龍熠

摘?要：實(shí)訓(xùn)基地是高等職業(yè)教育中對學(xué)生實(shí)施職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的必備條件，是學(xué)企共建的人才培養(yǎng)基地，而實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)成效是推動高職教育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞：建設(shè)概述;建設(shè)內(nèi)容;建設(shè)成效;資金使用

文章編號：2095-4085（2020）06-0138-02

1?建設(shè)概述

建筑工程省級開放實(shí)訓(xùn)基地強(qiáng)化建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)行業(yè)實(shí)際需求銜接。目前，已經(jīng)建成建筑工程認(rèn)知中心、仿真中心、實(shí)操中心、技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心。功能集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研、服務(wù)為一體的建筑工程開放綜合性實(shí)訓(xùn)基地。

1.1?成長背景

2016年9月，該實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目申報(bào)成功;9月29日，參加全省高職院校的現(xiàn)場評審;2016年12月項(xiàng)目立項(xiàng)，同期獲得中央專項(xiàng)建設(shè)資金100萬元。2018年5月21日，省民宗委和教育廳領(lǐng)導(dǎo)及專家來該實(shí)訓(xùn)基地調(diào)研;2019年5月5日，貴州省省委書記和省長親臨該實(shí)訓(xùn)基地視察。

1.2?建設(shè)模式

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和工程項(xiàng)目建設(shè)流程為主線;緊貼地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，以真實(shí)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)建設(shè)為突破;做到功能完善、資源共享、輻射周邊。以建筑“八大員”崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，在校內(nèi)原有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)潛力基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置，對原有實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行升級改造，已建成總建設(shè)面積5950.6m2，室外實(shí)訓(xùn)場地1000多m2。

1.3?升級改造

2017年6月，整合已建成的建筑力學(xué)、檢測、鋼筋構(gòu)造、結(jié)構(gòu)模型、建筑制圖、軟件、工程測量、工程造價(jià)等10個(gè)初具規(guī)模實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校另外投入實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套資金289.0萬元。

2?建設(shè)內(nèi)容

2.1?基礎(chǔ)建設(shè)

建筑工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的采購招標(biāo)、設(shè)計(jì)審圖、施工監(jiān)理、工程驗(yàn)收都嚴(yán)格按照建筑法律、法規(guī)程序進(jìn)行，建設(shè)流程如下：2017年，學(xué)校資產(chǎn)管理處同意采購立項(xiàng)，召開專項(xiàng)資金會議（實(shí)訓(xùn)基地預(yù)算為196.0萬元）。公開組織邀請五家設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)詢價(jià)和競談工作，確定中標(biāo)設(shè)計(jì)單位，并報(bào)國資處備案。先后設(shè)計(jì)了六版建筑方案，多次邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、基建、國資等部門和校外行業(yè)專家參與研討，做到方案最優(yōu)化后，通過可行性專家論證，才完成裝飾、水電、消防等施工圖設(shè)計(jì)，施工圖審查。確定政府采購代理單位進(jìn)行招標(biāo)控制編制。隨后，在省招標(biāo)投標(biāo)公共服務(wù)平臺上公開掛網(wǎng)招標(biāo)，對施工單位進(jìn)行公開招標(biāo)，公開招標(biāo)價(jià)為160.04萬元。確定中標(biāo)單位后，隨后匯同施工單位、監(jiān)理單位及國資、審計(jì)、紀(jì)檢、二級學(xué)院組織施工技術(shù)交底。2018年12月底，該實(shí)訓(xùn)基地的裝修改造建設(shè)完成。2019年1月，學(xué)校匯同設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位組織竣工驗(yàn)收合格。

2.2?師資團(tuán)隊(duì)和課程建設(shè)

師資管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)由各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師和外聘企業(yè)實(shí)訓(xùn)教師組成，共同承擔(dān)各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程。組織學(xué)院教師參加國內(nèi)外師資考察培訓(xùn)200多人次，建設(shè)了5門省級以上精品課程，又建設(shè)了3個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)數(shù)據(jù)共享平臺。還完成了5項(xiàng)科研課題立項(xiàng)，6項(xiàng)專利申報(bào)，并發(fā)表150多篇論文。

