曹博恒 錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院

引言：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)在我國(guó)各大院校得到了普遍的發(fā)展，也取得了不錯(cuò)的成果，但是仍然還存在著許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題制約著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。在目前的形勢(shì)下，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)不能滿足學(xué)生發(fā)展的需要，因此，我們必須要構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的大學(xué)生人才，為我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。

一、社會(huì)實(shí)踐的重要性

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)教育形式之一，在校大學(xué)生能夠通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r以及目前的市場(chǎng)需求，能有效的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的情商。在大學(xué)社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的知識(shí)都是課本上學(xué)習(xí)不到的，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)生的思想境界與道德觀念會(huì)在實(shí)踐中得到升華，從而實(shí)現(xiàn)德育教育的目的。近年來(lái)，隨著我國(guó)大學(xué)生數(shù)量的增多，學(xué)生的就業(yè)壓力也逐漸增大，許多院校都積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的一種重要方式。

（一）認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能讓學(xué)生得到歷練，社會(huì)上發(fā)生的例子能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)，同時(shí)，在與他人的相處中會(huì)學(xué)習(xí)到與人相處的技巧，可以從他人的口中了解自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。另外，在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生還能了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，通過(guò)與社會(huì)的親身接觸獲取一些社會(huì)發(fā)展的信息，從而根據(jù)社會(huì)的需求調(diào)整自己的狀態(tài)。

（二）提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要兩個(gè)方面，理論知識(shí)主要通過(guò)課堂的形式來(lái)學(xué)習(xí)，而實(shí)踐知識(shí)則是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)獲取。理論與實(shí)踐相結(jié)合是國(guó)家倡導(dǎo)的重要教育政策，大學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之后，還要學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，這樣才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如果沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)就是死知識(shí)，不僅不會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，還會(huì)形成教條主義，阻礙學(xué)生思想的進(jìn)步，從而嚴(yán)重阻礙學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。

二、當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題

（一）偏重形式，內(nèi)涵較少。目前我國(guó)很多的高校都是組織學(xué)生干部進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐主體不全面，實(shí)踐的時(shí)間較短，時(shí)間的內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，甚至有的學(xué)校開完實(shí)踐會(huì)議之后就沒(méi)了下文。另外，在社會(huì)實(shí)踐中教師往往都不參與指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中感到迷茫。另外，很多學(xué)校都不重視社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵，認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐就是走走形式，因此很多學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐變成了“社會(huì)旅游”。

（二）實(shí)踐與教育相互脫節(jié)。大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)教育的另外補(bǔ)充，所以社會(huì)實(shí)踐的組織機(jī)構(gòu)是共青團(tuán)組織，正因如此，學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的協(xié)調(diào)機(jī)制，不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以很多情況下，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不就變成了普遍的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，這種簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)不能起到良好的教育效果，對(duì)學(xué)生的發(fā)展發(fā)揮不了積極的作用。

（三）實(shí)踐基地缺乏建設(shè)。實(shí)踐基地是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所，它關(guān)乎著學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能否有效的展開。在實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，很多的實(shí)踐場(chǎng)地都無(wú)法滿足學(xué)生的需要，實(shí)踐基地沒(méi)有得到建設(shè)，實(shí)踐活動(dòng)得不到有效的進(jìn)行。

三、構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效機(jī)制

為了應(yīng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐中出現(xiàn)的眾多問(wèn)題，我們要對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行研究，通過(guò)有效的措施來(lái)構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作長(zhǎng)效機(jī)制，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（一）統(tǒng)一思想，系統(tǒng)規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師應(yīng)該樹立統(tǒng)一的社會(huì)實(shí)踐思想，改變傳統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐教育觀念，重視對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)該與共青團(tuán)一起研究商討大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，只有各個(gè)部門密切聯(lián)系，達(dá)成一致的思想，才能推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開，有效的構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）加大宣傳力度。學(xué)校共青團(tuán)可以將歷年學(xué)生的實(shí)踐成果分享給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己對(duì)社會(huì)實(shí)踐存在的疑問(wèn)，共青團(tuán)應(yīng)予以解答，加大宣傳力度能讓學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的好處，增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的自信心，從而實(shí)現(xiàn)良好的實(shí)踐效果。除此之外，還可以通過(guò)社區(qū)、企業(yè)等社會(huì)實(shí)踐組織來(lái)向?qū)W生進(jìn)行宣傳，只有對(duì)社會(huì)實(shí)踐組織有了充分的了解，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，學(xué)校要及時(shí)的對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道與指導(dǎo)，樹立好學(xué)校的良好形象，從而提高學(xué)校的知名度，獲得更多的資金與項(xiàng)目支持。

（三）樹立創(chuàng)新意識(shí)，豐富實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。我們要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的形勢(shì)與教學(xué)內(nèi)容來(lái)合理的組織多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如說(shuō)可以組織軍事訓(xùn)練、科技發(fā)明等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，掌握更多的技能。在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要樹立創(chuàng)新意識(shí)，不但在活動(dòng)形勢(shì)上進(jìn)行創(chuàng)新，更要在內(nèi)涵上進(jìn)行創(chuàng)新，從而使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加的充實(shí)，意義更加的深刻。另外，再創(chuàng)新的時(shí)候，我們要對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行研究，將條件相同的學(xué)生組織到一起，這樣能有效的提高學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生獲取知識(shí)的一種途徑，也是學(xué)生必須進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐工作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與共青團(tuán)等部門的密切合作。社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有很大的作用，社會(huì)實(shí)踐的成果影響著學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)是社會(huì)實(shí)踐的目的，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師應(yīng)該加大宣傳力度，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，并在實(shí)踐中給予正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己，形成正確的價(jià)值觀，提高個(gè)人的道德素養(yǎng)，從而為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。