郭文婷

在職業(yè)教育中，很多專業(yè)與美術(shù)基礎(chǔ)密切相關(guān)，如化妝、形象設(shè)計、服裝設(shè)計等等。我擔(dān)任了多年的美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的教師。本專業(yè)非常重視，并開設(shè)了很多美術(shù)類的相關(guān)課程，如素描、色彩、藝術(shù)鑒賞、頭像繪制，人體動態(tài)繪制，服飾效果圖設(shè)計等等。這些美術(shù)基礎(chǔ)輔助課程不但與專業(yè)課程相輔相成，互相轉(zhuǎn)化滲透，還具有非常重要的教學(xué)意義。

每一屆學(xué)生，尤其是些耐心不足和單純執(zhí)著專業(yè)課程的男生，往往對初期的素描、頭像、色彩、藝術(shù)鑒賞這樣的課程抱有輕視的態(tài)度。他們總覺得，“我要學(xué)的是化妝造型，以后要做化妝師、美發(fā)師或者形象設(shè)計師。學(xué)那些畫畫、欣賞的東西有什么用？”但事實(shí)卻證明，這些被“看不起的”課程學(xué)的好的同學(xué)，往往在后期卻能設(shè)計出具有出色、專業(yè)、有深度的作品。他們在今后的職業(yè)中，也更具有獨(dú)特的藝術(shù)審美和強(qiáng)烈的表現(xiàn)力。

今天，就讓我來淺談一談，我對美術(shù)基礎(chǔ)教育在這些專業(yè)中（以美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)為例）的一些重要作用意義與看法：

一、構(gòu)建對物體的立體認(rèn)知與表現(xiàn)

素描是所有藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程中的基礎(chǔ)課程。它像蓋房子的地基一樣，只有穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)，才能在上面加蓋各式各樣風(fēng)格獨(dú)特的藝術(shù)建筑。它先把人們普遍的平面思維，拉向了立體思維與表現(xiàn)。尤其是光影素描對化妝專業(yè)更是具有強(qiáng)大的基礎(chǔ)構(gòu)建功能。

二、訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力

職業(yè)教育中的化妝造型專業(yè)，需要具有非常穩(wěn)準(zhǔn)的動手表現(xiàn)力。也許畫一副豐富絢麗的圖畫作品，并沒有直接的與化妝操作訓(xùn)練產(chǎn)生立竿見影的成果，但在練習(xí)繪畫與表現(xiàn)藝術(shù)的時候，最基礎(chǔ)的手眼協(xié)調(diào)能力卻得到了極大程度的開發(fā)。為今后的實(shí)操課程中做了很好的鋪墊。

三、訓(xùn)練對色彩傳達(dá)的認(rèn)知，提高使用色彩搭配的能力

不得不說，所有的藝術(shù)魅力中，色彩是占頭一份的。無論是怎樣的藝術(shù)作品，色彩都在第一時間抓住人的眼球。對色彩基礎(chǔ)與搭配能力的提升，直接影響著藝術(shù)創(chuàng)作的展示效果。

四、提高審美及鑒賞能力

脫離低級藝術(shù)情趣，提升高雅藝術(shù)的認(rèn)知情操。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，往往文化素質(zhì)并沒有那么高。但藝術(shù)這個領(lǐng)域，想要有出色的作品，必須在本質(zhì)上就要具有較高的審美底蘊(yùn)。所以提高審美情趣，增強(qiáng)藝術(shù)的厚重感，激發(fā)創(chuàng)作精神，完善化妝師的高尚品味，這些都是修煉當(dāng)中必不可少的部分。

五、了解人體結(jié)構(gòu)，掌握人體各部分的比例特點(diǎn)與表現(xiàn)技法

形象設(shè)計是一個人的整體設(shè)計。現(xiàn)代美業(yè)的發(fā)展中，單精通一門的技能（如化妝、美發(fā)）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。社會需要的是整合型的人才。另外，造型的對象是人體，想要設(shè)計貼和需求、營造預(yù)期美感的設(shè)計，對人體的體態(tài)，比例，構(gòu)成特點(diǎn)，表現(xiàn)方式等等的基礎(chǔ)了解就是必不可少的。人體結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)技法的精通，為整體形象設(shè)計提供了堅實(shí)的技能基礎(chǔ)。

六、掌握繪制人體動態(tài)造型圖，為整體形象設(shè)計，提供技術(shù)表現(xiàn)支持

整體形象設(shè)計中，能夠心隨筆走，筆隨心想，是一種很厲害的能力。各種設(shè)計都可以通過繪制的草圖來實(shí)現(xiàn)初探和完整藝術(shù)傳達(dá)的呈現(xiàn)。

以上這些都是我在多年教學(xué)中的總結(jié)與發(fā)現(xiàn)。想要成為一名優(yōu)秀的形象設(shè)計職業(yè)人員，這些基礎(chǔ)課程是必備的。。它們也許在短期內(nèi)看不到直接與本專業(yè)的關(guān)鍵，但確是構(gòu)架專業(yè)技能的非常重要的基石，它的內(nèi)化力是不可小窺的。因此，對于每屆學(xué)生可能會有的輕視，我們都要在授課之初，就做好課程理解、目標(biāo)梳理，讓同學(xué)們先了解清楚美術(shù)基礎(chǔ)課程的重要性和必要性。從被動催促的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換為主觀有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，培養(yǎng)興趣也是關(guān)鍵。除了正確理解、看待這些磨煉技藝的課程外，教師也應(yīng)該豐富課的形式，發(fā)掘有效方法，盡可能的將課上的有感染力，讓學(xué)生真正愛上藝術(shù)，愛上美術(shù)基礎(chǔ)，在今后的專業(yè)中才能讓藝術(shù)真正有效滲透在創(chuàng)作作品中。