徐敏茹

一、活動目的

1. 認真學習新型冠狀病毒知識，注意個人衛(wèi)生，懂得正確防護，并向家人和身邊人宣傳正確的疫情防護知識。

2. 了解抗疫過程中，我國政府果斷出擊，展現出堅定的政治決心和信心，以及全國萬眾一心、眾志成城打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的堅定信心，讓隊員感悟民族凝聚力和文化的自信心。

3. 學習時代的紅星——抗疫優(yōu)秀人物的奉獻品質，在學習和生活中能關愛他人、關愛集體、關注社會發(fā)展、關心國家發(fā)展，樹立夢想，為實現“中國夢”做好充分準備。

二、活動準備

1. 新冠肺炎防控知識競賽題。

2. 隊員家長在湖北荊州采訪醫(yī)護人員的視頻及相關宣傳報道。

3. 相關宣傳資料。

三、活動過程

環(huán)節(jié)一：主題引入

中隊長鄭瑩瑩：我宣布紅星中隊“齊心共抗疫情，堅信愛會贏”主題隊會現在開始！

輔導員在在平板書寫：“齊心共抗疫情，堅信愛會贏！”

中隊長運用課件，展示了一系列的抗疫漫畫，鼓勵全體紅星隊員在討論區(qū)發(fā)表感想。

隊員們在討論區(qū)寫上：“武漢加油！”“中國必勝！”“中國一定行！”“疫情過后，相約武漢看櫻花！”“廣州艇仔粥為熱干面加油！”

輔導員回應：隊員們真棒！武漢加油！中國必勝！

環(huán)節(jié)二：“疫情防護，我最棒”知識競賽

中隊長組織隊員們進行8個小隊的知識競賽（小分隊+隊員個人賽），8個小分隊，分別呼號。

輔導員小結：這場疫情，黨和政府把人民的利益放在了第一位，高度重視人民的生命健康。在隊員們的留言中，看到大家的溫暖、關心及堅定的信心。我們眾志成城，共克時艱。

環(huán)節(jié)三：中隊長主持“愛的鼓勵”

中隊長展示系列圖片和廣州為“最美逆行者”亮燈的視頻，請隊員們在留言板展示自己的祝福。

習近平總書記、李克強總理探望醫(yī)護工作人員，“最美逆行者”的最美壓痕等相關圖片，展示出我們能打贏疫情阻擊戰(zhàn)的信心來源：黨和政府的重視，各部門的團結凝聚力量。

隊員通過平板在展示區(qū)展示對武漢祝福的繪畫作品和文字。

輔導員小結：這是84歲高齡的中國工程院院士鐘南山，這是患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇。今日的中國，一個號召，數千名白衣天使急奔重災區(qū);一聲令下，上千張床位的醫(yī)院數日建成;一句重托，十四億人民眾志成城。這就是億萬中華兒女的家國情懷和守望相助，這就是中華民族千年不朽的民族精神和不屈的民族脊梁，這也是我們能夠戰(zhàn)勝疫情的底氣所在。廣州的亮燈不僅點亮了黑夜，更照亮了內心的光明。我們紅星中隊的隊員從小立志向，樹理想，未來也一定是中國的脊梁。

環(huán)節(jié)四：運用家長資源，樹立優(yōu)秀榜樣

1. 中隊長引導隊員用心感受愛的力量。每位隊員發(fā)揮特長為武漢加油，有繪畫作品、演奏、合唱、加油全家福等。

2. 輔導員播放隊員陳一諾的父親陳輝在湖北荊州采訪醫(yī)護人員的片段，孩子給父親加油的片段?，F場連線陳一諾，讓他分享父親出征湖北的感受。

3. 中隊長引導隊員們在留言板上給這位隊員及家長加油鼓勵。輔導員拍照記錄，課后轉發(fā)給家長。

輔導員小結：奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者們被民眾稱為“逆行的英雄”。其實，除了醫(yī)護人員，還有不少行業(yè)的人員無所畏懼地趕赴疫情一線，他們有媒體工作者、志愿者、快遞小哥……他們擔當起該擔當的責任，展現了應有的精神風范。疫情當前，每個一線工作人員一樣是“召必回、戰(zhàn)必勝”，共克時艱！我們?yōu)殛愝x驕傲，為他祝福！

環(huán)節(jié)五：這才是時代紅星，我們最值得追的“星”

