生活中離婚、喪偶有時(shí)無(wú)法避免。如何讓單親家庭中的孩子少受心理傷害，形成健全的人格。下面這個(gè)故事也許會(huì)給我們一點(diǎn)啟發(fā)。

胡蘭（化名）和丈夫是大學(xué)同學(xué)，八十年代中期大學(xué)畢業(yè)從西北來(lái)到東北工作，剛來(lái)時(shí)雖然舉目無(wú)親，但兩人彼此相愛(ài)著，也不覺(jué)得孤單。畢業(yè)后不久他們就結(jié)婚了。

當(dāng)他們的兒子聰聰出生兩個(gè)月的時(shí)候，丈夫之前石沉大海的簽證終于來(lái)了。胡女士理解并支持了丈夫。最后兩人商量決定，丈夫去美國(guó)留學(xué)，安頓下來(lái)后再想辦法把胡女士和兒子聰聰也帶出去陪讀。當(dāng)然，這期間胡女士將要一個(gè)人照顧孩子。剛剛走出國(guó)門(mén)的丈夫很興奮，頻頻給妻子寄信，每次來(lái)信都寫(xiě)得很長(zhǎng)，情義綿綿。大洋彼岸的來(lái)信是胡女士重要的精神支柱，給她力量，給她希望。隨著時(shí)間的流逝，丈夫的信越寫(xiě)越短。在兒子剛過(guò)完兩周歲生日的時(shí)候，丈夫在給胡女士的信中提出離婚的請(qǐng)求，理由是他一個(gè)人在美國(guó)太難了，為了能生存下去，他和一個(gè)華裔美籍的女子同居了，他們打算結(jié)婚，希望胡女士能理解他的難處。這封信像一把利劍一樣刺痛了胡女士的心，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，她整整想了一夜，拿定了主意，同意離婚，暗自發(fā)誓一定要把兒子帶大、帶好。

聰聰漸漸地在長(zhǎng)大，有一天突然問(wèn)媽媽：“媽媽，別人家有爸爸，我們家怎么沒(méi)有爸爸？”媽媽說(shuō)：“你的爸爸在美國(guó)留學(xué)，他勤奮、好學(xué)、聰明，真誠(chéng)、孝順、有禮貌，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有責(zé)任心……”。盡管年幼的兒子還不能完全聽(tīng)懂這些抽象的褒義詞的含義，但是媽媽口中描述的這些爸爸的 “優(yōu)點(diǎn)”，讓聰聰感到他不但有爸爸，而且他的爸爸非常棒。后來(lái)，媽媽經(jīng)常重復(fù)說(shuō)這些“優(yōu)點(diǎn)”，只要聰聰有一點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)，媽媽不但表?yè)P(yáng)他，并且還要說(shuō)，你越來(lái)越象爸爸一樣出色，聰聰特別高興，并以爸爸為榮，以爸爸自居。聰聰漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了，在學(xué)校各方面表現(xiàn)得都很出色，在家里特別體貼媽媽，左鄰又舍也都羨慕胡女士有個(gè)彬彬有禮的好兒子。聰聰15歲那年，經(jīng)人介紹胡女士認(rèn)識(shí)了一個(gè)男友，相處一段時(shí)間后，兩個(gè)人都感覺(jué)很好。一天晚上，兒子寫(xiě)完作業(yè)后，母子倆坐在一起聊天，胡女士說(shuō)：“兒子，媽媽想跟你談?wù)勀莻€(gè)在美國(guó)的爸爸?！眱鹤涌戳丝磱寢?，眼圈濕潤(rùn)了，“媽媽，在美國(guó)的那個(gè)爸爸是誰(shuí)？什么樣？干什么？對(duì)我已經(jīng)不重要了，我心中有個(gè)好爸爸，那是你給我的，我就是按照我心中的爸爸形象成長(zhǎng)的?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，如果你遇到了對(duì)你好的男人，你就結(jié)婚吧，只要他能對(duì)你好，無(wú)論他是誰(shuí)，我都會(huì)叫他‘爸爸’。”聽(tīng)了這番話，看著眼前的兒子，胡女士感動(dòng)的淚流滿面，緊緊地抱住兒子……

這個(gè)故事讓我感動(dòng)不已；胡女士的善良、智慧、豁達(dá)讓我佩服不已。這個(gè)故事告訴我們，單親家庭的孩子未必一定出問(wèn)題，只要父母能為孩子的成長(zhǎng)著想，多幾份寬容，單親家庭的孩子也可以健康成長(zhǎng)。