沈貞

浙江省杭州市時(shí)代小學(xué)創(chuàng)辦于2000年，憑借“學(xué)得扎實(shí)·玩出名堂”的教育理念受到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。辦學(xué)20年來(lái)，學(xué)校不斷審辨、清晰、創(chuàng)建符合小學(xué)生特點(diǎn)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、適合本校實(shí)際的具有時(shí)代特色的育人理念。黨的十九大報(bào)告提出了中國(guó)發(fā)展新的歷史方位—中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。恰巧，學(xué)校的校名也是“時(shí)代”。因此，在時(shí)代小學(xué)，“時(shí)代特色”具有雙重的意義，既是指宏觀的新的時(shí)代背景，又指向微觀的一間小學(xué)校的教育創(chuàng)新。時(shí)代小學(xué)努力提煉“小而美”“精而優(yōu)”的時(shí)代學(xué)校特質(zhì)。我們認(rèn)為，小學(xué)對(duì)于一個(gè)人的價(jià)值，不僅表現(xiàn)在令其獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，更表現(xiàn)在對(duì)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、道德的啟蒙、人格的形成以及思想政治的萌芽的影響，關(guān)系著個(gè)體的成長(zhǎng)、家庭的幸福和國(guó)家的未來(lái)。

愛(ài)國(guó)主義情懷是中華民族根植最深、影響最大的精神品質(zhì)。愛(ài)國(guó)主義是在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中始終把中華民族團(tuán)結(jié)在一起的強(qiáng)大精神力量，一代代中華兒女為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈奮斗。學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重要的不可替代的作用。如何在新時(shí)代背景下推進(jìn)有“時(shí)代”特色的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐創(chuàng)新，杭州市時(shí)代小學(xué)的全體教師們也在不斷地探索思考中。

一、順應(yīng)發(fā)展，增添愛(ài)國(guó)主義教育新內(nèi)容

當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)、全球經(jīng)濟(jì)和國(guó)內(nèi)的政治文化等領(lǐng)域都隨著時(shí)代的發(fā)展產(chǎn)生了新的變化，因此，新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義教育，要順應(yīng)時(shí)代新發(fā)展的需要。時(shí)代小學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育，除了引導(dǎo)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山，對(duì)五十六個(gè)民族和對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之外，還加入了國(guó)情和“世情”教育，讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)家與國(guó)際大事，了解社會(huì)的重要事件，使學(xué)生能夠從小養(yǎng)成關(guān)注國(guó)家大事的意識(shí)，從小樹(shù)立正確的國(guó)情觀，形成積極熱情的愛(ài)國(guó)態(tài)度。

1.分享“時(shí)事熱點(diǎn)”

每周一，學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。時(shí)代小學(xué)的升旗儀式中，有一個(gè)特定的欄目—“時(shí)事熱點(diǎn)”分享。每月都會(huì)有三年級(jí)以上的學(xué)生代表整理好近期發(fā)生的國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)新聞（包括外交、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育等相關(guān)內(nèi)容），在國(guó)旗下與全校師生分享，并發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解。學(xué)生在一次次分享和交流中可以感受到改革開(kāi)放以來(lái)我們國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的偉大成就，可以用主人翁的態(tài)度、建設(shè)性的立場(chǎng)來(lái)積極看待在社會(huì)主義建設(shè)的宏大工程中所出現(xiàn)的發(fā)展性問(wèn)題，從而激發(fā)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不斷努力的情感。有一次，五年級(jí)的學(xué)生代表在分享時(shí)說(shuō)道：“剛過(guò)完70歲生日的中國(guó)日益強(qiáng)大，在世界的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，我們?yōu)槲覀儑?guó)家取得的每一項(xiàng)成績(jī)而驕傲。我們作為當(dāng)代中國(guó)少年，要努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)、國(guó)家意識(shí)，關(guān)心時(shí)事政治，我們要牢記過(guò)去、立足當(dāng)下、面向未來(lái)，我們要成為能肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)重任的中國(guó)少年！”

2.走近“英雄人物”