3?建設(shè)成效

3.1?建筑工程認(rèn)知中心

該認(rèn)知中心用于學(xué)生了解建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)和各種建筑材料認(rèn)知實(shí)踐，改良傳統(tǒng)教學(xué)模式，克服理論和實(shí)踐脫節(jié)問題，利用圖紙與現(xiàn)場實(shí)物對比，搭建與實(shí)物結(jié)構(gòu)相同的展示模型，使學(xué)生易于掌握和理解，更利于實(shí)踐能力提高。已經(jīng)建成建筑工程技術(shù)認(rèn)知中心，建筑技術(shù)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室、建筑工程認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室、室內(nèi)設(shè)計(jì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室、給排水及建筑設(shè)備認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室。

3.2?建筑工程仿真中心

該仿真中心用于學(xué)生進(jìn)行仿真模擬建筑識圖、施工、管理、建模、預(yù)決算、技能競賽等實(shí)訓(xùn)練習(xí)，由于平時(shí)受到實(shí)習(xí)時(shí)間、工期、施工現(xiàn)場生產(chǎn)安全的限制，仿真就完全可以達(dá)到對現(xiàn)場全面模擬認(rèn)識建筑施工工藝、施工過程。已經(jīng)建成建筑工程施工技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)仿真實(shí)訓(xùn)室、預(yù)算及招投標(biāo)仿真實(shí)訓(xùn)、建筑施工模擬仿真實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)繪圖仿真實(shí)訓(xùn)室和建筑工程管理仿真實(shí)訓(xùn)室。依托該仿真中心組織了建筑識圖、裝飾技術(shù)應(yīng)用、BIM技能大賽等實(shí)訓(xùn)，三年來，學(xué)院師生在全國高職技能大賽選拔賽中，獲教師組二等獎2項(xiàng)、學(xué)生組三等獎4項(xiàng)。

3.3?建筑工程實(shí)操中心

該實(shí)操中心用于進(jìn)行工程測量、材料實(shí)驗(yàn)、檢測、設(shè)備安裝等，便于培養(yǎng)地方特色的古法營造技術(shù)人才。主要建設(shè)學(xué)生各專業(yè)、各工種、各技能的實(shí)操實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以真實(shí)工程項(xiàng)目的工藝過程為主線，模擬設(shè)計(jì)全真綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)不同工作崗位的職責(zé)，構(gòu)建專業(yè)的綜合實(shí)訓(xùn)功能模塊進(jìn)行實(shí)操強(qiáng)化訓(xùn)練，并通過輪崗作業(yè)達(dá)到完整實(shí)操為目的。已經(jīng)建成力學(xué)、材料實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心。還打造了特色的古法營造實(shí)訓(xùn)基地。依托建筑工程實(shí)操中心，兩年來，參加全省高職院校技能大賽，獲三等獎8項(xiàng)。

3.4?技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心

技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心用于師生進(jìn)行建筑創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和技能培訓(xùn)等技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)。已經(jīng)建成技能培訓(xùn)、考核與鑒定服務(wù)中心、技術(shù)創(chuàng)新中心、技術(shù)咨詢服務(wù)中心。目前，已是貴州建筑行業(yè)“八大員”誠信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和建筑職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院師生參加省級技能大賽獲獎 33人次，每年滿足校內(nèi)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)2000人次，社會培訓(xùn)及技能鑒定600人次，建立了15家校企合作實(shí)習(xí)單位，也為部分校外企業(yè)提供技術(shù)支持服務(wù)。

4?資金使用

資金來源于“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃”中央專項(xiàng)資金100萬元， 2018年底，建筑工程省級開放實(shí)訓(xùn)基地已支付出：97.60萬元，學(xué)校配自籌配套資金289.0萬元，資金執(zhí)行率97.61%。

5?結(jié)?語

建筑工程省級開放實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)成效是以生產(chǎn)服務(wù)為導(dǎo)向，專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為基礎(chǔ)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為突破，做到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，資源共享、輻射周邊、服務(wù)社會。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李堅(jiān)利.高職教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐[J].職業(yè)技術(shù)教育，2003，（22）.