日語(yǔ)中的許多詞匯、語(yǔ)法在表達(dá)方式及技巧上之所以呈現(xiàn)出特殊之處，與其固有的思想及文化觀念息息相關(guān)。因此，語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論的研究也會(huì)不可避免地受其影響。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不能將語(yǔ)言與地域文化割裂開(kāi)來(lái)，而應(yīng)融入特定情境中，探尋語(yǔ)言形成的路徑，并分析語(yǔ)言背后所隱藏的多元文化信息，從而形成對(duì)語(yǔ)言全面、客觀、立體、理性的認(rèn)識(shí)。理解文化深刻、多元、廣泛、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的內(nèi)涵，方能在融會(huì)貫通中習(xí)得日語(yǔ)，并在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到日本文化的精髓。筆者在參與河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“基于語(yǔ)料庫(kù)的日語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞格支配研究”（2019-ZZJH-615）時(shí)，閱讀了趙敏的《日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論研究與日本文化探析》一書(shū)，受到很大啟發(fā)。該書(shū)將日本的國(guó)家特點(diǎn)與文化特色融入語(yǔ)言學(xué)的研究之中，為日語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了可資借鑒的模板與思路。

本書(shū)立足語(yǔ)言學(xué)理論，將日語(yǔ)與其背后的文化密切地聯(lián)系起來(lái);同時(shí)又著眼于日語(yǔ)教學(xué)，符合當(dāng)下日語(yǔ)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求。語(yǔ)言與文化存在“共生”關(guān)系，日語(yǔ)教學(xué)必然也與文化的學(xué)習(xí)密不可分。如果僅從日語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法的簡(jiǎn)單層面進(jìn)行學(xué)習(xí)，難以觸及其精髓，學(xué)習(xí)始終難有突破。如果能從語(yǔ)言學(xué)理論入手，探討日本文化之形成歷程，并從這一層面回歸到語(yǔ)言，學(xué)習(xí)就會(huì)有“醍醐灌頂”的透徹感，進(jìn)而順利突破瓶頸。在研究?jī)?nèi)容上，本書(shū)將宏觀角度的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、文化語(yǔ)言學(xué)知識(shí)與微觀層面的日語(yǔ)語(yǔ)音、文字、語(yǔ)法知識(shí)等緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了融會(huì)貫通。宏觀層面的理論分析揭示了日語(yǔ)的形成路徑以及社會(huì)發(fā)展與文字之間的關(guān)聯(lián);微觀層面的辨析討論，梳理了日語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，并實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音、語(yǔ)法與篇章的入微研究。本書(shū)從文化角度對(duì)日語(yǔ)的諸多元素展開(kāi)了研究：不同時(shí)期的日本文學(xué)有不同的特點(diǎn)，概括論述，形成對(duì)文學(xué)的宏觀認(rèn)識(shí)，進(jìn)而從“道”文化的角度探討了日本人的思想特點(diǎn)與思維方式，從服飾、飲食、節(jié)日、禮儀等細(xì)節(jié)方面展示日本社會(huì)生活的不同側(cè)面。生活方式、行為習(xí)慣和文化觀念上的差異，使得日語(yǔ)中出現(xiàn)了許多獨(dú)特的詞匯。深挖其背后的文化根源，對(duì)于更好地理解詞語(yǔ)的含義、掌握詞語(yǔ)的表達(dá)、實(shí)現(xiàn)日語(yǔ)水平的提升有著顯著效果。語(yǔ)言的功能是相似的，語(yǔ)言的架構(gòu)與表達(dá)卻存在地域差異。認(rèn)識(shí)這種差異，并從文化的角度去掌握語(yǔ)言的架構(gòu)模式與表達(dá)方式，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)日語(yǔ)的透徹理解。本書(shū)從日語(yǔ)形成的社會(huì)環(huán)境與文化特色角度展開(kāi)分析，有利于學(xué)習(xí)者從更廣闊的角度、更深的層次來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言水平的穩(wěn)步提升。

總體來(lái)看，本書(shū)是對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)與日本文化的深入研究，是日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必備讀物，是了解日本豐富民情與生活的有效載體。加深對(duì)文化的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)語(yǔ)言的把握，才能更好地提升日語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)語(yǔ)言的溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)交往。

（河南城建學(xué)院柳小花）