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        大學(xué)生大五人格特質(zhì)對心理健康的影響:人際關(guān)系的中介作用

        2020-06-08 00:19:30李天怡王浩婷
        關(guān)鍵詞:心理健康

        李天怡 王浩婷

        摘?要:目的:探索大學(xué)生大五人格特質(zhì)對心理健康的影響,以及人際關(guān)系在大五人格特質(zhì)與心理健康之間的中介作用。方法:采用大五人格量表,一般人際交往目標(biāo)量表以及心理健康采用K10量表,對陜西省3所高校得500位大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。研究結(jié)果:大五人格特質(zhì)中的外傾性、宜人性、盡責(zé)性、以及神經(jīng)質(zhì)性在心理健康中呈現(xiàn)顯著正相關(guān);大五人格特質(zhì)的外傾性、宜人性、開放性、盡責(zé)性、以及神經(jīng)質(zhì)性均在自我形象與關(guān)愛他人中呈現(xiàn)顯著正相關(guān);人際關(guān)系的兩個(gè)維度自我形象與關(guān)愛他人均在心理健康中呈現(xiàn)顯著正相關(guān);人際關(guān)系的自我形象維度在神經(jīng)質(zhì)性與心理健康之間存在部分中介作用,人際關(guān)系的關(guān)愛他人維度在盡責(zé)性、開放性、神經(jīng)質(zhì)性與心理健康之間存在部分中介作用。

        關(guān)鍵詞:大五人格特質(zhì);人際關(guān)系;心理健康

        隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步,人們的生活和工作節(jié)奏加快,競爭加劇,生活壓力越來越大,從而出現(xiàn)的心理問題和心理障礙也越來越多,這對人們身心健康造成的威脅和危害也越來越大。心理健康是一種以自尊為核心的主觀體驗(yàn)感受,而不是一種客觀的體驗(yàn)感受,心理健康包括積極的情緒和消極的情緒,也包括人們生活的各個(gè)方面,也就是說沒有心理方面的疾病,和擁有樂觀積極的心理狀態(tài)就是判斷人們是不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)[1]。

        在以往的研究中發(fā)現(xiàn)人格特質(zhì)是影響心理健康的一個(gè)重要的因素,人格特質(zhì)對心理健康有影響,人格特質(zhì)的五個(gè)維度均與心理健康有著緊密的關(guān)系[2-4]。Goldberg 提出了人格的五因素理論,最后衍生了包含了五因素的大五人格理論,分別為外傾性、宜人性、盡責(zé)性、開放性以及神經(jīng)質(zhì)性[5]。本研究將大五人格作為人格特質(zhì)的依據(jù)。

        有研究顯示,人格特質(zhì)與人際關(guān)系得分存在顯著負(fù)向影響,人際關(guān)系在人格特質(zhì)與自尊中起著部分中介作用[6],由于自尊是心理健康的其中一個(gè)維度,所以,人際關(guān)系也是人格特質(zhì)影響心理健康的中介變量。關(guān)于人際關(guān)系的定義,近代研究者認(rèn)為是人與人之間相互交往過程中所形成的心理關(guān)系,人際關(guān)系是人們社會交往的基礎(chǔ),是人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)重要組成部分,也就是人與人之間的溝通、交流、與人往來接觸,與人相處,與同性、異性之間的交往方式[7]。有研究表明良好的大學(xué)生人際交往能力及和人際關(guān)系對人們的身心健康有著積極的意義,也就說明大學(xué)生人際關(guān)系越好,出現(xiàn)心理健康問題的幾率就會降低[8]。同時(shí)也有研究中指出,人格在很大程度上能影響個(gè)體的人際關(guān)系、社會適應(yīng)、行事風(fēng)格,也就是說人格特質(zhì)與人際關(guān)系之間聯(lián)系密切,人格特質(zhì)會很大程度影響人際關(guān)系[9]。且性格越外向的大學(xué)生,他們的人際關(guān)系越和諧,所以,人格特質(zhì)對人際關(guān)系有一定的預(yù)測作用[10]。

        綜上所述,本研究將考察人際關(guān)系在人格特質(zhì)影響心理健康過程中的中介作用,以研討人格特質(zhì)影響心理健康的作用機(jī)制。

        一、對象與方法

        (一)對象

        對陜西省某3所高校506位在校大學(xué)生為調(diào)查對象,以班級為單位進(jìn)行便利抽樣。剔除無效后,有效問卷388份,有效回收率為76%。其中男生223人,女生283人,獨(dú)生子女216人,非獨(dú)生子女290人,大一140人,大二124人,大三100人,大四142人。

