不少家長教育孩子時，往往只知道板著臉說教，這固然能解決一些問題，但如果不時來點兒幽默，效果定會更好。

幽默是潤滑劑，能融洽大人與孩子的關系;幽默是興奮劑，能使家庭生活增添歡樂情趣。家教中，恰當?shù)挠哪粌H能使孩子免去在大人面前的拘謹，也能使其在輕松的一笑中受到刻骨銘心的啟迪。

蘇聯(lián)著名詩人米哈依爾·斯維特洛夫是以幽默的方法教育孩子的高手。有一次，詩人回到家，見一家人慌作一團，詩人的母親正在打電話給醫(yī)院請求急救。原來詩人的小兒子舒拉為出風頭，別出心裁地喝了半瓶墨水。詩人明白，墨水不至于使人中毒，用不著驚慌，這正是教育舒拉的好時機。于是，他輕松地問：“你真的喝了墨水？”舒拉得意地坐在那里，伸出帶墨水的舌頭，做了一個怪相。詩人一點兒也不惱，從屋里拿出一疊吸墨水的紙來，對舒拉說：“現(xiàn)在沒辦法了，你只有把這些吸墨紙使勁嚼碎吞下去了?！币粓鎏擉@就這樣被詩人一句幽默沖淡了，并在家人的嘻笑中結束。舒拉原想以驚動家人搞一場鬧劇取樂，但未能如愿。此后他再沒有犯過類似出風頭的錯誤了。

幽默的表現(xiàn)形式既可以是語言，也可以是表情和動作。譬如，孩子要做的事情，你認為是好的、可行的，不妨伸出大拇指，道一聲“OK”;認為是不好的、不能做的，就雙手一搖，說一聲“NO”。孩子也就愉快地接受了，或者積極行動，或者“緊急剎車”。當然，行與不行的道理還是要給孩子講明白。? （江蘇 王洪武）