身處新時(shí)代，我們少了在戰(zhàn)場(chǎng)上流血犧牲的英雄，卻涌現(xiàn)了一批批不忘初心、勇于追逐中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的愛(ài)國(guó)者和在危難時(shí)刻逆行的平民英雄。為了能讓時(shí)代的學(xué)子們了解到更多當(dāng)代英雄的事跡，時(shí)代小學(xué)常常會(huì)想方設(shè)法邀請(qǐng)“英雄人物”來(lái)到時(shí)代校園，和同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。新中國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)結(jié)束后，我們邀請(qǐng)了參加閱兵儀式的武警叔叔郭程為全體師生做了“心中有信仰，腳下有力量”的報(bào)告，郭程叔叔和同學(xué)們分享參加閱兵儀式的經(jīng)歷和感悟，在學(xué)生們心中厚植了愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)起學(xué)生們努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。2020年的春季，新冠病毒肆虐，我們國(guó)家的每一個(gè)人都是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士，而其中，醫(yī)務(wù)工作者們冒著生命危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在一線，被稱為“最美逆行者”。為了讓同學(xué)們更真切地感受榜樣的力量，學(xué)校特意邀請(qǐng)了在關(guān)鍵時(shí)刻馳援武漢的六（3）班李俊翰同學(xué)的媽媽金琪護(hù)士長(zhǎng)和馳援意大利的三（3）班周晏豐同學(xué)的爸爸周華醫(yī)生為同學(xué)們做在線演講。李媽媽和周爸爸用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述了“抗疫”過(guò)程中不為人知的動(dòng)人故事，講述了讓他們受益一生的收獲，而同學(xué)們也在一次次的感動(dòng)中感悟到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)這些沉甸甸的精神內(nèi)涵。

3.重視“勞動(dòng)教育”

習(xí)近平總書(shū)記在2018年全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。時(shí)代小學(xué)通過(guò)勞動(dòng)教育傳遞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和燦爛文化，讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受民族智慧的結(jié)晶，體會(huì)中華上下五千年的博大精深和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的絢爛輝煌，這對(duì)于小學(xué)生而言，更加貼近實(shí)際、貼近生活。學(xué)校一直開(kāi)展多種形式的校內(nèi)勞動(dòng)，比如，每月有一次“愛(ài)校勞動(dòng)日”，每個(gè)年級(jí)有“校園勞動(dòng)區(qū)”，還開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程，組織學(xué)生參與手工勞動(dòng)、非遺工藝制作、家政學(xué)習(xí)等勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。2019年，時(shí)代小學(xué)的全體教師討論整理了“小學(xué)生應(yīng)具備的N種生活自理能力”，針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。此外，學(xué)校還帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，打掃公共衛(wèi)生、維護(hù)公共秩序、參加植樹(shù)造林、幫助社區(qū)孤寡老人等，讓學(xué)生在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中提升奉獻(xiàn)精神和進(jìn)步意識(shí)。

二、云上學(xué)習(xí)，搭建愛(ài)國(guó)主義教育新載體

互聯(lián)網(wǎng)是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育不能忽視的重要載體，新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義教育也需要搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，傳遞正能量的網(wǎng)絡(luò)文化。時(shí)代小學(xué)一直重視網(wǎng)絡(luò)教育的建設(shè)，“抗疫”期間，時(shí)代小學(xué)也充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的作用，將愛(ài)國(guó)主義思想的教育通過(guò)網(wǎng)絡(luò)滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。

1.云上“黨旗下的隊(duì)課”

在時(shí)代小學(xué)，有很多黨員教師。為了更好地帶領(lǐng)全體師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí)，學(xué)校設(shè)立了“黨旗下的隊(duì)課”網(wǎng)上專欄。每一位黨員教師都會(huì)圍繞集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、理想信念教育等主題，制作主題隊(duì)課，用云上微課的形式與全校少先隊(duì)員們分享交流，即使是在居家學(xué)習(xí)的時(shí)期，網(wǎng)上的隊(duì)課也沒(méi)有停止。疫情期間，黨員教師們緊扣當(dāng)下形勢(shì)，制作了關(guān)于社會(huì)責(zé)任教育的隊(duì)課“致敬榜樣人物，踐行‘到點(diǎn)必做”和倡導(dǎo)生命教育的隊(duì)課“生命的意義”，學(xué)校的黨支部書(shū)記也特意制作了疫情主題教育隊(duì)課“疫情之下我們懂得什么”。一節(jié)節(jié)形式多樣、內(nèi)容豐富的隊(duì)課，充分運(yùn)用了媒體空間，易于學(xué)生理解，培育了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

2.云上“紅領(lǐng)巾學(xué)院”

