趙建鳳

摘 要：根據(jù)調(diào)查資料顯示，近幾年來(lái)，我國(guó)越來(lái)越多的公民通過(guò)微信平臺(tái)來(lái)閱讀，且上升的指數(shù)非?？?。換句話來(lái)說(shuō)，就是越來(lái)越多的人選擇運(yùn)用微信公眾平臺(tái)的途徑來(lái)進(jìn)行閱讀。根據(jù)這一現(xiàn)狀，若將微信平臺(tái)閱讀和高校圖書(shū)館閱讀相結(jié)合，必將給高校圖書(shū)館閱讀的推廣帶來(lái)積極的作用?；诖?，本文對(duì)微信公眾平臺(tái)在高校圖書(shū)館閱讀推廣中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái);高校圖書(shū)館;閱讀推廣;應(yīng)用;研究

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 01-0-01

一、引言

隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)文明的追求，我們對(duì)高校的學(xué)習(xí)工作也有了越來(lái)越多的重視。微信公眾平臺(tái)自上線之后，引起了各行各業(yè)的關(guān)注，其中也包括學(xué)校、企業(yè)、政府等等。一些圖書(shū)館的相關(guān)工作人員也意識(shí)到微信公眾平臺(tái)對(duì)圖書(shū)館閱讀的推廣工作的作用，積極運(yùn)用這一平臺(tái)進(jìn)行推廣，這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。但是目前我國(guó)高校圖書(shū)館在閱讀推廣工作中還存在一些問(wèn)題。

二、我國(guó)高校圖書(shū)館閱讀推廣現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)已經(jīng)有越來(lái)越多的用戶通過(guò)微信來(lái)進(jìn)行閱讀，雖然在微信的這一平臺(tái)并沒(méi)有大量的學(xué)術(shù)研究，但是從另一方面能夠提升人們閱讀的積極性。一些公眾號(hào)已經(jīng)開(kāi)始向讀者推送一些好書(shū)，一些至理名言等等，也已經(jīng)明確了自身的定位，并將推送的內(nèi)容進(jìn)行整合，形成了一些比較有影響力和關(guān)注量的公眾號(hào)。但是目前我國(guó)高校圖書(shū)館的推廣經(jīng)驗(yàn)并不是很豐富，各個(gè)方面還需要進(jìn)一步的完善[1]。

三、利用微信公眾平臺(tái)完成圖書(shū)館閱讀推廣的可行性研究

（1） 微信的用戶基數(shù)優(yōu)勢(shì)，有助于加強(qiáng)閱讀推廣的影響力。當(dāng)今社會(huì)，幾乎人人都有一部智能手機(jī)而且人人都會(huì)運(yùn)用微信這一社交軟件進(jìn)行溝通和吸取各個(gè)方面的知識(shí)。所以說(shuō)，利用微信公眾號(hào)這一平臺(tái)來(lái)進(jìn)行高校圖書(shū)館的閱讀推廣是具有非常大的影響力的。人們通過(guò)微信來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀完之后還可以運(yùn)用微信分享的功能來(lái)和別人分享，進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大了閱讀推廣的影響力。從而更多用戶會(huì)知道、會(huì)使用微信公眾號(hào)來(lái)進(jìn)行閱讀，影響力提高的同時(shí)，推廣效果也非常的好。

（2） 微信平臺(tái)信息發(fā)布的即時(shí)性，有助于提高閱讀推廣效率。微信公眾平臺(tái)一旦發(fā)布信息，微信用戶就能夠及時(shí)的收到，在信息的傳播過(guò)程中，用戶能夠直接收到信息，而且收到的信息不會(huì)出現(xiàn)出錯(cuò)或者缺少的情況。所以，運(yùn)用微信平臺(tái)來(lái)進(jìn)行信息的發(fā)布，能夠做到信息的即時(shí)性和準(zhǔn)確性并存。而且公眾號(hào)還具有個(gè)性化和多樣化的特點(diǎn)，不同的群體有不同興趣愛(ài)好，他們就可以關(guān)注不同的公眾平臺(tái)，因此也能夠接收到不同的信息以滿足他們的需求。

