劉棽

摘要：借助文獻(xiàn)閱讀法、調(diào)查訪談法等不同研究方式，以A市大學(xué)生為例，調(diào)查當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生課外羽毛球活動(dòng)情況，分析課外羽毛球活動(dòng)發(fā)展中存在不足，并為推動(dòng)課外羽毛球運(yùn)動(dòng)有序發(fā)展提出針對(duì)性對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：羽毛球活動(dòng);大學(xué)生;調(diào)研

一、研究對(duì)象與方式

（一）研究對(duì)象

本文分析中，以A市大學(xué)生課外羽毛球活動(dòng)開展為分析對(duì)象。

（二）研究方式

1.文獻(xiàn)閱讀法。通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，匯總整理國(guó)內(nèi)外專家對(duì)大學(xué)生課外羽毛球活動(dòng)開展最新理論研究成果，了解其中研究理論及研究思路等內(nèi)容，為本文寫作奠定重要前提。

2.調(diào)查訪談法。選取A市六所不同高校大學(xué)生群體為主要受訪對(duì)象，運(yùn)用隨機(jī)方式，總共發(fā)放問卷數(shù)量為300份，收回有效問卷數(shù)量為280份，問卷有效率為93.3%。

二、調(diào)查結(jié)果

（一）羽毛球在大學(xué)生課外活動(dòng)開展中的人數(shù)占比。根據(jù)對(duì)各個(gè)高校的調(diào)查了解，學(xué)生開展的常見課外活動(dòng)主要包括籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、健美操等不同類型，而學(xué)生參與羽毛球鍛煉的人數(shù)呈現(xiàn)出不斷上升的狀態(tài)。表明當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)羽毛球的熱愛偏好程度較高。

（二）大學(xué)生參與課外羽毛球活動(dòng)的目的。根據(jù)實(shí)地調(diào)查，大學(xué)生參與課外羽毛球活動(dòng)的目的具有多元化的特征。在諸多不同原因中，占比最高的原因是起到達(dá)到“強(qiáng)身健體”的效果，在全部受訪者中占比為75.53%;同時(shí)，有70.13%受訪者表示為了能夠“陶冶情操”;有66.23%受訪者表示為了能夠“展示自我”。當(dāng)然，也有60.80%受訪者表示期待能夠通過參與課外羽毛球活動(dòng)來結(jié)合更多的朋友。所以，大學(xué)生參與課外羽毛球活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展是主要目的，并且在大體育、大健康觀念的影響下，人們參與體育鍛煉中的社交及心理需求也不斷增強(qiáng)。

（三）羽毛球課外活動(dòng)開展調(diào)研。大學(xué)生開展羽毛球活動(dòng)，除了通過體育課等課內(nèi)形式開展相關(guān)運(yùn)動(dòng)之外，課外羽毛球活動(dòng)也是大學(xué)生開展羽毛球活動(dòng)的一個(gè)主要方式。根據(jù)調(diào)研，偏愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占比為68%，而不喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占比僅僅為1.8%。同時(shí)，有50.5受訪者表示大多在館內(nèi)開展活動(dòng)，不過受到場(chǎng)地等因素的影響，大多學(xué)生會(huì)選擇在室外空地上進(jìn)行鍛煉。

（四）大學(xué)生羽毛球組織及比賽情況。在實(shí)地調(diào)研中能夠得到，A市各高校均組建有專門的羽毛球協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)會(huì)定期在學(xué)校之內(nèi)或者不同學(xué)校之間組織開展多樣化的羽毛球比賽，在加強(qiáng)技術(shù)交流的同時(shí)，增進(jìn)彼此間的感情。此外，從協(xié)會(huì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上，全校對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)充滿興趣的學(xué)生均可報(bào)名入會(huì)，并象征性收取一定費(fèi)用，費(fèi)用主要花費(fèi)在租用羽毛球場(chǎng)地方面。某種層面上，這一方式也給學(xué)校羽毛球愛好者提供便利。

