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        透過(guò)新冠疫情報(bào)道,談大學(xué)生媒介素養(yǎng)養(yǎng)成

        2020-08-13 11:26:55劉婧郭玉靖何麗麗
        數(shù)碼世界 2020年6期
        關(guān)鍵詞:新冠肺炎批判性思維

        劉婧 郭玉靖 何麗麗

        摘要 :2020年1月,新型冠狀病毒疫情在我國(guó)武漢爆發(fā)。一時(shí)間,關(guān)于新冠病毒的各種聲音充斥整個(gè)網(wǎng)絡(luò),正負(fù)情緒參雜,真假信息難辨。隨著傳統(tǒng)媒體時(shí)代向互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉(zhuǎn)化,再到移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的小屏幕手機(jī),傳播媒介也在悄然發(fā)生著變化。做為新時(shí)代的大學(xué)生,他們是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的一代人,可以說(shuō),他們的言行更容易受網(wǎng)媒報(bào)道的影響。而據(jù)調(diào)查顯示,當(dāng)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)水平參差不齊。每次重大社會(huì)公共突發(fā)事件的爆發(fā),都是一次媒介素養(yǎng)的練兵場(chǎng)。只有在日常生活中,認(rèn)清媒介的特質(zhì),知道媒介的功能,對(duì)媒介信息具有批判解讀的能力,運(yùn)用媒介信息為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),注重提升自身媒介素養(yǎng)水平。通過(guò)多種渠道獲取信息,多關(guān)注主流媒體的報(bào)道,學(xué)習(xí)更多科學(xué)衛(wèi)生知識(shí),不偏聽(tīng)偏信,盲目跟風(fēng)。堅(jiān)信新冠肺炎可防可控,我們才能最終戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。

        關(guān)鍵詞:新冠肺炎 信息量過(guò)載 情緒多元化 真假信息難辯 批判性思維

        2020年1月,新型冠狀病毒疫情在我國(guó)武漢爆發(fā),此前,曾有媒體報(bào)道稱,并無(wú)明顯的“人傳人”現(xiàn)象。直至1月20日,國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士鐘南山接受央視采訪時(shí)表示,新冠肺炎肯定存在人傳人。自此,各大媒體平臺(tái)相關(guān)報(bào)道數(shù)量陡增,人們對(duì)新冠病毒的關(guān)注也日趨進(jìn)入白熱化。

        隨著傳統(tǒng)媒體時(shí)代向互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉(zhuǎn)化,再到移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的小屏幕手機(jī),傳播媒介也在悄然發(fā)生著變化。做為新時(shí)代的大學(xué)生,他們是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的一代人,可以說(shuō),他們的言行更容易受網(wǎng)媒報(bào)道的影響。網(wǎng)絡(luò)世界亦即社會(huì)百態(tài),魚(yú)龍混雜,而大學(xué)生心智發(fā)展并未完全成熟,情緒易受外界因素的影響而波動(dòng)較大,雖然抽象思維已占主導(dǎo),但對(duì)事情的處理略帶盲從,媒介素養(yǎng)水平普遍偏低。每次重大社會(huì)公共突發(fā)事件的爆發(fā),更是一次媒介素養(yǎng)的練兵場(chǎng)。下面讓我們一起透過(guò)新冠肺炎疫情報(bào)道,談一談大學(xué)生應(yīng)如何提升自身媒介素養(yǎng)水平。

        一、整個(gè)疫情防控過(guò)程中,各種聲音充斥,嚴(yán)重影響年輕學(xué)生的判斷與心理

        (1)信息量過(guò)載

        自2020年1月20日,鐘南山院士表明,新冠肺炎確有人傳人現(xiàn)象開(kāi)始,就各主流媒體微信公眾號(hào)而言,平均每日推文數(shù)量可達(dá)20-30篇左右。而微博在春節(jié)期間信息流的曝光量相比去年同比增長(zhǎng)一倍,假期結(jié)束之后增長(zhǎng)50%。短視頻做為近幾年脫穎而出的新銳,成為許多足不出戶的大學(xué)生獲取信息的首選,據(jù)人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心“眾云大數(shù)據(jù)平臺(tái)”統(tǒng)計(jì),只春節(jié)假期期間,抖音、快手、西瓜匹配“疫情”關(guān)鍵詞的全國(guó)各地短視頻發(fā)布量為36000余條。整個(gè)疫情期間,網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等流量創(chuàng)歷史新高。