        (二)方法

        1.大五人格量表

        大五人格量表(簡版)是由Morrison編制而成,該量表共20個(gè)題項(xiàng),分為外傾性、宜人性、盡責(zé)性、開放性、神經(jīng)質(zhì)性五個(gè)維度,每個(gè)維度4題。采用LIKERT 5點(diǎn)評分法。該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.931。

        2.一般人際交往目標(biāo)量表[11]

        采用 Canevello and Crocker 編制的一般人際交往目標(biāo)量表,該量表共18個(gè)題項(xiàng),分為自我形象、關(guān)愛他人兩個(gè)維度,每個(gè)維度9題。采用LIKERT 5點(diǎn)評分法,中文版一般人際交往目標(biāo)量表的信度為0.852,分半信度為0.770。

        3.心理健康量表[12]

        心理健康量表是采用的K10量表(Kessler Psychological DistressScale),是由Kessler and Mroczek編制而成。采用LIKERT 5點(diǎn)評分法。該量表的信度為0.8011,折半信度為0.7076。

        (三)統(tǒng)計(jì)處理 采用SPSS22.0對測量結(jié)果進(jìn)行相分析及回歸分析。

        二、結(jié)果

        (一)相關(guān)分析

        人格特質(zhì)、人際關(guān)系與心理健康的相關(guān)分析結(jié)果表明:大五人格特質(zhì)中外傾性、宜人性、盡責(zé)性、以及神經(jīng)質(zhì)性在自我形象、關(guān)愛他人與心理健康中呈現(xiàn)顯著正相關(guān);開放性在自我形象與關(guān)愛他人中呈現(xiàn)顯著正相關(guān);自我形象與關(guān)愛他人在心理健康中呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。具體數(shù)據(jù)如表1所示。

        (二)回歸分析

        1.?由表2所示,根據(jù)溫忠麟、葉寶娟[13]中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序,其分析的結(jié)果表明,自我形象在神經(jīng)質(zhì)性對心理健康的影響中起部分中介作用,神經(jīng)質(zhì)性顯著正向預(yù)測心理健康(β=0.254;p<0.001;F=6.597;p<0.001);神經(jīng)質(zhì)性對自我形象有顯著的正向預(yù)測作用(β=0.292;p<0.001;F=18.782;p<0.001);當(dāng)中介變量納入回歸方程后,回歸系數(shù)顯著,而當(dāng)神經(jīng)質(zhì)性和自我形象同時(shí)預(yù)測心理健康時(shí),自我形象對心理健康有顯著的正向預(yù)測作用(β=0.160;p<0.01),并且神經(jīng)質(zhì)性對心理健康的正向預(yù)測作用仍然顯著(β=0.208;p<0.01;F=3.874;p<0.001)。中介效應(yīng)占總效應(yīng)的16%。

        2.由表3所示,關(guān)愛他人在盡責(zé)性與心理健康之間存在部分中介作用。盡責(zé)性顯著正向預(yù)測心理健康(β=0.231;p<0.001;F=6.597;p<0.001),盡責(zé)性顯著預(yù)測關(guān)愛他人(β=0.144;p<0.01;F=9.014;p<0.001),當(dāng)盡責(zé)性和關(guān)愛他人同時(shí)預(yù)測心理健康時(shí),關(guān)愛他人正向顯著預(yù)測心理健康(β=0.217;p<0.001);盡責(zé)性對心理健康的正向預(yù)測作用仍然顯著(β=0.199;p<0.001;F=8.117;p<0.001),根據(jù)中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序,其分析的結(jié)果表明,關(guān)愛他人在盡責(zé)性對心理健康的影響中起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的12%。

        關(guān)愛他人在開放性與心理健康之間存在部分中介作用。開放性顯著負(fù)向預(yù)測心理健康(β=-0.156;p<0.01;F=6.597;p<0.001),開放性顯著預(yù)測關(guān)愛他人(β=0.126;p<0.05;F=9.014;p<0.001),當(dāng)開放性和關(guān)愛他人同時(shí)預(yù)測心理健康時(shí),關(guān)愛他人正向顯著預(yù)測心理健康(β=0.217;p<0.001);開放性對心理健康的負(fù)向預(yù)測作用仍然顯著(β=-0.129;p<0.05;F=8.117;p<0.001),根據(jù)中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序,其分析的結(jié)果表明,關(guān)愛他人在開放性對心理健康的影響中起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的15%。

