源、合作商“超星學(xué)習(xí)通”、合作商“萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”以及學(xué)院師生需求分析等，新系統(tǒng)的需求模型架構(gòu)體系如圖1所示。

3 總體設(shè)計(jì)

3.1面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法

一是識(shí)別對(duì)象：對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行描述，對(duì)描述進(jìn)行語(yǔ)法分析，找出名詞或名詞短語(yǔ)，根據(jù)名詞或名詞短語(yǔ)確定對(duì)象。二是確定屬性：研究系統(tǒng)描述，選擇合理的與對(duì)象相關(guān)聯(lián)的信息，找出對(duì)象有意義的屬性。三是定義操作：研究系統(tǒng)的需求描述，選擇合理的屬于對(duì)象的操作。四是確定對(duì)象之間的通信：在對(duì)象之間建立通信機(jī)制，即消息。五是完成對(duì)象定義。

3.2 系統(tǒng)用例圖

一是用例、參與者和場(chǎng)景：確定系統(tǒng)用例如讀者請(qǐng)求服務(wù)的用例、圖書管理員處理服務(wù)的用例、系統(tǒng)管理員進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的用例等;確定系統(tǒng)參與者如讀者、圖書管理員和系統(tǒng)管理員;確定場(chǎng)景如“續(xù)借圖書”包含“讀者通過(guò)手機(jī)完成續(xù)借”和“讀者通過(guò)流通臺(tái)請(qǐng)圖書管理員完成續(xù)借”2個(gè)場(chǎng)景等;二是用例和參與者的關(guān)系以及用例之間的關(guān)系：如讀者及其用例之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系、用例之間的包含關(guān)系、用例之間的擴(kuò)展關(guān)系和用例之間的泛化關(guān)系;三是圖書管理系統(tǒng)的用例圖：如讀者請(qǐng)求服務(wù)的用例圖、圖書管理員處理服務(wù)的用例圖、系統(tǒng)管理員進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的用例圖等。

3.3 系統(tǒng)交互圖

一是順序圖：包含對(duì)象、生命線、消息和激活，如讀者預(yù)約圖書的順序圖、圖書管理員處理借書的順序圖等。二是協(xié)作圖：包含參考數(shù)、對(duì)象、消息和鏈接符號(hào)，如圖書管理員處理借書和還書的協(xié)作圖、讀者續(xù)借圖書的協(xié)作圖、讀者預(yù)約圖書的協(xié)作圖等。

3.4 系統(tǒng)狀態(tài)圖

一是圖書對(duì)象的狀態(tài)圖：如圖書進(jìn)人流通、圖書待借出或預(yù)約、圖書退出流通等。二是讀者對(duì)象的狀態(tài)圖：如新建讀者賬戶、刪除讀者賬戶等。

4 詳細(xì)設(shè)計(jì)

4.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型

一是包圖：把系統(tǒng)分成館藏資源管理子系統(tǒng)、超星學(xué)習(xí)通子系統(tǒng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)的功能之間是獨(dú)立的，通過(guò)給出哪個(gè)類包括在哪個(gè)子系統(tǒng)中來(lái)記錄子系統(tǒng)。二是類圖：實(shí)體類如用戶（包括系統(tǒng)管理員、圖書管理員和讀者）、書目、圖書以及預(yù)約列表、借書列表等。三是設(shè)計(jì)類圖：包括決定需要設(shè)計(jì)的類、找到屬于這個(gè)類的所有方法、詳細(xì)描述帶有邏輯的方法等。

4.2 用戶界面設(shè)計(jì)

一個(gè)友好、完善的用戶界面不僅能方便系統(tǒng)的使用者，而且能使各個(gè)模塊之間劃分明確，結(jié)構(gòu)更完善。圖書管理系統(tǒng)包括用戶登錄界面設(shè)計(jì)、系統(tǒng)主界面設(shè)計(jì)、修改圖書記錄界面設(shè)計(jì)、修改讀者記錄界面設(shè)計(jì)、生成預(yù)約圖書報(bào)表界面設(shè)計(jì)、生成催還圖書報(bào)表界面設(shè)計(jì)、修改密碼設(shè)置界面設(shè)計(jì)、查詢和借閱及預(yù)約圖書界面設(shè)計(jì)、查詢個(gè)人借閱信息及歸還圖書界面設(shè)計(jì)等。

