摘要：隨著縣級監(jiān)測站新進(jìn)人員的增加，監(jiān)測站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的推進(jìn)，縣級站升級為三級標(biāo)準(zhǔn)站，迫切需要對監(jiān)測站新員工進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)，制定完善的培訓(xùn)體系，以提高縣級監(jiān)測站的檢測能力，同時滿足新員工發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要。

關(guān)鍵詞：新員工;培訓(xùn);標(biāo)準(zhǔn)化;制度化

中圖分類號：X84 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-672X（2020）06-0-02

DOI：10.16647/j.cnki.cn15-1369/X.2020.06.089

On the training system of new employees at county-level environmental monitoring stations

Wu Shuli

（Jianchang County Environmental Monitoring Station，Huludao Liaoning 125300，China）

Abstract：With the increase of new recruits at county-level monitoring stations and the advancement of standardized construction of monitoring stations，the county-level stations have been upgraded to third-level standard stations.There is an urgent need to systematically and professionally train new staff at monitoring stations and develop a comprehensive training system.To improve the detection capacity of county-level monitoring stations，while meeting the needs of new employee development and self-realization.

Key words：New hires;Training;Standardization;Institutionalization

1 背景簡介

最近幾年，隨著環(huán)境管理、環(huán)境執(zhí)法規(guī)范化的要求不斷提高，環(huán)境監(jiān)測站新進(jìn)人員不斷增加，加之新進(jìn)監(jiān)測站的人員來源的多樣性，使得培訓(xùn)工作顯得尤為重要。為提高環(huán)境監(jiān)測技術(shù)能力，加強(qiáng)實驗分析操作技能，深化環(huán)境監(jiān)測理論知識，監(jiān)測站新進(jìn)人員必須通過系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，才能進(jìn)入實驗室從事分析化驗工作?？h級環(huán)境監(jiān)測站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，引進(jìn)了一批新的檢測設(shè)備和大型儀器，所以對于新儀器設(shè)備的使用，新的監(jiān)測項目的開發(fā)，有些新員工分配了新的監(jiān)測項目，這樣“三新”的結(jié)合更應(yīng)該重視監(jiān)測人員的培訓(xùn)工作。

2 縣級環(huán)境監(jiān)測站新員工的培訓(xùn)工作應(yīng)形成制度化

一是完善制度。制定《環(huán)境監(jiān)測站新員工培訓(xùn)管理規(guī)定》，做出詳細(xì)的培訓(xùn)計劃和實施方案。加強(qiáng)監(jiān)測站新員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的管理，規(guī)范培訓(xùn)過程，保證培訓(xùn)工作的成效和質(zhì)量。

二是強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)。監(jiān)測站新員工培訓(xùn)以技術(shù)培訓(xùn)為主，思想政治教育為綱。新員工進(jìn)站后，首先開展環(huán)境監(jiān)測規(guī)范和實驗室操作技術(shù)規(guī)范講座（以視頻教學(xué)為主），然后進(jìn)入實驗室進(jìn)行現(xiàn)場操作演示、實驗室技能指導(dǎo)等多種形式的培訓(xùn)與交流，并在一年之內(nèi)組織各級監(jiān)測站進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)交流，提供技術(shù)交流平臺。這樣能大大提高縣級監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測技術(shù)能力，為縣級監(jiān)測站監(jiān)測人員專業(yè)技術(shù)水平的提高提供有力保證。

三是認(rèn)真組織宣貫學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)有效性評價。監(jiān)測站的培訓(xùn)工作應(yīng)高度重視，認(rèn)真組織。培訓(xùn)結(jié)束后要做出本次培訓(xùn)的有效性評價，由員工本人和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容和效果，進(jìn)行科學(xué)分析論證，形成《培訓(xùn)有效性評估表》，記入員工培訓(xùn)檔案。

3 新員工培訓(xùn)模式

3.1 崗前培訓(xùn)