        關(guān)愛他人在神經(jīng)質(zhì)性與心理健康之間存在部分中介作用。神經(jīng)質(zhì)性顯著正向預(yù)測心理健康(β=0.254;p<0.001;F=6.597;p<0.001),神經(jīng)質(zhì)性顯著預(yù)測關(guān)愛他人(β=0.221;p<0.001;F=9.014;p<0.001),當(dāng)神經(jīng)質(zhì)性和關(guān)愛他人同時(shí)預(yù)測心理健康時(shí),關(guān)愛他人正向顯著預(yù)測心理健康(β=0.217;p<0.001);神經(jīng)質(zhì)性對心理健康的正向預(yù)測作用仍然顯著(β=0.206;p<0.01;F=8.117;p<0.001),根據(jù)中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序,其分析的結(jié)果表明,關(guān)愛他人在神經(jīng)質(zhì)性對心理健康的影響中起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的16%。

        三、討論

        本研究對人格特質(zhì)、人際關(guān)系與心理健康進(jìn)行相關(guān)分析,結(jié)果表明:外傾性、宜人性、盡責(zé)性、以及神經(jīng)質(zhì)性對心理健康有顯著的正向影響;外傾性、宜人性、開放性、盡責(zé)性、以及神經(jīng)質(zhì)性均對自我形象與關(guān)愛他人有顯著的正向影響,自我形象與關(guān)愛他人對心理健康有顯著的正向影響,這與以往研究結(jié)果一致[14-16],研究認(rèn)為大五人格對心理健康有正向影響,大五人格對人際關(guān)系有顯著的正向影響,人際關(guān)系對心理健康有正向影響的研究結(jié)果一致。說明人際關(guān)系好的學(xué)生,心理就會比較健康,一般不會存在心理健康的問題,反之,人際關(guān)系較差的學(xué)生,存在心理健康問題的會比較多。性格較為外向的學(xué)生,一般心理健康問題比較小,人際關(guān)系處理的也會更好。

        本研究中,人際關(guān)系的中介作用得到了驗(yàn)證。自我形象在神經(jīng)質(zhì)性與心理健康之間存在部分中介作用,自我形象是指自己在他人眼中的形象,而神經(jīng)質(zhì)性是可以直接影響心理健康,又可以通過人際關(guān)系影響心理健康,神經(jīng)質(zhì)性的學(xué)生比較容易沖動、焦慮、容易產(chǎn)生自卑感、遭受壓力時(shí)相對脆弱,這種人格的同學(xué)需要有朋友,通過良好的人際關(guān)系來優(yōu)化自身的不足,從而獲得較為良好的心理健康狀態(tài)。而盡責(zé)性和開放性是直接影響心理健康的,盡責(zé)性的學(xué)生做事情有條理性,喜歡有條不紊地做事情,有責(zé)任感、自律且謹(jǐn)慎,勤奮、富有進(jìn)取心的、堅(jiān)忍不拔,三思而后行,不沖動。而開放性的學(xué)生富有想象力,感受豐富,有對自己的內(nèi)心感受的接納能力,能把情緒評價(jià)為生活中的重要組成部分。所以這兩種人格沒有較好的人際關(guān)系也可以擁有健康的心理。

        研究中還發(fā)現(xiàn),關(guān)愛他人在盡責(zé)性、開放性、神經(jīng)質(zhì)性與心理健康之間存在部分中介作用。而外傾性和宜人性會直接影響到心理健康,不存在人際關(guān)系的中介作用。由于關(guān)愛他人這個(gè)維度指的是人們關(guān)注他人時(shí),會考慮到別人的需求和欲望,給別人提供支持和幫助。而盡責(zé)性、開放性、神經(jīng)質(zhì)性這三種人格的特點(diǎn)是有責(zé)任感、有禮貌的、有組織的、感受較為豐富,這三種人格與他人相處時(shí)會相對比較融洽,且盡責(zé)性的人格做事不沖動、較為謹(jǐn)慎,這一點(diǎn)會使他人更愿意與其接觸,通常會擁有較好的人際關(guān)系。遇到問題時(shí),可以對身邊的朋友進(jìn)行傾訴,排解心里的煩惱,降低出現(xiàn)心理健康問題的幾率。但是對外傾性和宜人性這兩種性格的人來說,外傾性的人格性格開朗,充滿活力、擁有積極地情緒。宜人性的人格直率、天真、溫和、具有同理心。這兩種人格就可通過自己對情緒進(jìn)行消化以及調(diào)節(jié),從而減少心理健康問題的出現(xiàn)。

        綜上所述,大學(xué)生人格特質(zhì)、心理健康及人際關(guān)系具有顯著的相關(guān)性,人際關(guān)系既可以直接影響大學(xué)生的心理健康,也可以間接對心理健康產(chǎn)生影響,人際關(guān)系在人格特質(zhì)和心理健康之間起到部分中介作用。

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