杜爍

那個(gè)人，讓我明白了感激的真諦。

已是初冬，寒風(fēng)刺骨，足以把手腳凍僵。天上的太陽(yáng)也無(wú)濟(jì)于事。

我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，緊緊靠著站牌，希望它給我擋點(diǎn)風(fēng)。車遲遲不來(lái)，從遠(yuǎn)處走來(lái)的一個(gè)乞丐吸引了我的注意，他身體瘦弱，兩鬢已經(jīng)斑白，身上只穿了一件薄薄的棉衣，粗糙的手中拿著一個(gè)破碗，碗中有幾枚硬幣。他一步一步挪到公交站，把碗慢慢伸到等車人的面前，枯黑而開(kāi)裂的手在空中瑟瑟發(fā)抖?？赡切┤擞械南蚝笸肆艘徊?，有的裝作打電話沒(méi)看見(jiàn)，更有甚者掩著臉躲到一邊。他碗中少得可憐的幾個(gè)硬幣互相碰撞發(fā)出的聲音格外刺耳。我厭惡這些人，也厭惡他們的做法，窮并不可怕，比窮更可怕的是面對(duì)弱者的無(wú)動(dòng)于衷。

看著他一步步挪來(lái)，眼中流露出來(lái)的失意，我心一酸，手不自覺(jué)地伸向口袋摸索著硬幣。當(dāng)他走到我面前，我將兩個(gè)硬幣輕輕放到他的碗里。他的臉上有了微妙的變化，大概是微笑吧，他的嘴唇動(dòng)了，那模糊不清的聲音好像在說(shuō)謝謝。忽然他彎下腰去，莫非他要給我鞠躬，那可受不起?？墒?，當(dāng)我循著他手的方向看去——二十元錢。我的手不禁伸向口袋，咦？我的錢不見(jiàn)了！可能是剛才掏硬幣時(shí)滑出去了吧。我的心一下犯了難：我只有二十二元錢，已經(jīng)給了他兩元，還得回家，我要不要把那二十元錢要回來(lái)？如果要，我又怎么向他開(kāi)口？可是如果不要，那我怎么回家？

正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，他卻直起那瘦弱的身軀，把二十元錢遞給了我。大約過(guò)了一分鐘，或者更長(zhǎng)時(shí)間，我才伸手把錢接過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“這是剛才掏錢時(shí)從你口袋里滑出來(lái)的，給。”我還沒(méi)有來(lái)得及和他說(shuō)一聲謝謝，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)，瘦弱的身影被太陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在我眼里異樣的高大……

我與他互相感激著彼此。他感激我，是因?yàn)槲以谒щy時(shí)給予他微小的幫助;我感激他，是因?yàn)樗谖沂肿銦o(wú)措時(shí)給予我真誠(chéng)的謝意。他讓我明白了感激的真諦。

初冬，我的第一感覺(jué)是寒冷，然而他的出現(xiàn)讓我心生暖意。

這一切，只是因?yàn)槟莻€(gè)人。

（唐山市豐南區(qū)錢營(yíng)一中九11班）

教師評(píng)語(yǔ)

學(xué)生慧眼獨(dú)具，選取生活中與老乞丐間彼此幫助、互相感激的一段經(jīng)歷，將之?dāng)⑹龅脳l理清晰、真實(shí)感人。敘事的過(guò)程中多描寫，環(huán)境、人物均描繪得生動(dòng)細(xì)致，尤其是心理描寫，更是細(xì)膩感人，給讀者身臨其境之感，巧妙地展現(xiàn)了“我”的性格特點(diǎn)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。作文工筆勾勒了兩個(gè)典型的人物形象，輔之以對(duì)比、襯托的寫作手法，展現(xiàn)了生活中雖平常卻富有美感的一幕，深刻地揭示了中心，抒情自然真摯。