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        美學與設(shè)計美學淺思

        2020-08-12 09:02:30方麗娟
        文藝生活·下旬刊 2020年6期
        關(guān)鍵詞:設(shè)計美學美學設(shè)計

        摘要:對美學理論研究對象及其方法的闡述,引發(fā)對美學核心“美”的思考,美是人類的本質(zhì)力量。形而上的美學為設(shè)計美學提供基礎(chǔ)平臺,設(shè)計美學作為一門新興的學科,為設(shè)計提供了方法和途徑,設(shè)計對其理論發(fā)展起到促進作用,設(shè)計之美的物象化表現(xiàn)和不同時代下的設(shè)計關(guān)學均是研究設(shè)計美學的一部分。

        關(guān)鍵詞:美學;美學核心;設(shè)計;設(shè)計美學

        中圖分類號:J501 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2020)18-0168-02

        一、美學

        (一)“形而上”的關(guān)學

        德國哲學家、美學家鮑姆加登的著作《美學》的發(fā)表使得美學成為一門單獨的學科。美學是西方人文學科其中分支之一,涉及藝術(shù)、心理學和社會學等學科。對丁討論什么是美什么是丑時,需要的是詩歌和文學理論。然而當談?wù)撽P(guān)于美和丑的文化和價值的時候,其理論支撐來自美學,美學的意義對于整個社會及個體的發(fā)展來說都是不可估量的。

        1.美學的研究對象

        對一門學科的學習和研究是需要建立在其理論基礎(chǔ)上,對美學的學習研究也亦然如此,以認識論為基礎(chǔ),從判斷力出發(fā),探討“形而上”的美學。審美研究的對象是多元的,其對象是將美作為基礎(chǔ),米研究美、美感與審美教育之間的關(guān)系及規(guī)律,隨著美學的不斷充盈,審美的研究對象也會隨之變化。

        美是被人感知存在而下的定義,美的事物能引起人獨特的情感反應(yīng),美感從本質(zhì)上是人的精神享受之一,審美主體通過審美經(jīng)驗獲取美感,分析出審美的性質(zhì),歷程及其規(guī)律,將審美意識與社會學相結(jié)合米研究審美的個性。席勒于的《美育書籍》中首次提出了“美育”的概念。審美教育是實現(xiàn)人自由的手段,可將人性更加完美化。將歷史文化長期影響所積累的審美心理運用到人的靈魂塑造中,對人們能認識、感受、欣賞和創(chuàng)造美的意義重大,從而培養(yǎng)人的審美力和創(chuàng)造力,全面提高人的素養(yǎng)。

        2.美學的研究方法

        當代美學的發(fā)展趨向丁多元化,研究美學的方法也是多元的。研究角度的多樣化豐富了美學研究成果,無論是從心理學角度、還是從邏輯學角度研究,最根本研究的方法是將理論與實踐相結(jié)合、將邏輯與歷史相統(tǒng)一。

        (1)理論和實踐相結(jié)合

        實踐出真知,對丁美學的研究要從實踐中出發(fā),實踐是主體與客體的統(tǒng)一,是認知的起點、動力和條件。審美研究要立足丁社會實踐,審美主體要觀察、分析并總結(jié)關(guān)丁美的經(jīng)驗從而形成關(guān)于美的概念理論,社會實踐可以用來檢驗和完善形成的美學理論,反之美學理論也可米指導(dǎo)社會實踐。

        (2)邏輯與歷史的統(tǒng)一

        研究美學不僅要注重審美經(jīng)驗在社會實踐中的應(yīng)用,還要注重討論審美范疇和理論的發(fā)展變化。隨著社會生活以及藝術(shù)的發(fā)展,審美的范疇及規(guī)律歷史性的產(chǎn)生和發(fā)展,即使相同的審美范疇和現(xiàn)象在不同的歷史時期中肯定有著不一樣的意義。在美學研究中將邏輯方法和歷史方法統(tǒng)一起米,而不是僅僅只從邏輯上研究,就可以避免只談空泛抽象的概念,美學研究的發(fā)展道路上離不開邏輯與歷史方法的相統(tǒng)一。

        (二)關(guān)于關(guān)學核心“關(guān)”的思考

        美是美學的基礎(chǔ),也是其核心。美既不屬丁物質(zhì)的自然屬性也不是人主觀意識產(chǎn)物,而是作為一種人本質(zhì)力量的社會客觀存在,美的客觀性是美的社會性,它與人的物質(zhì)功利主義和精神功利主義有關(guān)。

