張麗麗 山東省安丘市醫(yī)療保障局醫(yī)療保險中心
隨著社會經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)的不斷變化,人力資源管理作為一門獨立的學科已經(jīng)受到多方的重視,但作為一個新興的專業(yè),人力資源管理的理論知識結(jié)構(gòu)還有待完善。由于社會發(fā)展的要求,人才逐漸呈現(xiàn)出多元化的趨勢。
傳統(tǒng)的人力資源管理方式是將企事業(yè)單位的經(jīng)營者和領(lǐng)導(dǎo)作為管理者,而職工只能夠被動的接受管理,職工缺少話語權(quán),只是機械的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,沒有將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與企事業(yè)單位的發(fā)展相關(guān)聯(lián),不能夠設(shè)身處地的為單位發(fā)展出謀劃策。企事業(yè)單位的整體工作風氣如同一盤散沙,導(dǎo)致利好政策和規(guī)章制度無法得到有效落實。大數(shù)據(jù)時代的來臨,給人力資源管理工作注入了新鮮的活力,僵硬的管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化的人力資源管理工作要求。
當前我國人力資源培訓(xùn)工作理念較為守舊,有些單位片面的將培訓(xùn)工作理解為簡單的學習一下文件精神,沒有深刻的認識到培訓(xùn)工作的重要作用,認為培訓(xùn)工作只是走走形式。這種培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀,就導(dǎo)致了企事業(yè)單位職工的文化層次得不到提升,專業(yè)能力得不到進步,難以適應(yīng)信息化發(fā)展的要求。
傳統(tǒng)的人力資源管理側(cè)重于職工的日常考勤和工資調(diào)整等工作,還未引入激勵機制,職工普遍存在著工作積極性不高、工作態(tài)度散漫等情況。雖然很多企事業(yè)單位的薪酬結(jié)構(gòu)較為合理,福利待遇也十分優(yōu)厚,但職工的工作任務(wù)完成情況還是不盡如人意。激勵機制的缺失,導(dǎo)致職工的消極怠工,認為無論工作任務(wù)是否完成,都能拿到工資,長此以往,職工的工作熱情會顯著降低。
網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛傳播使得人們的思想也發(fā)生了很大的變化,職工不再僅僅滿足于薪酬待遇,更更加看重自身的價值觀能否實現(xiàn)。人力資源管理工作不是簡單的工齡核算和工資發(fā)放,而是應(yīng)該站在職工的角度去考慮職工的需求。職工不是只有物質(zhì)需求,還有精神需求和心理需求,如果這些需求長時間得不到滿足,那么職工就會對單位產(chǎn)生質(zhì)疑,不利于工作的開展,甚至導(dǎo)致很多優(yōu)秀的職工離職,這種高素質(zhì)人才的大量流失,將會給企事業(yè)單位的發(fā)展造成重大影響。
我國人力資源管理工作經(jīng)過多年的發(fā)展,有了很大的進步,但與發(fā)達國家相比,仍然有一定的差距,我們應(yīng)充分借鑒發(fā)達國家的人力資源管理經(jīng)驗,結(jié)合我們的實際情況,查找出我們?nèi)肆Y源管理方式上欠缺的方面,切實轉(zhuǎn)變工作思路,樹立起“以人為本”的人力資源管理理念,靈活的運用人力資源管理規(guī)章制度,不搞形式主義,發(fā)揚創(chuàng)新精神,鼓勵職工多提出寶貴意見,共同參與到人力資源管理工作改革中來,摒棄傳統(tǒng)的管理方式,在創(chuàng)新中求發(fā)展,在改革中求進步。
專業(yè)技術(shù)人才是促進企事業(yè)單位發(fā)展的強有力后盾,沒有人才的進步,就沒有企事業(yè)單位的長足發(fā)展。因此,我們應(yīng)不斷豐富人力資源培訓(xùn)工作的內(nèi)容,通過編寫培訓(xùn)教材,將先進的現(xiàn)代化管理理念以及前沿科技引入到培訓(xùn)內(nèi)容中,職工平時工作繁忙,沒有時間去查閱專業(yè)相關(guān)書籍,我們的培訓(xùn)工作就是從理論知識層面上幫助職工了解并掌握與之工作有關(guān)的內(nèi)容,進一步提升職工的工作能力,加強職工的職業(yè)道德修養(yǎng),以便于職工更好的完成本職工作。
