PISA 2018：學校生活與15歲學生的幸福息息相關

PISA 2018是國際學生評估項目自2000年啟動以來的第七輪國際評估，其結果于近期發(fā)布。每輪PISA測試都對學生在閱讀、數學和科學方面的知識和技能進行評估。PISA 2018的評估重點是數字環(huán)境下的閱讀能力。此外，PISA 2018還收集了大量關于學生態(tài)度和幸福感的數據。

PISA 2018研究表明，學校生活與15歲學生的幸福息息相關。例如，學生不開心主要與學生對自己的外表、與父母的關系以及學校生活的滿意度密切相關。最終，學生的幸福感也會影響他們的學習成績。雖然積極的學校氛圍是很難定義和衡量的事情之一，但每個身處其中的人都能感受到。PISA 2018數據顯示，在幾乎所有的教育體系中，女孩都比男孩更害怕失敗，而且這種性別差異在表現最好的學生中更為突出。此外，積極的學生幸福感也與學生的適應力有關。

（《人民教育》2020年第1期）

《最高人民檢察院關于加強新時代未成年人檢察工作的意見》印發(fā)

未成年人司法保護已經從“有沒有”變成“好不好”，新時代向“更加好”發(fā)展。近日，《最高人民檢察院關于加強新時代未成年人檢察工作的意見》（以下簡稱《意見》）印發(fā)，對加強新時代未成年人檢察工作提出指導意見。

《意見》指出，要深入開展未成年人法治宣傳教育，穩(wěn)步推進檢察官兼任法治副校長工作。至2020年底，實現全國四級檢察院院領導、未成年人檢察工作人員兼任法治副校長全覆蓋。要常態(tài)化開展“法治進校園”活動。會同教育部出臺“法治進校園”工作意見，推進“法治進校園”常態(tài)化、制度化。要不斷豐富未成年人法治教育內容。加強法治教育課程研發(fā)工作，建立未成年人普法精品課程庫。加強未成年人法治教育線上和線下平臺建設，形成未成年人法治教育與實踐立體化工作格局。

（最高人民檢察院網站 2020年4月30日）

聯合國教科文組織針對家庭學習提出建議：家長是孩子最重要的老師

聯合國教科文組織統(tǒng)計顯示，截至3月17日，由于新冠肺炎疫情暴發(fā)，全球超過8.5億名兒童和青年停課，這一數字大約占全球學生總數的一半。102個國家實行全國性關閉，另有11個國家實行地方性關閉。這意味著無法進入學校學習的學生人數增加了一倍以上，預計還會進一步增加。

聯合國教科文組織提出，新冠病毒不是不學習的理由，家長作為孩子的第一位也是最重要的老師，應利用好這個能夠參與自己孩子學習的機會。父母可以采取多種方式來支持子女，以使其掌握所學的知識。對此，聯合國教科文組織貝魯特辦公室（UNESCO Beirutoffice）列舉出了6條能夠幫助家長的建議：制訂一個日常計劃，讓孩子有時間學習;與學校和老師保持聯系;監(jiān)督和支持孩子的學習;積極地讓孩子參與進來;鼓勵孩子提問;使用不同的學習方法。

（《中國教育報》2020年3月27日）

超九成受訪中小學生家長最近在擔心孩子視力

這個學期，學生群體一直處于居家學習狀態(tài)。孩子的視力問題也引起了很多家長的擔憂。中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對2，425名中小學生家長進行的一項調查顯示，92.8%的受訪家長最近在擔心孩子的視力問題，孩子已患近視的家長對這一問題更焦慮。受訪家長認為，接觸電子產品時間過長、運動不足是近期孩子視力防護面臨的主要挑戰(zhàn)。95.1%的受訪家長會注意引導孩子科學適度用眼。

關于孩子近期的視力防護，75.7%的受訪家長希望課程形式多樣化，減少孩子使用電子設備的時長;69.9%的受訪家長希望有老師引導孩子做眼保健操、做運動;55.6%的受訪家長希望規(guī)定不同年級學生每日線上學習時間;44.8%的受訪家長建議在線學習平臺設置護眼彈窗提醒。

（《中國青年報》2020年3月19日）