        美是形象的直觀體現(xiàn),也是人本質(zhì)力量的存在,物質(zhì)形態(tài)的缺失會導(dǎo)致分不清美與丑的差別。美是目的與規(guī)律在感性形式上的對立統(tǒng)一,一般來說,美是附著在具體可感形式上的,因此,有必要以某種物質(zhì)作為載體,通過認識和改變客觀世界的各種感性形式米展現(xiàn)出入的本質(zhì)力量,從而作用于主體的審美感官,產(chǎn)生審美情感。審美感受是抽象的,在審美的過程中,審美主體的注意力自始至終集中在審美對象具體可感的形式上,將審美主體的感情、想象和理解等心理滲入其中以感受對象之美。關(guān)于美的體驗是和審美主體的感知和表象運動相聯(lián)系,對于美的認知感受,都是審美主體對客體對象的體驗,然而并不是所有的主體和客體的“碰撞”都能產(chǎn)生美,這要取決于客體對象是否具有美的價值屬性,以及審美主體的審美理想和審美興趣。

        二、設(shè)計美學

        (一)設(shè)計與設(shè)計關(guān)學

        在這個經(jīng)濟技術(shù)迅速發(fā)展的時代,人們的生活方式發(fā)生了很大的改變,物質(zhì)需求的滿足促使人們向著更高的精神需求進行探索,創(chuàng)造出新形勢下的審美趨勢,具體表現(xiàn)在人們對生活質(zhì)量的重視,追求高質(zhì)量生活的核心可以說是追求審美,為了實現(xiàn)人們的需求,就必須要通過設(shè)計的手段,設(shè)計是一門以技術(shù)和藝術(shù)為基礎(chǔ)的造物活動,各種設(shè)計思想技術(shù)的應(yīng)用改變世界物質(zhì)的舊外觀,為新的視覺形式注入審美性等重要要素。

        設(shè)計美學是在現(xiàn)代設(shè)計理論和應(yīng)用的基礎(chǔ)上,結(jié)合美學與藝術(shù)研究的傳統(tǒng)理論而發(fā)展起米的一門新興學科。①設(shè)計美學的產(chǎn)生和發(fā)展和現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的步伐趨于同步。十九世紀工業(yè)革命后,隨著生產(chǎn)水平的提高,機械化生產(chǎn)方式代替了原先傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,但由丁機械化程度的落后,使得批量生產(chǎn)的產(chǎn)品無法與手工藝產(chǎn)品相媲美,人們對審美的流失感到痛心,在這個背景下,對傳統(tǒng)手工業(yè)的追憶與復(fù)興愈演愈烈,出現(xiàn)了以約翰·拉斯金和威廉·莫里斯為主倡導(dǎo)的“藝術(shù)與手工藝運動”。但潮流不可逆轉(zhuǎn),快速大量的生產(chǎn)與消費方式以成為主流,同時出現(xiàn)了一個亟待解決的問題,那就是如何將傳統(tǒng)手工藝中的審美核心與機械化工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合,創(chuàng)造出符合審美的產(chǎn)品。為了解決這個問題,現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的形態(tài)不得不融入審美和藝術(shù)的需求,發(fā)達的工業(yè)文明促使了現(xiàn)代設(shè)計的產(chǎn)生,現(xiàn)代設(shè)計對設(shè)計美學理論的形成起到了促進的作用,設(shè)計美學為現(xiàn)代設(shè)計審美與技術(shù)結(jié)合提出了方法和途徑。設(shè)計美學非同一般美學的顯著特征,它是把與物質(zhì)相對應(yīng)的精神現(xiàn)象設(shè)法回到物質(zhì)上加以審美化表現(xiàn)。②美學的研究是超越物質(zhì)層面對精神層面合乎審美性的探討,而設(shè)計美學不僅涉及到對美的思考還要對設(shè)計對象進行合理的解釋,為設(shè)計的目的性和功利性提供理論基礎(chǔ)。

        (二)設(shè)計之美

        說到設(shè)計之美,在日常生活中最普遍直觀的就是認同感和贊美感,設(shè)計美是人們根據(jù)現(xiàn)實需要創(chuàng)造出米的,能讓人獲得精神和情感上的滿足和愉悅。前面說到美是被感知的存在,設(shè)計美也是如此。設(shè)計美學的核心是設(shè)計之美,設(shè)計之美對物質(zhì)形態(tài)的變化及其內(nèi)涵精神的追求,其審美有著游戲的特殊性質(zhì),因單純的物質(zhì)已經(jīng)不能滿足人精神上美的自由感和終極目標的價值觀,所以將其作為人精神向往的承載體,這樣設(shè)計隸屬丁精神范疇的游戲成分便可轉(zhuǎn)化為某種存在價值在設(shè)計中得到滿足。