在企事業(yè)單位人力資源管理中適當?shù)囊敫偁帣C制,能夠有效的激發(fā)出職工的工作熱情。因此,企事業(yè)單位人力資源管理部門應(yīng)根據(jù)實際情況,建立與單位發(fā)展相適應(yīng)的競爭激勵政策和執(zhí)行制度,采用科學的方法在職工中開展競爭上崗,從知識層次、學歷、工作經(jīng)驗、工作能力、工作態(tài)度、工作方法等方面綜合考慮,遵循公平公正的競爭原則,擇優(yōu)選拔人才,鼓勵優(yōu)秀職工不斷深造,為績效考核優(yōu)良的職工提供更多的發(fā)展機會。
企事業(yè)單位在年終考核時,應(yīng)綜合評估職工素質(zhì)和專業(yè)管理能力。同時,有必要科學判斷相關(guān)管理層的水平是否與相關(guān)工作崗位一致。另外,還可以將群眾的評價納入對職工績效評價當中,特別是對于一些面向群眾的服務(wù)類工作,群眾對他們服務(wù)態(tài)度和工作能力都有著更為直觀的認識,所以群眾的評價會更加直接客觀,將不同考核方式產(chǎn)生的考核結(jié)果進行匯總,對職工作出客觀評價。
眾所周知,在社會逐漸發(fā)展過程中會對企業(yè),員工逐步提出新要求,為了使企業(yè)員工能滿足社會的要求,促進企業(yè)的蓬勃發(fā)展就需要不斷提高其知識儲備,提高勞動生產(chǎn)率。該學習組織首先強調(diào)的就是學習,這種學習不是瞎學,不是漫無目的亂學,而是一種有目的地學習,通過有組織地團隊學習讓企業(yè)員工共同進步。其次,該學習組織并非僅僅單純的學習知識,還要在學習過程中融入團隊文化,向員工們傳達團隊學習與終身學習的觀念。再次,為了檢測成員的學習效果,從根本上提高員工的生產(chǎn)效率,該組織還要將學習成績與個人利益直接掛鉤,這種方式既直觀又直接。最后,相關(guān)負責人要總結(jié)匯報學習過程中出現(xiàn)的問題,并提出解決策略,形成良性循環(huán),促進企業(yè)的長久發(fā)展。
如今,市場經(jīng)濟越來越盛行,傳統(tǒng)的人力資源配置方法已經(jīng)不合時宜,組織與個人之間的“雙向選擇”已經(jīng)勢不可擋。這也加劇了員工的流動性。眾所周知,如果一個公司員工的流動性大,那么公司員工肯定不好管理,久而久之,該公司就會成為一盤散沙,直至“崩盤”。因此,越來越多的公司采取輪崗培訓(xùn),讓員工在不同崗位工作培訓(xùn)一段時間。如果有員工離職,那么很快就有員工可以接棒,繼續(xù)完成他的工作。這樣可以最大幅度的減少員工離崗給公司帶來的損失,最后重要的是可以增加企業(yè)的彈性,讓企業(yè)有源源不斷的新鮮血液。所以,組織結(jié)構(gòu)的彈性化也是人力資源管理工作的一大趨勢。
過去,人力資源管理的考核方法往往是以過程為導(dǎo)向,員工需要每個環(huán)節(jié)都向上級報告,長此以往,這種模式限制了員工的發(fā)揮空間,大大降低員工的工作積極性,他們會覺得工作越來越乏味而產(chǎn)生離職的想法。而且,現(xiàn)如今人力資源的素質(zhì)在不斷提高,學習能力也不斷增強,他們習慣于用新方法,新思維解決問題,也更愿意自己安排工作進度,他們的目標就是快樂、自由的完成任務(wù)。除此之外,如今科學技術(shù)飛速發(fā)展,很多行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,逐步實現(xiàn)遠程辦公的可能,例如,文字編輯等。這些崗位的員工只需要在規(guī)定時間內(nèi)上交任務(wù)就可以,不用向上級實時匯報工作進程。所以,很多公司逐漸向目標為導(dǎo)向的績效管理制度轉(zhuǎn)型。這種管理模式看上去松散,但實際上,這種以目標為導(dǎo)向的績效管理制度可以提高員工的工作積極性,進而提高企業(yè)的綜合競爭力。
綜上所述,我們在人力資源管理工作中,要摒棄落后的管理方式,學習國內(nèi)外先進管理制度的企事業(yè)單位,用創(chuàng)新的思維去打開人力資源管理的大門,同時加快人力資源管理模式的改革,為單位做好人力資源儲備,更好地實現(xiàn)企事業(yè)單位的健康發(fā)展。