84歲高齡的中國工程院院士鐘南山在疫情出現時再次掛帥出征，奔赴抗疫最前線的故事，使人們克服了恐慌，也勾起人們對這位抗擊“非典”英雄的集體回憶和滿滿的敬意。輔導員引出“讀書的意義”。

中隊長回應讀書的意義：這才是我們最值得追的“星”！并引導隊員們討論：2020年逆行者在保護著我們，假如你現在已經走上了工作崗位（先分享一下自己大學畢業(yè)后想在哪個工作崗位），疫情當前，你會怎樣做呢？

隊員在討論區(qū)回答“中醫(yī)”“輔導員”“記者”“警察”等。

輔導員小結：每個隊員們都有自己美好的想法，這非常棒！現在我們需要安心學習、努力追夢、不負韶華。安心學習，戰(zhàn)勝誘惑，是你現在應有的心態(tài);挑戰(zhàn)自我，努力追夢，是你走向未來該有的稟賦;懷抱希望，不負韶華，是你迎接未來拼搏的姿態(tài)。樹立夢想，為實現“中國夢”做好充分準備。在踐行社會主義核心價值觀“愛國、敬業(yè)”過程中承擔光榮使命，抗疫英雄是最閃亮的紅星，將來你們也會成為閃閃紅星。

環(huán)節(jié)六：齊唱《堅信愛會贏》

1. 隊員總結關鍵詞，輔導員歸納和升華，在隊員心中播種一顆愛與奉獻的種子，讓他們在學習和生活中踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚不言代價與回報的奉獻精神。

2. 隊員在中隊長網絡語音指揮，集體一起歌唱《堅信愛會贏》。

環(huán)節(jié)七：觀看中隊制作的原創(chuàng)加油視頻《真心英雄》

（MV視頻的素材全部來源于中隊和隊員家庭）

隊員紛紛在討論區(qū)留言：“紅星中隊真棒！”“為英雄們驕傲，為紅星喝彩！”

輔導員總結：雖然你們不曾見過槍林彈雨、血染山河，但你們有你們的責任與使命，不要在該奮斗的年齡選擇安逸。如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！你最牛的背景，是今日的中國！生長在新時代的你們，就像坐上一趟快速向前的列車，它會帶你看到更多的風景，你也會有更多的選擇。下一個十年、下下個十年，更多精彩的中國故事，將由你們來抒寫。你準備好了嗎？

我相信，萬眾一心，我們一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

我相信，有你們在，中國一定行！

我堅信，有你們在，中國夢一定能實現！

環(huán)節(jié)八：退隊旗，敬禮

四、活動反思

1. 選題要有針對性。本節(jié)隊會課選取的主題是“戰(zhàn)疫中少先隊員們如何齊心抗疫”。一方面是因為有一位家長奔赴湖北荊州一線實地采訪，另一方面則是少先隊員們在家中力所能及地給一線醫(yī)護人員和媒體人加油鼓勁，例如繪畫、書法、合唱、演奏、舞蹈、加油卡片等。所以確定主題為“齊心抗疫，堅信愛會贏”，進一步傳承紅色基因。

2. 活動要有可行性和操作性。盡管前期需要大量準備時間，但構思巧妙，特色突出，教育目標明確，符合“人人參與”“活動育人”“體驗式教育”的教育理念，讓少先隊員在活動中體驗，從體驗中感悟，由感悟中升華，進而指導實踐。

3. 特色及效果。第一個亮點是設計新穎，有前置體驗活動，拓展了隊會課的時空。隊員們在課前充分發(fā)揮自己的才華，通過多種形式給打贏疫情阻擊戰(zhàn)加油鼓勁。此活動的設計延伸了隊會課的容量，給予隊員更大的實踐空間。輔導員和中隊長語言流暢，有幽默感，親和力強，營造了溫馨、感人的氛圍。第二個亮點是大部分素材來自紅星中隊，充分運用隊員們和家長的素材，制作了一個加油MV，這是一個階段性的總結和升華。第三個亮點，課前準備充分，由中隊長主持，輔導員升華總結，充分發(fā)揮中隊長的主體作用。

4. 值得改進的方面。一方面，時間的掌控不足，沒有很好地控制在40分鐘內，隊員們分享較多，應適當調整。另一方面，在發(fā)現隊員們回答精彩的部分時應繼續(xù)深挖亮點，在教學機制方面，輔導員應做到隨機應變。