【編者按】人工智能在各行業(yè)各領(lǐng)域的運用正在如火如荼地推進(jìn)。它與教育的融合會產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢？本專輯的文章闡述了人工智能對教育均衡、個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)、教學(xué)轉(zhuǎn)型升級等方面的促進(jìn)作用，呈現(xiàn)了人工智能與教育融合的現(xiàn)狀，探討了當(dāng)前存在的問題，也思考了教師該如何迎接人工智能時代。希望讀者開卷有益！

1. 教育領(lǐng)域?qū)θ斯ぶ悄艿脑妇笆抢脵C(jī)器和教師相融合的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來最佳效果。

2. 教育智能化有三大條件：一是教育數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)性，二是表現(xiàn)內(nèi)容的可視化，三是智能算法的精準(zhǔn)性。

3. （人工智能與教育融合）近期目標(biāo)是減負(fù)擔(dān)、激活力、強(qiáng)能力，減輕教師的重復(fù)性勞動，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)……遠(yuǎn)期目標(biāo)是對偏重知識存量考試的選拔學(xué)生升級方式實施重大技術(shù)突破，真正實現(xiàn)個性化人才培養(yǎng)，開辟依據(jù)大數(shù)據(jù)選拔學(xué)生升學(xué)的新途徑。

（以上材料摘編自網(wǎng)絡(luò)）