為了檢驗和保證新員工的實驗室分析能力和基礎(chǔ)知識，使新員工盡快掌握實驗室的基本分析方法和操作規(guī)范，環(huán)境監(jiān)測站應(yīng)該結(jié)合新員工自身專業(yè)知識的掌握情況和學(xué)習(xí)能力，為每個新員工量身定制一套學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃與考核方案。培訓(xùn)計劃分為理論學(xué)習(xí)和實際操作兩個方面。理論學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及環(huán)境監(jiān)測現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、實驗室基礎(chǔ)知識、常規(guī)監(jiān)測技術(shù)、應(yīng)急監(jiān)測、水氣自動監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理、環(huán)境質(zhì)量綜合分析等。實際操作主要是實驗室容量分析常規(guī)操作、各種玻璃器皿的標(biāo)準(zhǔn)使用方法、分光光度計的使用、大型儀器設(shè)備操作、水氣樣的現(xiàn)場采集與保存等方面。對于現(xiàn)場采集水樣，指導(dǎo)老師應(yīng)從技術(shù)要求和安全角度出發(fā)，制定縝密的現(xiàn)場采樣方案，帶領(lǐng)新員工赴現(xiàn)場采樣，讓他們實地參與，手把手地指導(dǎo)他們?nèi)绾螠?zhǔn)備采樣器、采樣瓶、制定采樣方案、現(xiàn)場選點、樣品采集、樣品保存等，并讓他們自己動手，獨自完成樣品的采集過程，指導(dǎo)老師應(yīng)全程指導(dǎo)，及時指出存在問題，明確處理方式，使他們在監(jiān)測實踐中學(xué)習(xí)監(jiān)測技術(shù)，提升實際操作能力與水平。

對于大型儀器設(shè)備的操作，應(yīng)該參照上崗證考試要求，結(jié)合儀器廠家安裝工程師的指導(dǎo)，由從事本儀器操作的老員工親自操作演示，新員工認(rèn)真聽講，并安排專人錄像，課后新員工反復(fù)看視頻，認(rèn)為自己能熟練掌握這臺儀器時，再上手操作。新員工第一次操作時，老員工必須在現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)，關(guān)鍵步驟不能出錯，這樣既保證人員安全，也保證儀器的安全使用。在新員工反復(fù)操作三次以上，能獨立完成全部操作后，這項實驗方可轉(zhuǎn)交給新員工。

理論學(xué)習(xí)由本站理論水平高、實際工作經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任老師，輪流授課;理論學(xué)習(xí)要有教案、復(fù)習(xí)題和考試卷。理論學(xué)習(xí)后，要進(jìn)行閉卷考試。實際操作采取跟班式一帶一傳教。每一項實驗在交給新員工前，必須由老員工操作，新員工在現(xiàn)場觀摩三次后，再交給新員工。新員工在前兩次操作時必須由老員工在現(xiàn)場監(jiān)督，完全能獨立操作后，這項實驗才可以轉(zhuǎn)交給新員工。

在學(xué)習(xí)中開展深入的討論、消化，保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)始終貫徹將理論講解與大型儀器演示操作相結(jié)合，將理論培訓(xùn)與技術(shù)競賽相結(jié)合。培訓(xùn)結(jié)束后，可以針對不同的參訓(xùn)人員，同時做實樣操作分析，以競賽的方式考核培訓(xùn)效果，比較完成時間和實驗數(shù)值。崗前培訓(xùn)應(yīng)擬定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃時間表，所有的培訓(xùn)由科室主任親自進(jìn)行安排并監(jiān)督，以便提高新員工的業(yè)務(wù)水平，為他們盡快適應(yīng)新崗位打下良好的基礎(chǔ)。

3.2 理論知識考試和密碼樣品的考核

在培訓(xùn)結(jié)束后的兩周之內(nèi)，監(jiān)測站站長應(yīng)組織新員工考試，考試分理論知識考試和密碼樣品的考核兩部分，理論知識的考試由質(zhì)控室統(tǒng)一命題，滿分100分，及格分應(yīng)為90分。這樣高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求才能提高監(jiān)測站隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

