余貝貝

“今交手足，受木索，暴肌膚，受榜箠，幽于圜墻之中……”。眼前的文字突然模糊朦朧起來，一個(gè)一個(gè)從紙上跳出、扭曲，將目之所及盡數(shù)遮蓋……

待視野漸漸復(fù)原，涌現(xiàn)出好似真實(shí)的一景一物時(shí)，我才赫然發(fā)現(xiàn)我身處一條幽暗的走廊。走廊兩側(cè)是一個(gè)個(gè)狹小幽閉的牢房，鐵柵欄般的牢門已泛起紅銅色的銹跡，墻壁的青苔如涎著口水的蛇拖下一道道水痕。一個(gè)蓬頭垢面的男人在破舊的案臺(tái)上寫著什么，原本素白的囚衣背部滲出已干透的深紅色血跡，領(lǐng)口、衣袂處盡是灰土，從袖口伸出的那支握筆的手微微顫抖，指節(jié)處舊的血痂尚未愈合，新生的鮮紅裂口盤桓其上。寫完封了題，他起身將手中的信遞給我，我看見他渾濁卻又明亮的眼睛：“勞煩兄弟轉(zhuǎn)交長卿。”他又露出幾分討好似的笑容。

我接過低頭看著信封上墨跡未干的大字：“報(bào)任安書”。心下一驚，剛才還在翻閱《報(bào)任安書》的我似乎穿越到了其中。再看我身著的服飾，當(dāng)是一個(gè)獄卒。

此時(shí)司馬遷已因言獲罪，飽嘗牢獄之災(zāi)，好友任安希求他向上進(jìn)言，免除任安腰斬之苦。司馬遷罹李陵之難后，心情沉痛：“顧自以為身殘?zhí)幏x，動(dòng)而見尤，欲益反損，是以獨(dú)郁悒而無誰語?！?/p>

我知道他“見獄吏則頭搶地，視徒隸則心惕息”，他為素?zé)o交情的李陵說話，獲罪后不敢為親如手足的好友出頭，于是我問他：“若重回當(dāng)時(shí)，君復(fù)為李陵言否？”

這位進(jìn)諫的史官怔了片刻，張了張嘴卻什么也說不出來。凌亂的頭發(fā)錯(cuò)雜纏繞在一起，正如他此刻的心境。積威約之勢使他喪失個(gè)人的自尊，縱然是好友之情，再次面對(duì)進(jìn)言他也望而卻步。他還會(huì)直言進(jìn)諫嗎？

他搖搖頭，嘆了口氣：“事已如此，已無重來之說?！?/p>

只是這一人的悲苦在這浩茫的王朝中如滄海一粟，一言觸君主逆鱗而被貶入獄，罹遭腐刑，為鄉(xiāng)黨所笑，于是文武大臣遠(yuǎn)直言，避進(jìn)諫。封建體制如參天大樹，已深深扎根于這九州之土，倒霉的史官與縉紳們從未想過言論自由該是生而為人一項(xiàng)基本的權(quán)利。多少年之后的“文字獄”引發(fā)了人們的反思與抗?fàn)帲驗(yàn)槟鞘菙?shù)以千計(jì)知識(shí)分子的迫害史，那時(shí)人們思考“因言獲罪”是否就應(yīng)該是正當(dāng)?shù)氖?。而這一位史官，若是沒有那鴻篇巨制《史記》，大概會(huì)湮滅于歷史罷？這一次的因言獲罪不過細(xì)如塵土，并不會(huì)被世人認(rèn)可、認(rèn)同。

如此悲哀。

但……我或許能挽救這一人的危亡？若我能在他進(jìn)言前勸阻，或許能挽救這一段孤獨(dú)的士人罹難史……

眼前的場景頓時(shí)又扭曲起來，我的意愿竟真的實(shí)現(xiàn)了。

這時(shí)的司馬遷衣著整齊，面龐光潔，精神舒朗，正低頭走上殿前細(xì)窄的臺(tái)階——臺(tái)階之細(xì)窄，便是為臣子登上殿堂時(shí)低頭躬身，小步蹀躞的。

我急忙攔住他：“太史公！請(qǐng)留步！”他頓住腳步，回頭看著我。

“李陵兵敗，朝中大臣盡詆毀之語。太史公此去，意何所指？”他皺眉，面露憂色，搖了搖頭：“李陵有國士之風(fēng)，身雖險(xiǎn)敗，當(dāng)欲得其當(dāng)而報(bào)于漢?！?/p>

“睚眥之辭難堵，太史公獨(dú)一人為李陵辯言，陛下不曉，則何如？”

“陛下圣明，當(dāng)惜李陵之才，體察難處。”

好一個(gè)“陛下圣明”！壺遂曾問他何以為《史記》，他道“主上明圣而德不布聞，有司之過也”。后來依舊引為己過：“未能盡明，明主不曉”！他的生死存亡便取決于陛下圣明否，他身受腐刑，只因自己未能表述盡意，“牢獄之災(zāi)”的判處依舊是“圣明”！

我怎能勸阻這樣一個(gè)固執(zhí)而忠誠的人？怎能讓他相信他將身受牢獄之災(zāi)，眾叛親離？告訴他，他的未來？他又怎會(huì)相信一個(gè)大放厥詞、危言聳聽的年輕人呢？

但我還是同情這個(gè)忠貞的史官：“若是陛下不明！下于有司，收于牢獄，身受腐刑……君猶如此乎？”

“李陵為人忠孝，雖古之名將，未能過也。此等奇才，不可受侮于小人。”

我怔住了，我想到我們民族那些沉重的歷史，我們無言的痛苦太多了。一朝一代被美化的歷史，多少文人豪士成了政治的犧牲品，而多少皇家史官刻意曲解，取媚迎合，他們不僅受侮于當(dāng)時(shí)，更受侮于歷史。

我們的歷史需要解救，千人之諾諾后應(yīng)當(dāng)有一士之諤諤。

或許他說出這話更多是因?yàn)椴幌嘈艜?huì)有何等后果，但他此刻眼中的凜然正氣讓我無話可說。于是他進(jìn)去了。

忽地，眼前一片恍惚，迷迷離離間又映出新世紀(jì)紙質(zhì)書本橫排的文字。我又回到了我的書桌前，書本攤開的那一面依然是那篇《報(bào)任安書》。我想起那個(gè)在幽暗監(jiān)獄里寫信的人，想起他手指上的血痂干涸成了深紅，想起他不顧后果執(zhí)意進(jìn)言，想起他做出了最良心的選擇，寫下了最良心的文字。

吳曉波說：“總歸要有那么一些人去呵護(hù)住最后那點(diǎn)理想的火星，總歸要有那么一些人用夸張和尖厲的聲音去引導(dǎo)精神的方向”。

“我們像稻草人一樣地矗立過，歷史的大風(fēng)總要從這里吹過，我們和它處在同一個(gè)緯度上。”司馬遷正是如此。

正如他所言：“此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者”。只有在身處困境時(shí)，他才能成書《史記》，才能寓褒貶于史書中，才能解救前代受苦受難的歷史，才能使自己以此名垂千古，不受侮于歷史。

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：以“穿越”的筆法演繹史遷于囹圄而不移的故事，展示了一個(gè)歷史人物的剛烈和偉大，形象生動(dòng)，語言典雅，行文流暢。結(jié)尾點(diǎn)破主題，回歸到“使自己以此名垂千古，不受侮于歷史”的論述中，可見作者收放自如的本事。