近日，13歲的黑龍江鶴崗男孩“鐘美美”因模仿老師抱病上課、接主任電話、生氣發(fā)飆、數(shù)落談戀愛的學生等情節(jié)走紅網(wǎng)絡。目前，其模仿老師的視頻都已被刪除，有網(wǎng)友發(fā)帖稱“鐘美美”被相關部門約談。鶴崗市教育局工作人員回應稱，確實與鐘美美有接觸，希望從正面引導孩子，拍一些正能量作品。從網(wǎng)友反應看，“鐘美美”的模仿拿捏到位，抓住了個別教師的氣質(zhì)精髓。（6月8日 中國教育之聲）

【點評】如果沒有涉及教師個人隱私和切身利益，也沒有影響當?shù)氐恼＝逃ぷ鳎@個因模仿老師而走紅的男孩不應被“封殺”，其模仿視頻也不應被刪除。孩子有模仿天賦，學校和家長應注重保護和發(fā)展，也應做好引導，但不能通過強制或變相強制手段，刪除孩子作品，限定其模仿內(nèi)容。要明白的是，藝術天賦一旦被束縛，其個性也將逐漸被磨掉，最終將“泯然眾人矣”。