密碼樣品的考核在各科室負(fù)責(zé)人的監(jiān)督下，密碼樣品用國家標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)中心的標(biāo)準(zhǔn)樣品，考核要求密碼樣品的測定結(jié)果必須在誤差范圍內(nèi)，全程參照持證上崗考核。

3.3 補(bǔ)充學(xué)習(xí)培訓(xùn)

監(jiān)測站應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)新員工崗位技能的培訓(xùn)工作，使他們能夠盡早獨立完成本崗位的實驗分析工作。以不斷創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把努力提高技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)作為核心和抓手，著力搞好質(zhì)量管理體系穩(wěn)定運行、提高儀器設(shè)備操作水平、加強(qiáng)檢測項目分析精準(zhǔn)度等各個方面的能力建設(shè)。采取走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的方式對各有關(guān)環(huán)節(jié)和人員進(jìn)行長期性的、有針對性的補(bǔ)充學(xué)習(xí)培訓(xùn)：走出去就是讓新員工到市級以上監(jiān)測站找更高水平的師傅有針對性地學(xué)習(xí);請進(jìn)來就是請省、市監(jiān)測站的專家或儀器設(shè)備廠家到本單位進(jìn)行集中業(yè)務(wù)能力或高端精密儀器的培訓(xùn)，形成環(huán)境監(jiān)測技術(shù)培訓(xùn)準(zhǔn)則。外出學(xué)習(xí)結(jié)束后，讓派出參訓(xùn)人員擔(dān)任教員，傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到了一人培訓(xùn)，全站受益，從而使監(jiān)測人員的操作水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提高;請進(jìn)來學(xué)習(xí)結(jié)束后，參加學(xué)習(xí)者要開個研討會，互相交流學(xué)習(xí)心得，必要時可以請專家出題考核培訓(xùn)效果。

4 培訓(xùn)要求

培訓(xùn)工作要科學(xué)謀劃、合理推進(jìn)、集中優(yōu)勢力量、落到實處、取得實效，不要流于形式。應(yīng)注重培訓(xùn)的效果、提升監(jiān)測站的綜合實力。新員工要做到“三個心”，即虛心、耐心、細(xì)心。培訓(xùn)指導(dǎo)老師要做到“三個全”：一要“全心”，要將先進(jìn)的監(jiān)測技術(shù)毫無保留地全部傳授給新員工;二要“全程”，要對新員工從接樣、操作分析到出具報告的全過程進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);三要“全力”，在業(yè)務(wù)上、生活上對新員工要盡全力服務(wù)好、安排好。

5 結(jié)束語

通過系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)，新員工開闊了眼界、豐富了監(jiān)測知識、學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的監(jiān)測技能，提升了自身的監(jiān)測技術(shù)水平與能力，為縣級環(huán)境監(jiān)測站人才儲備做了戰(zhàn)略性部署。

縣級環(huán)境監(jiān)測站應(yīng)始終把打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)作為實踐科學(xué)發(fā)展的重要舉措，采取措施，努力營造“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、經(jīng)常自覺化”的工作氛圍，應(yīng)始終貫徹技術(shù)立站的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格管理，抓好落實，努力提高監(jiān)測人員的技術(shù)水平。監(jiān)測站新員工無論是否有化驗基礎(chǔ)，經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后，都能勝任監(jiān)測站的技術(shù)分析工作，能獨立完成常規(guī)監(jiān)測項目，并對環(huán)境突發(fā)事件的應(yīng)急監(jiān)測有充分的理論準(zhǔn)備，可以隨時靈活應(yīng)用環(huán)境監(jiān)測分析方法，對各種環(huán)境問題進(jìn)行應(yīng)急處理。

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收稿日期：2020-04-19

作者簡介：吳淑麗（1975-），女，漢族，本科學(xué)歷，研究方向為環(huán)境工程。