現(xiàn) 象

2020年春節(jié)，注定不能忘懷，孩子們幾乎都“足不出戶”，被“新冠肺炎”困在家中，然而，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)也是一個(gè)很好的教育契機(jī)，家長(zhǎng)和老師要引導(dǎo)孩子，使其從中得到成長(zhǎng)。

評(píng)析：面對(duì)疫情，孩子不應(yīng)當(dāng)只是被保護(hù)的對(duì)象，還是參與者和體驗(yàn)者，在這次特殊的人生體驗(yàn)中，至少應(yīng)當(dāng)習(xí)得三種寶貴的精神。

一是科學(xué)精神，教育孩子遇事要冷靜理性，尊重科學(xué)。

家長(zhǎng)要盡量給孩子講清楚疫情防控的科學(xué)知識(shí)，如告訴孩子為什么要勤洗手、不外出，介紹病毒傳播的途經(jīng)等。還要讓孩子了解到，疫情的研究和診治是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，需要科學(xué)家?jiàn)^力攻關(guān)，找到打開(kāi)病毒鎖鏈的鑰匙。此刻，只有尊重自然和社會(huì)運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律，認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)專業(yè)人士提出的意見(jiàn)和建議，提高決策和管理的科學(xué)性、專業(yè)性和實(shí)效性，才能做到科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。

另外，孩子們每天會(huì)看到網(wǎng)絡(luò)上各種消息與評(píng)論，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子理性思考，不聽(tīng)信謠言，不傳播不實(shí)消息，必須堅(jiān)持科學(xué)理性，努力提高科學(xué)素養(yǎng)，樂(lè)觀面對(duì)，對(duì)生活充滿信心。

二是協(xié)作精神，教育孩子要服從大局，不給別人添麻煩。

嚴(yán)峻形勢(shì)下，家長(zhǎng)要教育孩子遵守紀(jì)律，配合各項(xiàng)要求，尤其需要我們聽(tīng)從官方的信息，服從疫情防控的大局，如早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;不走親訪友，不集會(huì)聚餐;必要的外出要做好個(gè)人防護(hù)，到公共場(chǎng)所必戴口罩;注重家庭衛(wèi)生，家居用品每天清潔并定期消毒，常通風(fēng)，勤洗手;愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒垃圾，更加注重強(qiáng)化遵守秩序、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)等。

家長(zhǎng)還要讓孩子看到，對(duì)疫情的防控，祖國(guó)上下一盤(pán)棋，不僅涉及醫(yī)療衛(wèi)健領(lǐng)域，而且涉及交通、經(jīng)濟(jì)、民生等多個(gè)領(lǐng)域，聯(lián)防聯(lián)控，廣大人民群眾眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，全國(guó)形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控的局面，可謂“家國(guó)一體”，凝聚起萬(wàn)眾一心、共克時(shí)艱的強(qiáng)大合力。

三是民族精神，讓孩子感受到團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的民族精神。

疫情當(dāng)前，醫(yī)生、護(hù)士、警察、列車乘務(wù)員等，他們寫(xiě)下一張張“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，按下一個(gè)個(gè)紅手印，逆流而上，與病毒爭(zhēng)分奪秒地賽跑。家長(zhǎng)要讓孩子看到，各行各業(yè)的人都在積極履行社會(huì)責(zé)任，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，他們“無(wú)論生死、不計(jì)報(bào)酬”，視祖國(guó)需要和祖國(guó)利益為上。讓孩子感受到什么是中國(guó)精神和中國(guó)脊梁，感受到“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”的內(nèi)在意蘊(yùn)，并堅(jiān)信只要每一個(gè)人都拿出家國(guó)情懷、奉獻(xiàn)精神，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，我們一定能取得勝利。