王菊香

現(xiàn)代教育迫切需要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)青少年健康成長。校外輔導(dǎo)站是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，具有融思想性、實(shí)踐性、輔導(dǎo)性和娛樂性為一體的教育特點(diǎn)，對(duì)于青少年素質(zhì)的培養(yǎng)和提高有著不可忽視的積極作用。本文從校外輔導(dǎo)站的管理、校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)、開展豐富的校外活動(dòng)三方面闡述了江蘇省宜興市徐舍鎮(zhèn)建設(shè)“七色花驛站”的具體做法。

青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。現(xiàn)代教育越來越迫切地需要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)青少年健康成長。校外輔導(dǎo)站是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，具有融思想性、實(shí)踐性、輔導(dǎo)性和娛樂性為一體的教育特點(diǎn)，對(duì)于青少年素質(zhì)的培養(yǎng)和提高有著不可忽視的積極作用。

校外輔導(dǎo)站建設(shè)是一項(xiàng)長期工程，本文以江蘇省宜興市徐舍鎮(zhèn)為例，闡述近年來由徐舍鎮(zhèn)社區(qū)教育中心牽頭，建設(shè)校外輔導(dǎo)站——“七色花驛站”方面的具體做法。

1 建章立制明職責(zé)，確保輔導(dǎo)有管理

徐舍鎮(zhèn)地處宜興“西鄉(xiāng)”，面積183平方公里，人口10.5萬，是一個(gè)地廣人多的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，存在大量“留守兒童”、“隔代家庭”等情況，青少年校外教育的需求很迫切。近三年來，由徐舍鎮(zhèn)社區(qū)教育中心牽頭，聯(lián)合徐舍鎮(zhèn)關(guān)工委、婦聯(lián)、宣傳部、組織部以及各村（社區(qū)），著力開展青少年校外輔導(dǎo)站建設(shè)。目前，已成功建成“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七個(gè)青少年校外輔導(dǎo)站，合稱“七色花驛站”。

1.1 成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，確定“七色花驛站”領(lǐng)導(dǎo)小組成員：分管教育副鎮(zhèn)長擔(dān)任組長、社區(qū)教育中心主任和關(guān)工委主任擔(dān)任副組長、其它各部門和村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，負(fù)責(zé)擬定“七色花驛站”發(fā)展規(guī)劃、制定年度工作計(jì)劃、組織開展各類活動(dòng)、做好與各中小學(xué)的聯(lián)系工作等。領(lǐng)導(dǎo)小組成員各分管一個(gè)輔導(dǎo)站。

1.2 多渠道籌措經(jīng)費(fèi)

校外輔導(dǎo)站是一項(xiàng)以公益性為主的社會(huì)事業(yè)，日常運(yùn)作需要一定的經(jīng)費(fèi)。我鎮(zhèn)建立了多渠道籌措經(jīng)費(fèi)機(jī)制，采取“鎮(zhèn)級(jí)下?lián)?、村（社區(qū)）出資、社會(huì)籌措”的辦法，有效解決了經(jīng)費(fèi)問題。我鎮(zhèn)的一些骨干企業(yè)（如中超電纜、小太陽公司、利通電子等）十分支持社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，熱心資助校外輔導(dǎo)站，近三年從鎮(zhèn)企籌措經(jīng)費(fèi)達(dá)10多萬元，有力地保證了校外輔導(dǎo)站各項(xiàng)培訓(xùn)工作的正常開展。

1.3 添置教育設(shè)施設(shè)備

徐舍鎮(zhèn)大多數(shù)輔導(dǎo)站硬件設(shè)施建設(shè)比較完善，但還有一定的差距。由我校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證每個(gè)輔導(dǎo)站有不少于50平方米的室內(nèi)活動(dòng)場所，可以開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、文體活動(dòng)等。部分社區(qū)擁有多媒體設(shè)備，可運(yùn)用電教手段開展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)。我校出資購買了乒乓球桌、羽毛球拍、排球、籃球等體育器材以及大量圖書，豐富了孩子們的課余生活。

2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保輔導(dǎo)有質(zhì)量

建設(shè)一支較高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是辦好校外輔導(dǎo)站的重要條件，輔導(dǎo)員要熱心青少年教育事業(yè)、具有高度責(zé)任心、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力和奉獻(xiàn)精神。為此，我校在“七色花驛站”輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)方面廣納人才、建章立制，確保校外輔導(dǎo)活動(dòng)井然有序、保質(zhì)保量。

2.1 廣納人才，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的多元化

我校動(dòng)員有專長、有愛心、有奉獻(xiàn)精神的“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。他們素質(zhì)較高，事業(yè)心強(qiáng)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，是校外輔導(dǎo)站的中堅(jiān)力量。另外，我校還建設(shè)了一支校外輔導(dǎo)站志愿者隊(duì)伍，由回鄉(xiāng)大學(xué)生、“非遺”傳承人以及有特長的社區(qū)群眾組成，實(shí)現(xiàn)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的多元化。

2.2 制定培訓(xùn)制度，提高輔導(dǎo)員教學(xué)水平

我校制定了校外輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，對(duì)輔導(dǎo)員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年召開兩次集中培訓(xùn)，明確輔導(dǎo)職責(zé)和目標(biāo)，交流輔導(dǎo)心得。我校還組織輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)交流，借鑒其它輔導(dǎo)站的成功經(jīng)驗(yàn)。如赴宜城鎮(zhèn)參觀了“小桔燈兒童家園”，赴芳橋街道參觀了“培源兒童之家”等，在觀摩學(xué)習(xí)中互相切磋、取長補(bǔ)短。