“紅領(lǐng)巾學(xué)院”是浙江省近年來(lái)為推動(dòng)改革發(fā)展著力打造的少先隊(duì)思政教育品牌，在全省各市得到了積極推廣。時(shí)代小學(xué)做出積極響應(yīng)，借助“網(wǎng)上時(shí)代”云校園的平臺(tái)成立“紅領(lǐng)巾學(xué)院”。“紅領(lǐng)巾學(xué)院”以親情教育為基礎(chǔ)，切實(shí)為全校少先隊(duì)員打造思想引領(lǐng)、政治啟蒙和全面發(fā)展的綜合研學(xué)實(shí)踐教育平臺(tái)，打造活力少先隊(duì)，引領(lǐng)少先隊(duì)員樹(shù)立理想、心懷祖國(guó)、不斷進(jìn)步。學(xué)校組織黨團(tuán)員教師為“紅領(lǐng)巾學(xué)院”制訂實(shí)施計(jì)劃、擬寫課程方案、認(rèn)真組織備課，定期推出“紅領(lǐng)巾課程”。例如，團(tuán)員教師童欣以“中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)史”為主題，給少先隊(duì)員上了入隊(duì)的第一課。課中，童老師結(jié)合中國(guó)少年先鋒隊(duì)的歷史介紹了各個(gè)階段革命兒童組織的故事以及任務(wù)、團(tuán)禮、呼號(hào)、標(biāo)志、代表人物等。通過(guò)重溫隊(duì)史，隊(duì)員們了解了少先隊(duì)的發(fā)展歷史，了解了小英雄們的心路歷程，增強(qiáng)了光榮感。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育新活動(dòng)

新時(shí)代加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育既要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，還要提高實(shí)踐力，要引導(dǎo)學(xué)生有理性愛(ài)國(guó)的意識(shí)，有理性愛(ài)國(guó)的行為。時(shí)代小學(xué)通過(guò)系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)，讓愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的開(kāi)展有計(jì)劃有目的，有規(guī)范的流程，確保了活動(dòng)的有效性和價(jià)值性。

1.弘揚(yáng)科學(xué)家精神

習(xí)近平總書(shū)記指出“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”。民族精神和時(shí)代精神是歷史的、動(dòng)態(tài)的、不斷豐富和發(fā)展的，如雷鋒精神、“兩彈一星”精神，都是中華民族精神的時(shí)代體現(xiàn)。時(shí)代小學(xué)緊鄰錢學(xué)森故居，是浙江省唯一開(kāi)設(shè)“錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”的小學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去”的理念，充分運(yùn)用紅色資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讀錢學(xué)森故事、組織錢學(xué)森主題研學(xué)旅行、開(kāi)展主題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、弘揚(yáng)錢學(xué)森精神，為學(xué)生們樹(shù)立身邊的榜樣，從小埋下立志為國(guó)家?jiàn)^斗的種子，打下愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、為公為民的底色。

2.融入身邊大事件

愛(ài)國(guó)主義的概念比較抽象，但是愛(ài)國(guó)行為卻是可以生活化和具體化的。學(xué)校以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為中心，積極爭(zhēng)取創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生融入身邊的大事件，在一件件有意義的事件中培養(yǎng)和提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。近年來(lái)，時(shí)代小學(xué)的少先隊(duì)員代表先后參加了G20杭州會(huì)議的迎賓活動(dòng)、全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、浙江省少代會(huì)、杭州市社會(huì)各界中秋茶話會(huì)、杭州與意大利維羅納市文化景觀交流活動(dòng)表演等活動(dòng)，還組織了“書(shū)香滿地鐵”“送個(gè)紅蘋果”等活動(dòng)。

疫情期間，時(shí)代學(xué)子發(fā)起了“一封家書(shū)暖人心”活動(dòng)，給堅(jiān)持在“抗疫”一線的家長(zhǎng)寫一封家書(shū)。紙短情長(zhǎng)，一封封充滿溫情的家書(shū)溫暖了辛苦工作的家人，也溫暖了社會(huì)。為了讓更多的少先隊(duì)員們知道如何對(duì)抗疫情，時(shí)代小學(xué)的少先隊(duì)員們還向全市少先隊(duì)員發(fā)出了“做好10件事”的倡議。倡議書(shū)也被《錢江晚報(bào)》和杭州市少工委平臺(tái)報(bào)道轉(zhuǎn)發(fā)。此外，時(shí)代小學(xué)還舉辦了“最美童聲援祖國(guó)”“用心寫疫，感恩身邊人”等主題活動(dòng)。疫情之后，時(shí)代學(xué)子還和武漢的小朋友用閱讀隔空交流，開(kāi)展了“漢杭牽手 以書(shū)會(huì)友”的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)一系列貼近生活實(shí)際、積極、富有意義的生活資源和教育方式，學(xué)生們懂得了“積小善為大善，積小德為大德，積小成為大成，積小愛(ài)為大愛(ài)”的道理。

時(shí)代小學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐探索聚焦立德樹(shù)人的根本任務(wù)，不斷豐富著學(xué)生的愛(ài)國(guó)體驗(yàn)、提升著學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義認(rèn)知。培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，堅(jiān)定學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義信念，引導(dǎo)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義行為，是時(shí)代小學(xué)始終堅(jiān)持的目標(biāo)。

（作者單位：浙江省杭州市時(shí)代小學(xué)）

責(zé)任編輯：孫昕

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