鄒龍

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代高校黨建工作重要性的凸顯，對于高校黨務(wù)工作人員運(yùn)用新媒體平臺的能力提出了更高要求，這是占領(lǐng)新時代網(wǎng)絡(luò)輿論陣地的迫切需要、提高新時代學(xué)生黨員質(zhì)量的迫切需要、豐富新時代高校黨建內(nèi)涵的迫切需要、展示新時代高校黨建成果的迫切需要。新時代高校黨務(wù)工作人員培養(yǎng)新媒體平臺應(yīng)用能力，可以著眼于深化主體作用、充實黨建內(nèi)容、豐富教育形式、滿足受眾需求、增強(qiáng)黨建實效。高校黨務(wù)工作人員要在主動參與新媒體黨建的過程中，提升自己運(yùn)用新媒體平臺開展黨建工作的能力。

關(guān)鍵詞：高校新媒體黨建，黨務(wù)工作人員，路徑

2016年12月，習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，并指出要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時代感和吸引力。這就給新形勢下高校黨員培養(yǎng)、教育、考察提出了新的要求。為進(jìn)一步鞏固基層黨建工作，占領(lǐng)新媒體陣地，高校黨務(wù)工作人員有必要加強(qiáng)對新媒體平臺的應(yīng)用，并切實發(fā)揮新媒體平臺在新時代基層黨建中的作用。

一、新時代高校黨務(wù)工作人員培養(yǎng)新媒體平臺應(yīng)用能力的背景

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是新時代高等教育面臨的必答題。在當(dāng)前為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)而努力的關(guān)鍵時刻，高等教育所培養(yǎng)的人才將擔(dān)當(dāng)起完成“兩個一百年”偉業(yè)的重任，而高校學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)成為其中的中堅力量，他們必須是擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終生的有用人才，這也對新時代高校黨建工作提出了新的、更高的要求。

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代，高校黨建工作遭遇了工作環(huán)境、工作對象以及自身方面面臨的新的挑戰(zhàn)②。如何提升微時代的高校黨建工作，把“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的特征和優(yōu)勢促進(jìn)微時代的高校黨建工作因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新，實現(xiàn)服務(wù)黨員群眾、凝聚黨心民心，是目前高校黨建工作面臨的新問題。

二、新時代高校黨務(wù)工作人員培養(yǎng)新媒體平臺應(yīng)用能力的意義

（一）占領(lǐng)新時代網(wǎng)絡(luò)輿論陣地的迫切需要

立足全球化視野，我們必須正視西方隱性的文化輸出，及其對大學(xué)生價值判斷的影響。信息污染對于“拔節(jié)孕穗期”的大學(xué)生扣好人生的扣子，形成正確的人生觀、價值觀，堅定道德取向、提升道德素質(zhì)，肯定會產(chǎn)生不利的影響。因此，高校黨建要發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)輿論陣地爭奪中的作用，夯實根基，引導(dǎo)廣大黨員傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)黨史國史的學(xué)習(xí)，從而在理論與實踐的統(tǒng)一中自覺地將黨的主張轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，做到堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨的核心、維護(hù)黨中央權(quán)威、支持黨的事業(yè)。

（二）提高新時代學(xué)生黨員質(zhì)量的迫切需要

2018年7月在全國組織工作會議上的講話中，習(xí)近平總書記指出，一些地方和部門黨建工作還存在重形式輕內(nèi)容、重過程輕結(jié)果、重數(shù)量輕質(zhì)量的問題，看起來熱熱鬧鬧，實際效果卻不佳，甚至與中心工作“兩張皮”、沒有什么效果。提高黨的建設(shè)質(zhì)量，既要堅持和發(fā)揚(yáng)我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，又要根據(jù)黨的建設(shè)面臨的新情況、新問題大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，用新的思路、舉措、辦法解決新的矛盾和問題。作為高校黨務(wù)工作人員，要切實思考如何在新形勢下在黨員純潔性、戰(zhàn)斗力上作出好文章，如何將新媒體應(yīng)用于理論教育、形勢教育和革命傳統(tǒng)教育之中，切實提高新時代學(xué)生黨員質(zhì)量。

