田子涵 安彥樺

“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間?！睆那爸恢肋@是一首歌頌老師的詩，上了初中以后認(rèn)識了集美貌與才華與一身的語文老師兼班主任，才讓我真正懂得了這首詩的內(nèi)涵。

我的語文老師知識淵博，毫不夸張地說，“上知天文，下知地理”。老師不僅對語文學(xué)科造詣頗深，還了解歷史、地理、音樂、道法等各方名面的知識。但她卻不像壽鏡吾先生那樣古板，她講課時會給同學(xué)們舉生活中的例子、看過的新聞等等。原本晦澀的知識，經(jīng)過她的一番舌燦蓮花，就會變得趣味無窮，同學(xué)們無不聽得津津有味。

她是一個三觀很正的人。在她看來，“做人”永遠(yuǎn)比一切重要，每次班會她都用“做事先做人”來收束，她教育我們做人不能沒有原則、沒有本分。在學(xué)習(xí)上，她常對我們說的話就是“只要敢于發(fā)言就很勇敢，不要怕錯，老師不會因為說錯而責(zé)怪你，反而要表揚你敢于表達(dá)自己的勇氣。”她說得出做得到，只要勇敢回答問題的同學(xué)都會得到表揚，班里那些成績較差的學(xué)生，在她的課堂上也十分踴躍?；顫姾椭C的課堂氛圍，讓我們真正體會到什么叫“玩中學(xué)”。

在做人上，她又常教導(dǎo)我們“要做一個講誠信、質(zhì)樸、方正、實事求是、有集體主義精神的人”。在她看來，沒有好壞學(xué)生之分，她從不偏袒任何人，凡是都講“公平公正”、講“原則”，如果班里個人犯錯，她有時會睜一只眼閉一只眼，但如果這個人做出了損害班集體的事，就會受到嚴(yán)懲。同樣，如果這個人為班級做了貢獻，那也要受到全班同學(xué)的夸贊。就這樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)開始一起維護這個班級，不知道外人眼中的我們是什么樣，但在我們自己心里，這是一個令全班都引以為傲的集體。

她是良師，更是益友。班里有人生病時，她是一個特溫柔的姐姐，會第一時間放下手里的工作，用胳膊把你摟在懷里，無微不至地照顧你。課下，她和我們打成一片，我們一起唱歌游戲、一起聊追星、一起聊家長避之如蛇蝎的“情感話題”，有時甚至?xí)屛覀冇X得，她比我們還像個孩子。教師節(jié)、萬圣節(jié)……我們總喜歡給她帶來許多驚喜，看她眼睛笑成一條縫的樣子，我們也會由衷地開心，每次她開心之余，還會調(diào)侃一句：感謝你們在每個節(jié)日來臨的時候，關(guān)愛我這個“孤寡老人”。哈哈……也不知道將來誰有那個好福氣可以娶她回家，那得多幸運??！

可有時，她也很愛“嘮叨”。每天都會不停地給我們講“學(xué)習(xí)”、“愛國”、“做人”……但凡有一篇文章和這三件事搭上關(guān)系，那么她就會開始滔滔不絕地給我們灌輸心靈雞湯，仿佛要讓我們把那三個詞刻在心上一樣。她更注重我們的心理和身體健康，經(jīng)常會給大家普及一些關(guān)于“養(yǎng)生”、“早戀需謹(jǐn)慎”等知識，生怕我們“歲數(shù)大了”受苦，或是做出與年齡不符的事。她用詼諧幽默的語言讓我們懂得了許多枯燥的道理，什么話經(jīng)過她的嘴，都讓人覺得簡直就是醒世恒言，也許是因為她才“18歲”，和我們沒有代溝吧！

加減乘除，算不盡老師的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬與喜愛。我時常覺得，我是積攢了這十多年人生的好運氣，才遇到了她，“相識滿天下，知心能幾人”，我想用伯牙和鐘子期的關(guān)系形容我和她，人生得一師（友）如我安姐，夫復(fù)何求！