        (2)內(nèi)容、情緒多元化

        梳理新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)的新聞報(bào)道,我們不難發(fā)現(xiàn),疫情進(jìn)展、防控措施及政策、科普類,感人事跡類、通報(bào)批評(píng)類、辟謠類是疫情期間最常見(jiàn)的報(bào)道主題。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)疫中,黨媒做為黨和政府的宣傳陣地,首當(dāng)其沖,主要以疫情進(jìn)展、防控措施及政策、感人事跡等正面報(bào)道為主。而偏向市場(chǎng)化的主流媒體如財(cái)新,則呈現(xiàn)較為負(fù)面的情感傾向。環(huán)球時(shí)報(bào)、新京報(bào)等則在中性之間徘徊。加之,為了賺取流量的自媒體標(biāo)題黨,甚至有些自媒體別有用心的言論。據(jù)調(diào)查顯示,公眾情緒的恐懼、擔(dān)憂、悲傷與樂(lè)觀,均與新聞報(bào)道所具有的感情色彩有很大關(guān)系。

        (3)真假信息難辯

        在每次重大公共事件中,謠言似乎從未缺席。一些別有用心的自媒體,甚至假冒官方媒體,為了賺取網(wǎng)絡(luò)流量,或在特定動(dòng)機(jī)下,肆意散布網(wǎng)絡(luò)謠言,迎合、煽動(dòng)民眾情緒,甚至鼓動(dòng)民眾采取不理性的行為干擾正常工作的開(kāi)展。疫情初期,就有自媒體散布物質(zhì)緊缺等謠言,造成多地民眾恐慌,出現(xiàn)超市囤積潮事件。此后,更是一系列消息不時(shí)傳出,如:喝酒能殺死病毒,新冠肺炎特效藥,**地區(qū)出現(xiàn)超級(jí)傳播者,……后來(lái)都被一一證實(shí)為虛假消息。疫情剛有所好轉(zhuǎn),又有自媒體打出官方旗號(hào)宣稱,*月*日*地區(qū)學(xué)生開(kāi)學(xué)。就這樣,一時(shí)間,辟謠類報(bào)道在各大主流媒體層出不窮。

        二、當(dāng)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)水平參差不齊

        筆者對(duì)山東傳媒職業(yè)學(xué)院,信息工程系、新聞傳播系、播音主持系、影視制作系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、動(dòng)畫系6個(gè)系學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查后發(fā)現(xiàn):

        (1)當(dāng)代大學(xué)生喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息,分享動(dòng)態(tài)

        就新冠肺炎的進(jìn)展信息而言,高達(dá)87.54%的學(xué)生選擇“會(huì)主動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索的方式獲取信息”,68.77%的學(xué)生選擇“會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享個(gè)人動(dòng)態(tài),發(fā)泄情緒,排解壓力”??梢?jiàn),互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代大學(xué)生獲取信息,學(xué)習(xí)、娛樂(lè),排解壓力的重要工具。

        (2)對(duì)媒介報(bào)道是否能夠完全的反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)不清

        據(jù)調(diào)查顯示,36.37%的學(xué)生認(rèn)為,媒介報(bào)道能夠完全的反映現(xiàn)實(shí)社會(huì),35.19%的學(xué)生,選擇“不確定”,只有28.45%的學(xué)生認(rèn)為,媒介報(bào)道不能完全的反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)。至少三分之二的學(xué)生,將媒介報(bào)道視為普照大地的陽(yáng)光,他們對(duì)報(bào)道的真實(shí)性和準(zhǔn)確性很少質(zhì)疑,完全相信媒介報(bào)道,并主動(dòng)通過(guò)媒介報(bào)道獲取信息。

        (3)對(duì)作者身份、信息來(lái)源、發(fā)布機(jī)構(gòu)等關(guān)注度不夠

        據(jù)調(diào)查顯示,76.67%的學(xué)生在獲取信息時(shí)會(huì)關(guān)注作者身份、信息來(lái)源、發(fā)布機(jī)構(gòu)等,23.33%的學(xué)生表示,他們更多的關(guān)注信息內(nèi)容本身,而經(jīng)常忽視作者身份、信息來(lái)源、發(fā)布機(jī)構(gòu)等。一半以上的學(xué)生認(rèn)為,信息內(nèi)容為王,只要是自己感興趣的信息就會(huì)不假思索地進(jìn)行點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)。