（3） 微信公眾平臺(tái)上信息形式的多樣性，能夠豐富閱讀推廣內(nèi)容。在沒(méi)有微信公眾平臺(tái)之前，高校若是舉辦閱讀推廣活動(dòng)，一般都是采用講座的方式或者是進(jìn)行比賽，限制因素有很多。但是現(xiàn)在我們有微信公眾號(hào)，受時(shí)間和空間的限制就減輕了不少?，F(xiàn)在一旦舉辦任何讀書(shū)推廣活動(dòng)，可以運(yùn)用微信公眾平臺(tái)及時(shí)發(fā)布信息，用戶也能夠隨時(shí)隨地的收到信息，而且信息的形式非常豐富，可以做到圖文并茂并且還可以有視頻，能夠引起閱讀者的興趣和對(duì)讀書(shū)推廣活動(dòng)的了解和關(guān)注度。

（4） 內(nèi)容更有針對(duì)性且能夠?qū)崿F(xiàn)和讀者之間的互動(dòng)。微信公眾平臺(tái)還能夠統(tǒng)計(jì)閱讀數(shù)據(jù)，對(duì)用戶的閱讀情況進(jìn)行大致的了解，查看哪些新用戶關(guān)注了平臺(tái)哪些用戶取消了關(guān)注。得出的數(shù)據(jù)就能夠?yàn)橐院蟮耐茝V做一個(gè)參考，幫助高校的閱讀推廣根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查改變推廣方法和內(nèi)容，使閱讀推廣更具針對(duì)性。

四、利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行圖書(shū)館閱讀推廣的主要途徑

（1） 加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)的宣傳力度。運(yùn)用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行閱讀的推廣，我們首先要做到的是加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)的宣傳力度，提高讀者對(duì)其的關(guān)注度，可以在圖書(shū)館的入口張貼公眾平臺(tái)的二維碼，請(qǐng)更多的高校生來(lái)關(guān)注它，并介紹其能夠提供的服務(wù)，還可以采取講座的方式，向大家宣傳閱讀推廣的重要性，請(qǐng)更多的高校生來(lái)關(guān)注閱讀推廣。然后建立專門(mén)的微信平臺(tái)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)微信平臺(tái)進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)，建立一支熱愛(ài)閱讀并且高素質(zhì)的管理者團(tuán)隊(duì)，幫助微信公眾平臺(tái)更好地推廣。并且要招聘一些寫(xiě)作能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力強(qiáng)的工作人員，制作出更加吸引讀者的閱讀內(nèi)容。

（2） 組織一些推廣閱讀的活動(dòng)。運(yùn)用微信公眾平臺(tái)來(lái)進(jìn)行推廣閱讀活動(dòng)能夠使更多的高校生來(lái)關(guān)注和了解微信公眾平臺(tái)，并且運(yùn)用這一平臺(tái)來(lái)進(jìn)行閱讀。可以設(shè)置閱讀日的活動(dòng)，在閱讀日這一天更多的學(xué)生會(huì)拿出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀，微信公眾平臺(tái)可以為滿足閱讀條件的讀者頒發(fā)閱讀勛章等虛擬的獎(jiǎng)勵(lì)，提高閱讀者的閱讀興趣和閱讀積極性。定期開(kāi)展閱讀日活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。還應(yīng)該創(chuàng)新閱讀推廣欄目，根據(jù)不同讀者的需求以滿足他們的不同需要。

五、結(jié)語(yǔ)

總而言之，運(yùn)用公眾平臺(tái)來(lái)進(jìn)行高校圖書(shū)館閱讀推廣工作是一項(xiàng)可行性非常高的推廣方法，我們要選擇合理有效并且科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行推廣，借助微信公眾平臺(tái)推廣的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，將推廣工作做到更好，營(yíng)造一個(gè)良好的高校校園閱讀氛圍。

參考文獻(xiàn)：

[1]李明蘭.微信公眾平臺(tái)視野下高校圖書(shū)館閱讀推廣效果探析[J].傳播與版權(quán)，2018（08）：157-158.