        設(shè)計美的構(gòu)成要素有材料、結(jié)構(gòu)、形式、功能,材料美是設(shè)計美的第一要素。⑧質(zhì)本身的材料具有一定的美感,不同的材料會給人產(chǎn)生不一樣的感受,例如木材具有溫暖、自然、感性等特征,金屬則具有冷漠、現(xiàn)代、理性等特征。設(shè)計過程中對材料顏色美、肌理美、光澤美、質(zhì)地美的把握和理解,可以形成不同的設(shè)計風格和不同的美感體驗。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是與材料密切相關(guān)的,任何結(jié)構(gòu)都是為了支撐產(chǎn)品設(shè)計的存在而存在,結(jié)構(gòu)美是具體的、有規(guī)律的,對現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)品而言,結(jié)構(gòu)就是組成產(chǎn)品的各種材料之間的相互關(guān)系,相互作用方式的總和。④形式美是指產(chǎn)品外形材料屬性以及其組合規(guī)律。⑤不同的物質(zhì)材料來表示相同的形式會有不一樣的審美感受,形態(tài)本身所具備的美與物質(zhì)相結(jié)合形成形式美。功能美是物的結(jié)構(gòu)、材料、技術(shù)所表現(xiàn)的合目的性和合規(guī)律性的功能的統(tǒng)一。⑥從實用的角度出發(fā),功能性往往是在設(shè)計過程中被著重考慮的一點,人們常會用實用性米定義一個產(chǎn)品的好壞,也就是在潛意識中對產(chǎn)品的功能美有所感知。

        (三)不同時代下的設(shè)計美學

        不同時期的歷史背景下其美學思想對美學有著很大的時代性影響,使得各時期的設(shè)計作品有著強烈的時代特征。

        例如,在西方手工藝設(shè)計時期,古希臘出現(xiàn)了大量的美學和哲學家。他們關(guān)注美的客觀基礎(chǔ),試圖找到解釋美是什么的規(guī)則,西方設(shè)計美學的發(fā)展及設(shè)計理念的提出皆受到了美學理論的影響,古羅馬則在繼承古希臘設(shè)計美學之上進一步發(fā)展,設(shè)計和生產(chǎn)逐漸分離開來,為設(shè)計美學的誕生埋下伏筆;到了文藝復(fù)興時期,人文主義美學思想產(chǎn)生,關(guān)于設(shè)計的美學理論開始出現(xiàn);17、18世紀出現(xiàn)了以巴洛克和洛可可式為代表的浪漫時期設(shè)計風格,由丁過度的裝飾逐漸形成了虛飾主義,并且設(shè)計風格開始止步不前;在這之后出現(xiàn)了新古典主義設(shè)計美學,以古典美為典范,以自然為原則,表現(xiàn)出對古典文明的追求和向往;當代設(shè)計美學維護人類精神生態(tài)平衡,作為設(shè)計的準則,綠色設(shè)計是最基本要求,整個自然生態(tài)鏈中融入設(shè)計是綠色設(shè)計所最求的目標,力圖讓設(shè)計在生態(tài)環(huán)境能夠合理的循環(huán)發(fā)展,保障人類社會可持續(xù)性發(fā)展。

        三、結(jié)語

        綜上所述,美學和設(shè)計美學既有所相通又有所分別,二者均是歷史的必然產(chǎn)物,都存在關(guān)丁對“美”的思考和追求,美學作為對物質(zhì)及其精神美感探尋的判斷依據(jù),設(shè)計美學致力丁對物質(zhì)造型設(shè)計中尋得美感。無論是美學還是設(shè)計美學,美作為核心一直影響著人們生活的方方面面,是人們認知和感受事物的基本要求之一。關(guān)丁對二者的思考研究僅僅靠一篇論文是沒有辦法面面俱到的,往后還需要更進一步深入的深究。

        注釋:

        ①姚君喜,設(shè)計美學的學科定位、研究對象和特點[J].裝飾,2005(01):57-58.

        ②邢慶華,設(shè)計美學與哲學美學的時空疊置[J].南京藝術(shù)學院學報(美術(shù)與設(shè)計版),2008(05):113-116.

        ③④李超德,設(shè)計美學[M].合肥:安徽美術(shù)出版社,2009.

        ⑤⑥曹陽,藝術(shù)美與設(shè)計美[J].美與時代,2003(03):40-42.

        作者簡介:方麗娟(1995-).女,安徽合肥人,碩士,研究方向:設(shè)計學。

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