周楨航

初一剛開學不久后的一節(jié)體育課上，分點默默坐在操場的椅子上，與其他同學齊聚聊天的場景相比，他這更冷清一些。他用渴望而又失落的眼神凝望著不遠處正在打籃球的同學。這時突然進球了，他從椅子上蹦起來，正要向他們歡呼，卻又趕忙收回嘴角的笑容，倚靠在樹旁。

分點畢業(yè)于某小學，意外考入市某私立示范性初中并進入重點班，沒曾想，自此開啟了他跌宕起伏的三年初中生活。開學當天，其他同學都在討論著小學畢業(yè)分數(shù)，除了分點，他臉紅的和柿子一樣?！巴瑢W，你小學畢業(yè)多少分?。课?95”“我啊297，比你高2分”......當問到分點時他不好意思地回答道：“我，我287”“??？不會吧，你最低了，跟我們比差遠了吧。”分點將頭低了下去，他終于相信那句“人外有人，山外有山”。分點的班主任是位即將退休的特級教師，據(jù)說她帶過的差生中考時都考出了不錯的成績，因此這個班中有很多學生都是慕名而來。“同學們啊，我?guī)н^很多優(yōu)秀的學生，其中不乏差生，你們不必懷疑我的教學水平，只要你不是太笨，不是太差，我都可以幫助你學好?！痹掚m那么說，但分點總感覺一絲不安。

第一次月考完全出乎了分點的意料，全班倒數(shù)第一，這下可把班主任老師氣壞了。他緊握手上的卷子，兩眼瞪著卷子上的紅叉，“這，這怎么可能，我從來沒考過這么低的分數(shù)啊?！奔议L會上，班主任大發(fā)雷霆“分點的家長站起來，你家分點是怎么回事，倒數(shù)第一就不說了，還因為他拖了班級平均分，這次我們班只排到了年級第二，我?guī)н^的所有學生沒有一個像分點這樣差的，敗壞我名聲，再給一個月時間，如果繼續(xù)這樣我就不管了?！狈贮c的爸爸連忙道歉。站在門外偷聽的分點沉默不語，周圍全是對他的指責和謾罵。第二天，其他同學故意避著分點，下午的體育課上，他便躺操場座椅上，仰望天空，自言自語。在接下來的一個月，分點每天懷疑自己是不是過于弱小，不管怎樣努力，作業(yè)總是最后一個寫完，背書總是最后一個背，考試總考最后一名，每天晨跑總跑最后一個，他甚至開始懷疑自己是否進錯了學校，進錯了班，他希望能有人站出來幫助自己，哪怕只有一個人。第二次月考照例分點還是最后一名，班主任老師徹底放棄，其他同學的家長也告訴自己的孩子不要和分點交朋友。分點很疑惑，成績差了能證明什么，小學即便自己考了再高的分也不忘幫助落后的同學，為什么現(xiàn)在沒人幫我，我做錯了什么？

初一將近一年的學習生活中，只要是學校舉辦大型活動期間，他準會在各科老師辦公室補課;每次體育課總會蜷縮在樹下的椅子上仰望藍天;想抒發(fā)自己的心聲卻被當做不學習的借口。就這樣每天過著枯燥乏味而又膽戰(zhàn)心驚的生活。他逐漸失去信心，不完成作業(yè)，上課睡覺，不聽任何老師的勸告，他感覺這里已經(jīng)沒有他存在的意義了，他很孤獨。一年多來，分點像變了個人似的，不再開朗，活潑，有苦自己咽著，有痛自己忍著，臉上不再帶有燦爛的笑容，更多一份卑微和自責。