（三）豐富新時代高校黨建內(nèi)涵的迫切需要

高校傳統(tǒng)黨建多采取座談、交流匯報、紙質(zhì)宣傳等方式，空間相對固定，學(xué)習(xí)方式較單一等，這肯定是不適應(yīng)新時代的“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”需求。如何利用新媒體平臺，打破高校黨建的時空限制，提升高校黨建工作的時代性、時效性、影響力，并切實培養(yǎng)一支適應(yīng)于新媒體時代的政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)黨務(wù)人才隊伍，切實將互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用到高校黨務(wù)工作中去，這都是亟需解決的問題。故新時代豐富高校黨建的內(nèi)容、形式、隊伍等，成為了黨務(wù)工作人員培養(yǎng)新媒體應(yīng)用能力的迫切需要。

（四）展示新時代高校黨建成果的迫切需要

打破刻板印象最好的方法就是充分的信息呈現(xiàn)，以引導(dǎo)更多的學(xué)生在中國傳統(tǒng)文化、中國革命文化、社會主義先進(jìn)文化中感受黨建的魅力。黨務(wù)工作人員可以在運(yùn)用新媒體平臺的過程中，打破傳統(tǒng)黨建工作中一些封閉、僵化的模式，使黨建工作在互聯(lián)網(wǎng)平臺上形成一個聯(lián)系緊密、上下貫通的體系，增強(qiáng)其開放性，讓廣大黨員、團(tuán)員、群眾能夠進(jìn)一步了解黨建、認(rèn)識黨建、參與黨建，使黨建工作能夠更好地服務(wù)學(xué)生，提高黨建工作的影響力與覆蓋面。故展示新時代高校黨建成果迫切需要提升黨務(wù)工作人員的新媒體平臺應(yīng)用能力。

三、新時代高校黨務(wù)工作人員培養(yǎng)新媒體平臺應(yīng)用能力的路徑

（一）深化主體作用

在高校黨務(wù)人員這個主體中，有具備專業(yè)背景且專職黨務(wù)的主體存在，也有沒有專業(yè)背景、兼職的主體存在。前一種需要的是深耕專業(yè)領(lǐng)域，切實發(fā)揮自己在專司崗位上的專業(yè)背景的作用;后一種需要應(yīng)對時間精力分配和專業(yè)素養(yǎng)提升的挑戰(zhàn)。就新時代高校黨務(wù)工作人員培養(yǎng)新媒體平臺應(yīng)用能力來講，無論是何種主體，無論是否具備相關(guān)專業(yè)背景，都必須著力提升專業(yè)性，加強(qiáng)專業(yè)知識積累，為守好高校黨務(wù)的責(zé)任田夯實基礎(chǔ)。所以廣大的黨務(wù)工作者要結(jié)合新時代的新趨勢、新形象、新事物、新問題等，積極在新媒體平臺主動作為，在實戰(zhàn)中提升專業(yè)素養(yǎng)。

（二）充實黨建內(nèi)容

在新媒體平臺黨建內(nèi)容充實方面，可以著重于符合當(dāng)前主流意識形態(tài)的內(nèi)容，致力于搭建完整的黨建工作思想知識體系、傳播體系。眾多的黨員干部、模范黨員，亦可根據(jù)自身的經(jīng)歷，提供有意義的黨建素材，通過新媒體信息交流平臺發(fā)布，推進(jìn)基層黨建工作跟上時代步伐，在增添黨建內(nèi)容的鮮活度、接地氣以滿足當(dāng)前社會人群需要的同時，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而有效推動黨建工作。黨務(wù)工作人員通過這些內(nèi)容的持續(xù)輸出，充實了高校黨建的內(nèi)容，使更多的學(xué)生在閱讀這些與自己息息相關(guān)的“故事”過程中不知不覺地受到了深層次的影響。