何 蓉,保成蘭,王永霞
(青海省第四人民醫(yī)院肝病一病區(qū),青海 西寧 810000)
病毒性肝炎的罹患率逐年不斷攀升,現(xiàn)已成為國際臨床亟需面對的一大公共衛(wèi)生問題。經(jīng)保肝、抗病毒等治療后雖可恢復(fù)出院,但患者治療期間往往存在較重的心理精神負(fù)擔(dān)[1]。因此,重視加強(qiáng)對病毒性肝炎患者的臨床護(hù)理也非常重要。本文對該病患者實(shí)施綜合護(hù)理指導(dǎo),護(hù)理成效較滿意,具體示下。
此次100例患者均于2017年3月~2019年5月到我院接受系統(tǒng)診療,經(jīng)診斷確診為病毒性肝炎。以隨機(jī)數(shù)表模式分配入組,A組(n=50)男/女有27/23例,年齡45~76歲,平均(58.3±6.2)歲;B組(n=50)男/女有28/22例,年齡43~77歲,平均(57.9±5.8)歲。將A、B組的基線資料輸入統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件(SPSS 20.0)處理,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可研究性。
A組予以疾病基礎(chǔ)護(hù)理、引導(dǎo)檢查、督促用藥以及對癥處理并發(fā)癥等常規(guī)護(hù)理指導(dǎo)。B組予以綜合護(hù)理指導(dǎo),包括:①認(rèn)知教育:為患者介紹病毒性肝炎的相關(guān)病理知識及預(yù)防保健知識,告知患者做好隔離措施、保持個(gè)人清潔等工作的重要性,從精神認(rèn)知上調(diào)動其主觀能動性,以更好地配合后續(xù)護(hù)理工作。②情緒疏導(dǎo):受疾病、消毒隔離工作等影響,該病患者普遍存在較重的心理負(fù)擔(dān),護(hù)理時(shí)應(yīng)多給予患者安撫及鼓勵,通過樹立榜樣法、情志轉(zhuǎn)移法、音樂療法等調(diào)節(jié)患者情緒,增強(qiáng)其治愈的信心。③生活指導(dǎo):囑患者規(guī)范作息、適量運(yùn)動,三餐飲食應(yīng)做到營養(yǎng)均衡、清淡且富含營養(yǎng),慢性期多進(jìn)食高維生素、高蛋白類食物,對于重肝患者,需給予營養(yǎng)支持治療,若伴腹水,則需低鈉飲食[2]。④服藥指導(dǎo):為患者講述所用保肝、抗病毒藥物的用法用量及注意事項(xiàng),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)遵醫(yī)囑足療程、足量服藥的重要性,提前告知患者可能出現(xiàn)的藥物副反應(yīng)及相應(yīng)的解決措施,以便在出現(xiàn)異常情況時(shí)可及時(shí)處理。⑤出院指導(dǎo):叮囑患者加強(qiáng)手衛(wèi)生,定期復(fù)診,有性生活時(shí)需堅(jiān)持佩戴避孕套,以免親密接觸造成感染;同時(shí)爭取家屬配合,讓其多開導(dǎo)、鼓勵患者,給予患者情感支持。
自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,從掌握相關(guān)知識、健康方式采納、滿意度3個(gè)方面調(diào)查了解兩組的護(hù)理干預(yù)成效,并統(tǒng)計(jì)發(fā)生并發(fā)癥的例數(shù)及概率。
將數(shù)據(jù)輸入SPSS 20.0軟件程序中處理,具體通過x2與t完成檢驗(yàn),P<0.05,說明數(shù)據(jù)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
B組護(hù)理后在掌握相關(guān)知識、健康方式采納以及滿意度方面占比較A組均顯著提高,在并發(fā)癥總發(fā)生率方面較A組顯著下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。(P<0.05)見表1。
表1 兩組的護(hù)理干預(yù)成效記錄結(jié)果[n(%)]
病毒性肝炎是由于肝炎病毒通過各種傳播途徑侵犯人體所造成,由于該病的傳染性較強(qiáng),治療不及時(shí)可導(dǎo)致肝纖維化,甚至發(fā)展為肝硬化或肝癌,故患者多數(shù)伴有較重的心理精神負(fù)擔(dān)。綜合護(hù)理指導(dǎo)是基于“以人為本”理念提出的一種護(hù)理策略,能夠充分考慮患者的生理、心理、社會以及精神等各個(gè)方面的需要,為患者提供最佳的服務(wù)指導(dǎo)[3]。此次研究中,我院將該護(hù)理模式應(yīng)用于病毒性肝炎患者的臨床護(hù)理中,通過一系列措施安撫患者情緒、加強(qiáng)服藥指導(dǎo)、強(qiáng)化患者的疾病認(rèn)知。結(jié)果顯示,B組護(hù)理后在掌握相關(guān)知識、健康方式采納以及滿意度方面占比更高,并發(fā)癥的總發(fā)生率較A組也更低,整體護(hù)理成效更令人滿意。
綜上所述,對病毒性肝炎患者實(shí)施綜合護(hù)理指導(dǎo),患者對護(hù)理工作認(rèn)可度更高,并可加強(qiáng)對相關(guān)疾病知識的掌握,養(yǎng)成良好的健康行為,減少并發(fā)癥的發(fā)生,值得借鑒并加以推廣。