魏少芳

【摘 ?要】在社會的不斷進步與發(fā)展下，行政管理模式也發(fā)生翻天覆地的變化。如何更好的使行政管理力服務于黨校，成為相關管理者值得深思的問題。以傳統(tǒng)的行政管理模式去協調黨校中的管理工作，已經無法滿足學生、教師的需求。唯有將黨校內部的行政管理模式從根本上進行創(chuàng)新，才能促進學校的發(fā)展與進步。本文就對現階段的黨校行政管理的弊端進行分析，并對后續(xù)的創(chuàng)新發(fā)展提出幾條建議。

【關鍵詞】新形勢;黨校行政管理;創(chuàng)新策略

引言：

在新形勢下，做好黨校的行政管理工作成為學生、學校發(fā)展進步的重中之重。黨校的行政管理機構，是學校能正常運行的核心要素，也是教師工作的必要環(huán)節(jié)。但在目前的黨校行政管理工作中，存在許多的不足與弊端。嚴重影響學校的日常工作，以及學校的進步發(fā)展。因此當務之急，就是對黨校的行政管理模式進行深刻的創(chuàng)新。大部分黨校的行政管理有人員工作經驗不足，服務意識差，管理模式落后等問題的出現，下面就對這些問題進行詳細的研究與分析。

一、黨校行政管理工作的不足與弊端

（一）行政管理的觀念比較落后

現階段，大部分黨校的行政管理工作中，最大的不足與弊端就是行政管理觀念守舊。行政管理觀念是行政管理工作的靈魂，是行政管理工作者的工作方針。由此可見，行政管理觀念的落后，對于其發(fā)展創(chuàng)新產生巨大的阻礙。唯有使管理者樹立正確的管理觀念，使用正確的管理理論指導。從根本上打破傳統(tǒng)的管理理念，才能促進行政管理工作的效率提高。通過長期的觀察與研究，目前的黨校行政管理工作，都是依據傳統(tǒng)的準則，或者是管理者自己的管理風格。這不僅缺乏一定的科學合理性，還會對行政管理工作的創(chuàng)新產生極大的阻礙。導致整體的行政工作缺乏科學性、系統(tǒng)性、規(guī)范性。在工作的具體實施中，管理人員對行政工作的認識不足，容易忽視行政管理。進而造成黨校專業(yè)的行政管理人才缺失，行政管理體系不健全。

（二）行政管理服務意識不強烈

在黨校的行政管理工作中，主要的工作內容就是組織校內的教學培訓、維護教學秩序、確?？蒲泄ぷ鞯捻樌M行等。因此本質上的行政工作就是服務于黨校內的全體師生，但目前許多的行政管理工作者對自身的工作性質認識的不夠全面。從而使得在工作中，無法全面理解工作的本質，造成行政管理的低效運行。

（三）行政管理方式傳統(tǒng)守舊

在網絡技術的不斷發(fā)展下，信息化設備已經滲透到各行各業(yè)的日常生產生活中。但現在的黨校行政管理工作，大部分的部門還未將信息技術與日常工作充分的融合。信息化的層面也僅限于發(fā)電子郵件等，沒有完全的將信息技術的作用發(fā)揮出來。雖然實現了辦公自動化，但相關的管理人員只是被動的使用，并沒有全面的掌握其系統(tǒng)與功能。與此同時，內部的行政管理人員缺乏創(chuàng)造型思維。進一步阻礙了先進的設備技術在行政管理領域的應用，也使得行政管理工作長期的停滯不前。

（四）行政管理人員的專業(yè)綜合素質不高

在新形勢下的行政管理人員，其思想文化素養(yǎng)、專業(yè)技能水平都無法滿足現階段黨校發(fā)展的需求。導致這種現象產生主要有兩方面的原因，一是黨校中專業(yè)的行政管理人才不足，對行政管理工作有豐富經驗的人才較少。大多數的崗位管理者都是其他部門調任過來的，致使行政人員的整體水平提升受限制。另一方面，是黨校內部對于行政管理工作的培訓不到位，使得技能不足的管理人員沒有好的學習機會與實踐機會。

二、新形勢黨校行政管理工作創(chuàng)新策略

（一）樹立先進管理理念，提升管理效率

在黨校行政管理工作中，要樹立正確的管理理念，從而進一步提升管理效率。在具體的實施過程中，就是要將整體的組織結構進行優(yōu)化。將整體的工作內容劃分為小部分，成立責任制的工作方式。使各個人員能充分的了解自己的工作內容，從根本上提升工作效率。將信息技術全面的投入到行政管理工作中，強化自動化辦公的指導工作。使得行政管理的內部人員，都能靈活的使用網絡辦公軟件，增加行政工作的實效性。

（二）樹立服務意識，提升工作水平

行政管理人員要提升自身在工作中的服務意識，明確自身的工作目的與工作內容。對待工作要保持持續(xù)的熱情、認真、細致，提升自身工作的榮譽感與責任感。將師生都關心的問題進行深入的解決，充分的為黨校服務。加強在新形勢下，優(yōu)秀的文化、品質、精神的傳遞。

（三）加強制度建設與人才培養(yǎng)，提升科學化水平

在行政工作的具體實行中，要盡快建立健全行政管理制度的整體建設。以科學規(guī)范化的工作標準去檢驗管理者，從實際工作中提升行政工作的執(zhí)行力。同時，還需要對行政管理人員的整體專業(yè)知識水平進行提升。通過系統(tǒng)的教學，來強化管理者的工作能力。通過引進專業(yè)的行政管理人才，來提高行政工作團隊的整體素質。

結語

綜上所述，黨校的行政管理工作，應加強管理者的創(chuàng)新意識。從行政工作體系的建設、工作人員水平的提升、服務意識的強化等多角度，來共同促進黨校行政管理工作的全面創(chuàng)新。積極的推動行政工作效率提升，為社會的發(fā)展輸送高素質的創(chuàng)新型人才。

參考文獻：

[1]王莉.新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索[J].智庫時代，2019（33）：21+25.

[2]姚菊琴.黨校行政管理工作創(chuàng)新[J].青年與社會，2019（20）：124-125.

（作者單位：江西省九江市永修縣委黨校）