韋亞萍

傳統(tǒng)的作文教學(xué)方法比較呆板，容易給學(xué)生造成壓力，不利于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，也不利于提高學(xué)生寫作水平，教學(xué)目標(biāo)很難達(dá)成。因此，教師要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用更靈活和有針對(duì)性的方法指導(dǎo)學(xué)生作文，讓學(xué)生更好地投入到寫作中，不斷提高寫作水平，寫出更有魅力與感染力的文章。此外，教師要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，了解學(xué)生的需求，讓學(xué)生真正感受到寫作的快樂(lè)，愛(ài)上寫作。

一、明確作文教學(xué)目標(biāo)

隨著新課改的不斷深入，教師開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。在作文教學(xué)中，教師的指導(dǎo)不容忽視，有助于拓寬學(xué)生的寫作思路，提高語(yǔ)言組織能力，寫出更好的文章。受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，很多教師沒(méi)有明確的教學(xué)目的，往往按照自己的節(jié)奏，想講什么就講什么，導(dǎo)致學(xué)生的綜合寫作水平偏低。小學(xué)生年齡較小，認(rèn)知能力和表達(dá)能力較弱，學(xué)習(xí)能力有限，搞不清狀況。教師要明確教學(xué)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，幫助學(xué)生打下更好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。例如，要求學(xué)生寫關(guān)于班集體的作文時(shí)，教師首先要讓學(xué)生明白什么是班集體，都發(fā)生了哪些有趣和感人的故事，可以組織學(xué)生交流，以獲得更多的素材。此外，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫作能力教學(xué)，不斷提高學(xué)生的寫作水平。

二、激活學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力

許多教師僅重視傳授寫作技巧，忽略了學(xué)生的想象能力培養(yǎng)，導(dǎo)致作文教學(xué)單調(diào)無(wú)趣，學(xué)生的作文也缺乏新意，語(yǔ)言沒(méi)有亮點(diǎn)，很難寫出好文章。因此，在作文教學(xué)中，教師不能忽視想象能力的培養(yǎng)，要讓學(xué)生發(fā)揮想象力，寫出更生動(dòng)和富有感染力的文章。但想象力的培養(yǎng)并不簡(jiǎn)單，需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練。教師要指導(dǎo)學(xué)生注意觀察生活，因?yàn)閷懽鞯撵`感主要來(lái)源于生活，通過(guò)觀察生活中的事物，有利于提高學(xué)生的想象能力。例如，指導(dǎo)學(xué)生寫有關(guān)自然風(fēng)光的作文時(shí)，教師可以借助多媒體為學(xué)生展示多彩的自然風(fēng)光，利用視頻、圖片幫助學(xué)生發(fā)散思維，鍛煉學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，從而愛(ài)上寫作。這些都是幫助學(xué)生激發(fā)想象力的有效手段，教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，安排豐富多彩的活動(dòng)，激活學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，不斷提高學(xué)生的寫作水平。

三、拓展學(xué)生的思維能力

教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，學(xué)生有了一定的表達(dá)能力，能對(duì)很多事物發(fā)表見(jiàn)解，教師還要培養(yǎng)的學(xué)生思維能力，讓學(xué)生在寫作時(shí)主動(dòng)思考，獲取更多的靈感。為達(dá)到拓展思維的教學(xué)目的，教師要采用有效的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生大膽表達(dá)見(jiàn)解與看法，不斷提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，拓展思維。例如，教師可以讓學(xué)生通過(guò)討論的方式發(fā)表意見(jiàn)，讓每位學(xué)生都說(shuō)說(shuō)自己的看法，互通有無(wú)，學(xué)生拓展思維的能力會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)這樣的方式拓展學(xué)生的思維能力，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)相互融合，最終達(dá)到幫助學(xué)生全面發(fā)展的目的，讓作文訓(xùn)練更有效。

綜上所述，在小學(xué)作文教學(xué)中，為了真正提高學(xué)生的寫作水平，教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力，真正實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)的目的，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生不斷進(jìn)步，不斷提高寫作水平。