邱添

黛藍的天空中幾點星光閃爍，桂花的香甜彌漫著整個校園，操場上不再有白天的喧鬧，靜謐的教學樓此時也好像進入了夢鄉(xiāng)。但是，豎起耳朵仔細一聽，卻有陣陣爭論聲不時傳來。這是怎么回事？

哦，原來四（8）班的教室里，正進行著一場“環(huán)保小能手”的推薦會呢！

“不管你們選誰，我就要選小付姐姐！”只見墻上的開關(guān)，臉都漲得通紅，大聲爭論道，“每次一放學，別的小伙伴都一窩蜂地沖出教室，從來沒有人和我打招呼。有時候，連值日生都忘記了！可是小付姐姐不一樣，她總是溫柔地拍拍我的頭，說：‘再見了，小家伙！她的笑容是那么的美，聲音是那么的甜，心是那么的細，我要推薦她當‘節(jié)電小能手?！?/p>

“我們要推薦小潘哥哥！”講臺上的粉筆們也按捺不住了。黑板大哥粗聲粗氣地勸道：“別吵了，別吵了，找個代表慢慢說?！币粋€小粉筆頭站了出來，大家都很驚訝：“呀，你怎么這么高呢？”小粉筆頭自豪地說：“對呀，因為我有小潘哥哥送的‘高蹺！那天就是他把我從桌縫里撿了出來。一開始，我以為自己會被丟進垃圾桶?？墒牵盐曳旁谑中睦锒嗽斄艘粫?，若有所思地說：‘想想辦法，這還是可以用的。第二天，他就送給我這個延長器當‘高蹺！還囑咐我要多幫老師傳播知識。他對我們這么關(guān)心，稱得上是‘節(jié)源小能手！”

“我……我……我有話要說?！边@是從哪兒傳來的聲音呢？大家四處張望，終于發(fā)現(xiàn)是從閆飛飛的桌肚里傳來的。那里躺著她的草稿本?！扒莆疫@一身花花綠綠的，你們可別把我當成美術(shù)本了。是因為我的小主人是先用鉛筆打草稿，等寫滿了，再用鋼筆打草稿。別的草稿本只能用一次，可我能用兩次。班上的草稿本，哪個陪伴主人的時間有我長呢？所以我要推薦閆飛飛當‘節(jié)紙小能手！”

“我推薦梅大滿當‘節(jié)水小能手”， “我推薦大林當‘節(jié)糧小能手”……一時間，大家爭論不休。

不知不覺，天都亮了。一雙大手溫柔地推開教室的門，擺齊了扭歪身子的桌椅。窗簾給大家使了個眼色——老師來了！

教室又恢復(fù)了寧靜?？墒恰碍h(huán)保小能手”還沒最終選定呢。親愛的小讀者們，你們會把手中那寶貴的一票投給誰呢？