5 軟件測(cè)試

一是測(cè)試類功能的實(shí)現(xiàn)和相應(yīng)面向?qū)ο蟪绦蝻L(fēng)格：測(cè)試數(shù)據(jù)成員是否滿足數(shù)據(jù)封閉要求，確定數(shù)據(jù)成員是否被外界（數(shù)據(jù)成員所屬的類或子類以外的調(diào)用）直接調(diào)用;測(cè)試類是否實(shí)現(xiàn)要求的功能，以所做的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)結(jié)果為依據(jù)，測(cè)試類提供的功能是否滿足設(shè)計(jì)的要求。二是做好面向?qū)ο蟮膯卧獪y(cè)試、集成測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試。三是做好類的層次結(jié)構(gòu)測(cè)試。

6 維護(hù)與管理

6.1 軟件維護(hù)

一是糾錯(cuò)性維護(hù)：在系統(tǒng)投入使用后對(duì)相應(yīng)錯(cuò)誤進(jìn)行的測(cè)試、診斷、定位、糾錯(cuò)和修改。二是適應(yīng)性維護(hù)：隨著館藏資源的變化、合作商“超星學(xué)習(xí)通”的調(diào)整、合作商“萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”的變動(dòng)、學(xué)院師生需求的增強(qiáng)以及相應(yīng)硬件、軟件、數(shù)據(jù)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展變化等，系統(tǒng)需要進(jìn)行適應(yīng)性維護(hù)。三是完善性維護(hù)：隨著教育主管部門對(duì)圖書館的要求不斷增強(qiáng)、系統(tǒng)用戶（包含讀者、圖書管理員、系統(tǒng)管理員）對(duì)軟件提出新的功能和性能要求，合作商的調(diào)整等，系統(tǒng)需要進(jìn)行完善性維護(hù)，以進(jìn)一步擴(kuò)充功能、增強(qiáng)性能、改進(jìn)效率、提高可維護(hù)性。四是預(yù)防性維護(hù)：隨著網(wǎng)絡(luò)特別是SG的快速發(fā)展，為提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和可靠性，需要做相應(yīng)的預(yù)防性維護(hù)。

6.2 安全管理

一是構(gòu)建信息安全技術(shù)體系：為保證圖書館資源的物理安全，需要根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、信息安全等級(jí)制訂適合學(xué)院的物理安全要求并通過(guò)建設(shè)和管理達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);為保證系統(tǒng)平臺(tái)安全，需要通過(guò)安全加固解決管理方面的安全漏洞，采用安全技術(shù)設(shè)備增強(qiáng)安全防護(hù)能力;為保證系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全，需要規(guī)范連接方式，加強(qiáng)訪問(wèn)控制，部署安全保護(hù)產(chǎn)品，建立相應(yīng)安全管理制度并貫徹實(shí)施;為保證系統(tǒng)應(yīng)用安全，需要建立統(tǒng)一的密碼基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)施合適的安全技術(shù)。二是構(gòu)建信息安全管理體系：從圖書管理系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)到報(bào)廢全過(guò)程建立“評(píng)估、響應(yīng)、防護(hù)、評(píng)估”的動(dòng)態(tài)閉環(huán)管理流程。

7 結(jié)語(yǔ)

本文以移動(dòng)無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)為支撐，以江西某高職院校圖書館現(xiàn)有館藏資源、合作商“超星學(xué)習(xí)通”、合作商“萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”為基礎(chǔ)，以適應(yīng)移動(dòng)終端“一站式”信息搜索應(yīng)用為核心，以云共享服務(wù)為保障，通過(guò)智能手機(jī)、iPad等手持移動(dòng)終端設(shè)備，為圖書館用戶提供搜索和閱讀數(shù)字信息資源，自助查詢和完成借閱業(yè)務(wù)，幫助用戶建立隨時(shí)隨地獲取信息服務(wù)的“移動(dòng)圖書館”服務(wù)平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

[1]北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司，數(shù)字圖書館服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案，2019，12.

[2]北京萬(wàn)方數(shù)據(jù)股份有限公司.萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)使用指南，2019，12.

[3]李安裕，基于云平臺(tái)的江西某高職院?！耙苿?dòng)圖書館”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（2019年度江西省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：GJJ191523）.江西省教育廳，2019，12.

[4]張洪明，亓勝田，李明侖.軟件工程與項(xiàng)目化分析設(shè)計(jì)教程（第2版）[M].北京：電子工業(yè)出版社，2019.

【通聯(lián)編輯：代影】

基金項(xiàng)目：2019年度江西省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目——基于云平臺(tái)的江西某高職院?！耙苿?dòng)圖書館”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（項(xiàng)目編號(hào)：GJJ191523）

作者簡(jiǎn)介：李安裕（1974-），男，湖南郴州人，江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院圖書館館長(zhǎng)，副教授，碩士研究生，主要研究移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等。