初二時班上新來一位數(shù)學老師，她重復(fù)說著班主任那句話。一次課上分點由于緊張沒答上一個問題，數(shù)學老師冒火了，將方言里所有罵人的成分全吐向分點，他終于哭了。放學時班主任找到分點的爸爸，“分點爸爸您就讓分點轉(zhuǎn)走吧，憑我多年經(jīng)驗，他是不可能逆襲的，也不可能考上高中的，在我們班還拖后腿，你看現(xiàn)在其他家長和各科老師對他意見多大啊，再不轉(zhuǎn)走我名聲都要被他敗完了啊！”分點爸爸陷入沉思。與此同時操場的另一端 ，一個瘦小的身影不斷與教學樓投射的影子交挫。

又是一節(jié)數(shù)學課，“你太糟糕了，出去站著?！边@次班里聽不到任何哄笑聲，反倒有無數(shù)憐憫的目光投向門邊。放學后，分點按慣例坐在樹下觀賞風景?！澳阆壬习伞薄澳闳ツ闳ァ?.....樹下的騷動引起了分點的注意?！拔?，我仨想跟你和好?！狈贮c感到莫名其妙?！拔覀儼嗪芏嗳似鋵嵰卜浅Ｓ憛捘莻z老師，而且你也幫過我和這倆老兄很多次吧”“是啊，是啊”......在胡言亂語中分點第一次笑了，“來吧，加入我們，我仨幫你”。其實在日常學校生活中，分點經(jīng)常幫女同學提水桶，主動承擔班級衛(wèi)生管理，任勞任怨，為人正直大方，因此也深入人心。在一次班級好人榜選舉中他竟然獲得大部分同學的認可，這也是班主任沒有意料到的。

不久之后，分點與這曾經(jīng)輕視過他的三位同學成為形影不離的伙伴，一起吃飯，一起學習，一起回家。在學?？萍几傎愔蟹贮c靠著他獨特的愛好和自己學習的物理技能，帶領(lǐng)這三個伙伴成立團隊，奪下了一等獎，全班驚呼。自此以后，三位伙伴除了上學天期間都與分點泡在咖啡館，他負責輔導分點語文，他負責分點數(shù)學，他負責分點英語，就這樣，在三位伙伴井然有序的分工輔導下，分點向前跨越了一大步。初二下學期時他已由倒數(shù)第一跨越到42名。

這天晚上分點的爸爸語重心長地告訴分點：“孩子，你班主任之前建議你轉(zhuǎn)學，但我一口否決了，我堅信你是一塊寶，看來我的抉擇是對的，繼續(xù)加油”。此后，分點不再迷茫，不再自暴自棄，他不再上課睡覺，不再以消極的心態(tài)對待任何一件事，他花更多時間研究習題，花更多精力背書，而三位伙伴在保證自己的情況下也竭盡全力幫助分點，為他撐腰打氣......

臨近中考時，分點與班級第一已經(jīng)不相上下。這天是三年來最巔峰的時刻。“你們?yōu)槭裁磿臀?？”分點問了一個沉悶許久的問題。“你來自低谷，像極了小學的我們”......在一陣歡聲笑語中，分點自信滿滿大跨步向考場走去。

今天天空格外湛藍，澄澈而又透明。在校長的邀請下四個伙伴走上主席臺。他們在這次中考中一舉奪下了年級前十的優(yōu)異成績，分點更是以班級倒數(shù)第一跨越至正數(shù)第二登上學校光榮榜?！?.....感謝我的班主任老師給我一個成長的機會，讓我懂得情誼，同時”，他頓了頓，眺望著遠處躲在樹下不敢露面的班主任老師，又轉(zhuǎn)頭向仨哥們兒使了個眼色，“同時感謝這三位朋友對我的幫助和支持......”全校掌聲雷動。

也許你來自低谷，正處卑微，孤獨而又無助之時，但請別放棄，請相信自己的價值，請相信總有那么一個人會在背后支持你，經(jīng)過你的不懈奮斗，你會找到屬于你的團隊，屬于你的未來。愿你懷揣夢想，即便身處困境也能展現(xiàn)自己最正直，最樂觀，最陽光的那一面。