（五）羽毛球活動(dòng)器材對(duì)大學(xué)生課外羽毛球活動(dòng)開展情況的作用。根據(jù)調(diào)查，有45%受訪者表示，羽毛球活動(dòng)器材價(jià)格較高將會(huì)對(duì)他們參與課外羽毛球活動(dòng)鍛煉產(chǎn)生一定的干擾。根據(jù)這一占比，與大學(xué)生身份相符合。同時(shí)，指出設(shè)備價(jià)格對(duì)他們不存在影響的人數(shù)占比僅僅為13%。根據(jù)目前市場(chǎng)價(jià)格，羽毛球設(shè)備均價(jià)在700-900元左右，而針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)者來講，這一價(jià)格區(qū)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們的消費(fèi)范圍。因此，人們會(huì)傾向于選擇更為便宜的具有較高性價(jià)比的羽毛球設(shè)備來使用。

（六）室內(nèi)場(chǎng)館租賃費(fèi)用。實(shí)地調(diào)查分析中，羽毛球室內(nèi)場(chǎng)館一般對(duì)學(xué)生是進(jìn)行有償開放的。不過，學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外鍛煉，通常會(huì)以較低的價(jià)格，通常為2-3元左右，來引導(dǎo)學(xué)生參與到羽毛球活動(dòng)之中。當(dāng)然，這一價(jià)格區(qū)間也能夠在大多學(xué)生的認(rèn)可和接受范圍之內(nèi)。這樣，在有助于維持學(xué)校體育館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，也能夠提升學(xué)生參與課外體育鍛煉的熱情。

（七）師資力量對(duì)課外羽毛球活動(dòng)開展的作用。某種程度上，師資力量將會(huì)影響到學(xué)校課外羽毛球活動(dòng)開展情況。具體可以從下列不同層面來理解：教師數(shù)量以及教師專業(yè)技能水平等。其中，我們?cè)趯?duì)比A市高校羽毛球教師隊(duì)伍中能夠得到：A市高校羽毛球師資規(guī)模很難能夠滿足學(xué)生課外羽毛球活動(dòng)開展的現(xiàn)狀。平均來講，各個(gè)學(xué)校羽毛球教師平均人數(shù)為1.6人，教師繁重的課內(nèi)教學(xué)任務(wù)，導(dǎo)致羽毛球體育教師很少有時(shí)間能夠給學(xué)生課外羽毛球活動(dòng)開展情況提供指導(dǎo)。另外，在任職期間，考慮到體育教師存在專項(xiàng)重疊的問題。不過，部分教師專業(yè)技術(shù)水平有限，在羽毛球運(yùn)動(dòng)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)上存在著不規(guī)范的情況，使得教師在羽毛球知識(shí)以及專業(yè)技能認(rèn)知上存在較大的差距，并且在教學(xué)模式上也存在很大的不同。

三、研究建議

（一）結(jié)論

第一，這些年發(fā)展中，A市大學(xué)生課外羽毛球活動(dòng)發(fā)展呈現(xiàn)出良好的趨勢(shì)，參與人數(shù)不斷增加。第二，A市各大高校中，供學(xué)生活動(dòng)的課外羽毛球活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)有限，特別是室內(nèi)場(chǎng)地。缺乏硬件設(shè)施，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展產(chǎn)生制約性影響。第三，羽毛球設(shè)備價(jià)格較高，也將會(huì)不同程度制約大學(xué)生開展課外羽毛球活動(dòng)的興趣。第四，校園內(nèi)羽毛球協(xié)會(huì)發(fā)展火爆，為在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好鍛煉氛圍、激發(fā)學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)熱情提供了良好的發(fā)展環(huán)境。第五，師資力量不足，專業(yè)結(jié)構(gòu)有待完善。羽毛球教師相關(guān)理論及專業(yè)技能水平不高，缺乏完善的動(dòng)作規(guī)范。

（二）建議

第一，召開“羽毛球運(yùn)動(dòng)文化節(jié)”，在全校范圍內(nèi)加大宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外羽毛球活動(dòng)的參與熱情，增進(jìn)彼此交流與學(xué)習(xí)。第二，增加專項(xiàng)資金投入，加強(qiáng)專業(yè)羽毛球場(chǎng)地建設(shè)，提升場(chǎng)地利用效率。第三，做好對(duì)羽毛球教師的培訓(xùn)工作，提升教師的專業(yè)技能水平。第四，在保證日常教學(xué)活動(dòng)正常開展前提下，做好學(xué)校羽毛球場(chǎng)館管理及日常使用工作，將開放時(shí)間延長(zhǎng)，從而引導(dǎo)更多的學(xué)生能夠參與到體育鍛煉之中，提升學(xué)生綜合發(fā)展能力。

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