2.3 建立激勵(lì)機(jī)制，提高輔導(dǎo)員工作積極性

我校制定了《“七色花驛站”優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比制度》，用以激發(fā)輔導(dǎo)員的工作積極性。輔導(dǎo)員要認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)過程中要維持好秩序，及時(shí)記錄活動(dòng)臺(tái)帳（青少年名單、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等）。年末，我校對(duì)輔導(dǎo)員組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)（興趣小組、文娛活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等）進(jìn)行考核評(píng)比，為優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3 開展多彩特色活動(dòng)，確保輔導(dǎo)有效果

校外輔導(dǎo)站只有開展青少年喜聞樂見、形式多樣的活動(dòng)，才能真正成為青少年“接觸社會(huì)的窗口、假日生活的樂園和社會(huì)實(shí)踐的熔爐”。“七色花驛站”結(jié)合我鎮(zhèn)青少年的實(shí)際情況，本著“貼近孩子、貼近實(shí)際、貼近生活”的原則，不拘一格開展各類活動(dòng)，使青少年在活動(dòng)中接受教育，在實(shí)踐中提高能力。

3.1 開展托管輔導(dǎo)類活動(dòng)

我校通過對(duì)中小學(xué)、村（社區(qū)）進(jìn)行調(diào)查，了解到部分低年級(jí)孩子（留守、特困、單親、雙職工等子女）放學(xué)后無法按時(shí)離校，即使回家后也沒人輔導(dǎo)作業(yè)，處于教育的“真空”狀態(tài)。針對(duì)這一情況，“七色花驛站”在周一至周五主要開展托管輔導(dǎo)類活動(dòng)，時(shí)間為3：30—5：00，內(nèi)容為完成學(xué)校布置的課后作業(yè)和開展興趣小組活動(dòng)。每天放學(xué)后，“七色花驛站”的輔導(dǎo)員將孩子們接到村（社區(qū)），組織他們認(rèn)真完成作業(yè)、閱讀課外書籍、開展文體活動(dòng)等，形成了“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”的模式。

3.2 開展主題教育類活動(dòng)

我校緊扣節(jié)假日及重大活動(dòng)，組織“七色花驛站”開展愛國主義教育、理想信念教育、法制道德教育、心理健康教育等主題教育活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)提高孩子的思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格。清明節(jié)前夕，“七色花驛站” 開展了“緬懷革命先烈 ?重溫紅色記憶”愛國主義主題教育活動(dòng)，赴宜興市烈士陵園緬懷先烈，并參觀了太華山新四軍紀(jì)念館，孩子們深受感染。2018年暑期，開展了“強(qiáng)化國防觀念 志向圓夢中華”主題教育活動(dòng);2019年暑期，開展了“擁抱新時(shí)代 ?放飛青春夢” 主題教育活動(dòng)。

3.3 開展鄉(xiāng)土文化類活動(dòng)

徐舍鎮(zhèn)文化遺產(chǎn)豐富，寒暑假期間，“七色花驛站”開展了“走近徐舍非遺”系列尋訪活動(dòng)，主要走訪了無錫市非遺“豫和泰”小酥糖廠和芳莊“聽明”羊肉作坊，帶領(lǐng)青少年感受家鄉(xiāng)特產(chǎn)的制作過程，了解家鄉(xiāng)的非遺文化?！捌呱A站”開展了“瀨溪遺韻”攝影比賽，動(dòng)員家長帶著孩子尋找家鄉(xiāng)的文化遺存（鯨塘橋、福田橋、芳西水碼頭、雪蓑禪寺等）攝影留念，開展評(píng)比活動(dòng)。我校聘請(qǐng)省級(jí)非遺“宜興手工刻紙”傳承人芮柏芝老師擔(dān)任“七色花驛站”輔導(dǎo)老師，開展手工刻紙教學(xué)，培養(yǎng)非遺傳承人。這些鄉(xiāng)土文化活動(dòng)幫助青少年從小認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，進(jìn)而激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的感情。

3.4 開展社會(huì)公益類活動(dòng)

“七色花驛站”積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，鍛煉勞動(dòng)能力、培養(yǎng)關(guān)愛之心，提升青少年的思想道德素養(yǎng)。利用周末，“七色花驛站”輔導(dǎo)員組織青少年走上街頭，為清潔工人送上“愛心早餐”，并幫助他們撿拾垃圾，清洗垃圾桶等，受到居民的一致好評(píng)。重陽節(jié)到來時(shí)，“七色花驛站”開展了“孝親敬老 愛在重陽”慰問活動(dòng)，赴徐舍頤養(yǎng)園看望老人，陪他們聊天，幫他們打掃衛(wèi)生，在活動(dòng)中培養(yǎng)了尊老敬老意識(shí)。

“七色花驛站”以青少年的心理需求和成長特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，開展知識(shí)性、教育性活動(dòng)和娛樂性、趣味性活動(dòng)相融合，托管輔導(dǎo)和假日活動(dòng)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)青少年從被動(dòng)、單向的個(gè)體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)、互助的群體學(xué)習(xí)，在豐富的活動(dòng)中增長知識(shí)、鍛煉能力、拓寬視野、陶冶情操，對(duì)于關(guān)愛和保護(hù)青少年健康成長起到了促進(jìn)作用，真正成為了孩子們的“多彩家園”。

（作者單位：宜興市徐舍鎮(zhèn)社區(qū)教育中心）