Zero
反擊指數(shù):四星半
反擊口號:我就是學習好,別叫我停下來!
中國文化里,總是把“忍”字高懸,并且時時告誡自己“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,但事實上,我們平凡的生活里,即使“小忍”也未必有大謀,只剩一堆堆的糟心事兒,堵得心口發(fā)慌,清晨起床都在想,要是今天被懟,我要怎么還回去?
那些欺負我們弱小可愛的“得寸進尺”,那些不顧我們意愿的“強人所難”,那些討人厭的“自私無邊界”,通通走開吧!
這個夏天,不忍啦!
年輕人,開心最重要嘛!
人生中有很多事情需要面對、需要選擇。面對質疑,有的人選擇忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。但我選擇,剛回去!
小學二年級的時候,我從鎮(zhèn)上的小學轉學到了縣城。開學第一天,我跟著溫和的女老師走進了教室。
我還記得那是一堂數(shù)學課,老師在講簡單的數(shù)學運算。我突然想上廁所,可我并不知道新學校的廁所在哪里,急得哭了出來。老師關切地問我:“是沒有聽明白這個題嗎?”
老師指著黑板上的例題,又再講了一遍。
我終于熬到了下課,跟在一群小女生后面,找到了新學校的廁所。
可就這樣一個小小的誤會,我變成了他們口中“鄉(xiāng)下來的土包子”“不會做簡單數(shù)學題的笨蛋”。
但是他們萬萬沒想到,他們眼里不會做簡單數(shù)學的笨蛋,在隨堂考試中,居然拿到了99分的高分。畢竟學習委員李莎莎,也只拿到了98分。但隨后就是整個班級鋪天蓋地的質疑聲。
“她一定是抄襲的啦?!?/p>
我不是一個可以忍受莫須有罪名的人。我找到流言的源頭,李莎莎。
“期末考試我們比一下吧。”
之所以選擇期末考試,是因為期末考試時,座位都會被打亂,桌子與桌子的間距會變得很寬,監(jiān)考老師也會增加,根本不可能去抄襲他人的試卷。李莎莎想想,答應了我。
后來,到了出期末成績的那天。我又考了99分,李莎莎考了98分。后面的學期里,再也沒有人質疑我的成績了。
大抵是因為身體體質太差的原因,在同齡的女孩子們打羽毛球的時候,我就坐在書桌前看書寫故事。同桌的男孩子的親戚是教我們歷史的老師,剛好也是學校圖書館的管理員。托同桌的福,我常常能借到不少書看。
有一次語文老師讓我們周末回家寫一篇作文,周一交給他。結果周五放學的時候,隔壁班的女孩子來找我,叫我一起去破石溝玩兒。
我當然就答應啦。然后那天我們在破石溝玩兒水玩兒得非常開心。當天晚上回到家里,趁著興致還未消散,我把破石溝寫進了我的作文里。
周一,老師說要隨機抽取同學們的作文來念給大家聽,為了交作業(yè)而抄作文書的同學,自己主動站起來。全班沒有人站起來。
老師就從作文本里抽到了我的作文《破石溝美景》。念完作文之后,老師表揚了我,寫得很好。如果要打分的話,可以打滿分了。
正是因為老師說可以給我的這個作文打滿分了,惹來了爭議。有部分同學出于嫉妒的心理,說我的作文肯定是抄襲作文書上的滿分作文。我當時特別想告訴他們,哪個人寫作文會寫一個叫“破石溝”的地方啊!
但我沒有說出來,因為我知道,就算我說了,抄襲的質疑也不會這樣消失,但這不代表我就不反擊了。
后面我一次又一次寫出高分作文,甚至在有一次老師要求我們按照《卜算子·詠梅》的詞牌,自己填詞的時候,我在課堂上,直接填寫好了交給了老師。此后,無人再質疑我的寫作水平。
大學的時候,也會有很多人質疑我。質疑從來沒參加過辯論訓練的我,卻要代表班級參加辯論賽;質疑不是財務專業(yè)出身的我,卻要負責社團的財務收支。我想,如果我當初面對質疑選擇忍受,而不是剛回去,就不會有那個辯論賽上口吐蓮花的我,也不會有社團里雷厲風行的我。
也許你此刻也面對著各種質疑,希望你也能漂亮地剛回去,告訴世界,我可以!
你做過的最酷的反擊?
旻夕:之前在臺里實習的時候,要給一個視頻寫標題,我寫的是一目了然的風格,老板寫的就比較繞,一眼看不出講什么,但我們都很堅持自己的觀點。最后,我建議兩個標題都用,分別放一標和二標,看誰的數(shù)據(jù)更好。結果是我贏了!
小太爺:我家樓下小賣店老板,因為兒子高考考得好就試圖在我們小區(qū)橫著走。我經(jīng)常遭到他的攻擊,有一天實在是受不了了,他問我找到工作了沒,一個月賺多少錢,我說:“也不多,就十萬八萬的?!彼荒樥痼@,我說:“假的,讓你問!”
面對不快,隱忍和反擊你更傾向于哪種處理方式?為什么?
小雨:打架誠可貴,生命價更高。平時的話能忍就忍,反正回過頭就忘了,何必呢!
旻夕:比較有把握的時候,都會跟對方抗爭一下。
夏南年:看到底有多不快吧!如果是短暫不快,忍一忍就算了,但如果長期都讓我覺得不快,我就不忍了。
鐵野:我會故意不理會,因為這樣那個人就會很生氣。
翁翁不倒:我屬于能不生事就不生事的怕麻煩者,一般不觸及我的原則,忍是我的座右銘!
biubiu:面對不快,我現(xiàn)在開始學會反擊了,因為不想讓自己回頭越想越氣。