        三、培養(yǎng)自身媒介意識(shí),提高自身媒介技能、媒介判斷水平

        (1)對(duì)信息具有選擇性

        面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上海量的信息,我們要明白信息的來(lái)源是多元的、參差不齊的,我們決不能照單全收。一般來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該更多的關(guān)注主流媒體發(fā)布的信息,如以人民日?qǐng)?bào)、新華社為代表的中央媒體,以各地黨報(bào)、電臺(tái)和電視臺(tái)為代表的地方性媒體,以人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等為代表的國(guó)家大型新聞網(wǎng)站等。但是,同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到各主流媒體之間也是有差異的,如新聞報(bào)道側(cè)重點(diǎn)的不同,情緒化的差異等。而自媒體,一些網(wǎng)絡(luò)大V等,只能代表一家之言,其信息的真實(shí)性有待考證。只有多比較,才能知道哪些信源是真實(shí)可信的,哪些信源只是嘩眾取寵。

        (2)理性戰(zhàn)勝感性

        在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,不乏嘩眾取寵的跳梁小丑,我們決不能人云亦云,觀念先行。如果我們僅憑主觀臆斷,認(rèn)為符合自己觀念的就是真實(shí)的,不符合自己觀念的就是虛假的,只會(huì)被意識(shí)左右,甚至感情用事。當(dāng)代大學(xué)生只有清醒的認(rèn)識(shí)到媒介報(bào)道只不過(guò)是一面鏡子,而這面鏡子也絕不止是一個(gè)普通的平面鏡,有時(shí)可能是放大鏡,有時(shí)可能是哈哈鏡,有時(shí)甚至是遮光鏡或?yàn)V光鏡。所以,我們必須具有一雙慧眼,不過(guò)度消費(fèi)我們的情感,讓理性戰(zhàn)勝感性。

        (3)具有批判性的思維能力

        美國(guó)學(xué)者李普曼說(shuō)過(guò)“媒介就像探照燈的光束一樣,不停地照來(lái)照去,把一件又一件事從黑暗處帶到人們的視線內(nèi)。”所以,我們通過(guò)媒介報(bào)道看見(jiàn)的只是一個(gè)一個(gè)的聚光點(diǎn),他并不是完整的現(xiàn)實(shí)世界,媒介報(bào)道并不能完全的反應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)本身。更何況,還有一些居心叵測(cè)的自媒體,扭曲事實(shí),肆意散布謠言,混淆視聽(tīng)。所以,面對(duì)公共突發(fā)事件特有的隱蔽性強(qiáng)、擴(kuò)散性快及危害性大的特征,只有不斷地提升我們對(duì)衛(wèi)生健康基本知識(shí)的了解,多關(guān)注一些權(quán)威專家的說(shuō)法,相信科學(xué),具有批判性的思維能力,避免偏聽(tīng)偏信,盲目跟風(fēng),才能消除新冠病毒給我們帶來(lái)的疑慮和恐慌心理,杜絕謠言的蔓延。

        綜上所述,只有我們認(rèn)清媒介的特質(zhì),知道媒介的功能,對(duì)媒介信息具有批判解讀的能力,運(yùn)用媒介信息為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),提升自身媒介素養(yǎng)水平,通過(guò)多種渠道獲取信息,多關(guān)注主流媒體的報(bào)道,學(xué)習(xí)更多科學(xué)衛(wèi)生知識(shí),不偏聽(tīng)偏信,盲目跟風(fēng)。堅(jiān)信新冠肺炎可防可控,我們才能最終戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。

        參考文獻(xiàn)

        [1]趙俊,霍良安.新媒體影響下的危機(jī)信息傳播問(wèn)題研究——以雅安地震為例[J].上海管理科學(xué),2013.

        [2]龐亮.危機(jī)傳播視野下的媒介素養(yǎng)教育[M]中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2015.09.

        [3]史少春.加強(qiáng)信息公開(kāi)與新聞與新聞宣傳做好重大突發(fā)事件輿論引導(dǎo),中國(guó)行政管理,2020.2.

        [4]張洪忠.如何看待重大公共衛(wèi)生事件中的謠言傳播,中國(guó)新聞出版廣電報(bào),2020.3.

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